Descripción

Objetivos

  • Desarrollar en el estudiante de postgrado una actitud crítica, creativa y comprometida, que le permita asumir responsablemente su trabajo de investigación. 
  • Capacitarlo en las herramientas básicas de investigación que le permitan recolectar, valorar y organizar información de una manera sistemática, escribir un estado del arte y definir un problema de investigación.
Metodología
  • Profesores del departamento e invitados, con base en exposiciones magistrales, presentará los temas más relevantes del seminario.
  • Los estudiantes desarrollarán la parte práctica en forma de talleres libres.
  • Los estudiantes deben presentar reportes de su trabajo, los cuales se pueden estructurar en tres grandes partes:
    • Bibliografía anotada
    • Estado del arte
    • Definición del problema

Programa


Semana
Tema
Entregas
Agosto 12Presentación general
Desarrollo de la tesis, un enfoque sistemático (pdf)
Fabio González

Agosto 19FestivoAgosto 17
Página web
Agosto 26
La dinámica de generación de conocimiento (pdf)
Taller: fuentes no estructuradas
Guía para la elaboración de VT (pdf)
Jenny Marcela Sánchez 

Septiembre 23Búsqueda sistemática de información (pdf)
Taller: búsqueda sistemática de información
Fabio González

Septiembre 30Tics al servicio de la investigación (pdf
Taller: fuentes estructuradas (pdf)
Jenny Marcela Sánchez
Septiembre 28
Interés
Identificación inicial de fuentes (20)
Octubre 7Lectura de artículos y construcción de la bibliografía anotada (pdf)
Taller: bibliografía anotada y evaluación de artículos
Escritura del estado del arte (pdf)
Fabio González
Octubre 5
Tema amplio
Fuentes
Información no estructurada
Lista inicial de referencias (150)
Compromiso firmado por tutor (doc)
Control de lectura (Kitchenham 2009)
Octubre 14 Festivo  
Octubre 21
Propiedad intelectual y Ciencia, investigación e innovación (pdf)
Jenny Marcela Sánchez
Octubre 19
Tema enfocado
Lista filtrada de referencias (70)
Octubre 28Definición del problema y objetivos (pdf)
Fabio González
 
Noviembre 4 Festivo  
Noviembre 11 Festivo  
Noviembre 18Instrucciones para preparar la presentación (ppt)
Taller de definición del problema y objetivos (pdf)
Jenny Marcela Sánchez
Noviembre 16
Bibliografía anotada (35)
Evaluación artículos (3)
Noviembre 25Métodos cualitativos, cuantitativos y mixtos I (pdf)
Carlos Moreno
Noviembre 30
Presentación
Diciembre 2
Métodos cualitativos, cuantitativos y mixtos II (pdf) (pdf)
Carlos Moreno
Noviembre 30
Versión inicial:
- estado del arte
- problema de investigación
Diciembre 9Presentaciones - Salón 402 y 205 del CyT (consulte cuál es el salón al que debe asistir en el siguiente enlace: programación de presentaciones)
Diciembre 16Presentaciones - Salón 402 y 205 del CyT (consulte cuál es el salón al que debe asistir en el siguiente enlace: programación de presentaciones)Enero 25
Versión final:
- problema de investigación
- estado de arte



Evaluación


Entregas
Puntaje
Interés
Identificación de fuentes (20)
25
Control de lectura
Tema amplio
Fuentes
Lista inicial de referencias (150)

50
Tema enfocado
Lista filtrada de referencias (70)

75
Bibliografía anotada (35)
Evaluación artículos (3)

100
Versión inicial estado de arte
Presentación
75
50
Problema de investigación
Versión final estado de arte
125
Total
500

Criterio de aprobación: Puntaje total > 400



Contacto

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Recursos


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Bibliografía

DAVIS,  G.B., PARKER, C.A., Writing the doctoral dissertation: A systematic approach. Barron's Educational Series, New York, 1997.
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KITCHENHAM, B, et al. Systematic literature reviews in software engineering–A systematic literature review. Information and Software Technology 51.1 (2009): 7-15.
BOOTH, V., Communicating in Science: Writing and Speaking, 2ed, Cambridge Univ. Press, Cambridge, 1993. 
DAY, Robert.
Cómo escribir y publicar trabajos científicos. Tercera edición. Oryx Press. 2005. 
CRESWELL, John W. Research Design: Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approaches. Los Angeles: Sage Publications. 2008.
FRIEDLAND, Writing successful science proposals. Yale University Press, New Haven, 2000.
FONDANACHE Daniel.
Guide practique pour rédiger un mémoire de maîtrise de DEA ou une Thèse.1999 
GONZALEZ GARCÍA, F.
El Mapa Conceptual y El Diagrama Uve. Recursos para la Enseñanza Superior en el siglo XXI. 2008. Narcea ediciones. 
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Manual de Oslo. 2005. 
PARADIS J.G. and ZIMMERMAN,
The MIT guide to science and engineering communication, 2ed, The MIT Press, Cambridge, 2002. 
POPPER, Karl.
Búsqueda sin Término. Una autobiografía intelectual. Tecnos. Madrid. 1993 
PRIMO Eduardo.
Introducción a la investigación científica y tecnológica. Alianza Universidad. Madrid. 1994.