Matières

Supports numériques

Documents principaux (DP)

Documents complémentaires(DC)

Taux de couverture /cours- Kofi Annan

Observations

Grands courants socio-anthropologiques

DP non disponible

‘’Courants  Sociologie

Cours des grands courants Sociologiques’’(DC) ;  2008

‘’Les grands courants en sciences sociales ‘’(DC),tatic.convergencerh.com

50%

Certains courants de pensée ne sont  pas présentés dans ces supports, l’étudiant devra élargir ses recherches.

Ethnosociologie de l’éducation

‘’Problématique Boudon-Bourdieu

[Sociologie] BOURDIEU’’(DC),(L’inégalité des chances selon Bourdieu et Boudon)

‘’Sociologie de l’éducation’’, (DP)François Baluteau et Thomas Renaud, univ Rouen

65%

Ces supports contiennent la problématique la plus importante du cours mais devront être complétés par des recherches sur  les approches des interactionnistes symboliques.

Psychologie générale

‘’Cours de Psychologie générale’’(DP)

‘’Psychologie Générale’ (DC), notes de cours

50%

Ces documents couvrentla moitié du programme.

Psychologie sociale

‘’Cours de Psycho sociale’’(DP), JP. Lebens, V. Yzerbiyt, Univ. Louvain

60%

Les informations contenues dans ce document ne couvrent pas tout leprogramme.

Sociologie du genre

DP non disponible

‘’Cours de Sociologie du genre’’(DC).-DWL, Université, Toulouse Le Mirail, 2012

35%

Ce document est insuffisant mais important ;  l’étudiant devra donc approfondir ses recherches

Méthode Accélérée des Recherches Participative (MARP)

‘’La MARP dans les communautés dePêche’’(DP),Programme de DIPA 1998

‘’Utilisation de la MARP dans le cadre de la gestion des terroirs(DP),rapport d’atelier, Burkina, 1993.

95%

Ces documents sont conformes au programme.

Rapports sociaux

‘’Concept de rapport social’’, Michel Freyssinet, CNRS, CSU

‘’Inégalité et rapports sociaux 1’’, Roland PFEFFERKORN, congrès AFSP Strasbourg 2011

‘’Inégalité et rapports sociaux 2’’, Roland PFEFFERKORN, congrès AFSP Strasbourg

?

Le cours est nouveau et n’a pas encore été enseigné