Máthisi Web 2.0

Máthisi Web 2.0 se ha planteado como un proyecto para proporcionar a los docentes de la Universidad de Oriente un modelo pedagógico soportado en la nuevas tecnologías para el aprendizaje enfocado en un modelo conceptualizado bajo los valores de las nuevas tendencias de los proceso del aprendizaje centrado en el estudiantes, mediante diseños estratégicas instruccionales soportados por las tecnologías de información y comunicación bajo entornos enriquecidos  didácticamente, que incentiven el desarrollo cognitivo del estudiante, promoviendo la formación continua del Docente para cubrir las necesidades del proceso de enseñanza-aprendizaje por medio de acceso completo a la Web. Basado en la personalización y el acompañamiento integral del estudiante mediante el trabajo colaborativo a través de herramientas Web, desarrollando valores de colaboración, cooperación, trabajo en equipo, mejora del auto estimas, interacción, investigación e mejoramiento continuo de la calidad en la formación del estudiante universitario, con la aparición de un nuevo escenario integrador e innovador que les permitirá realizar sus comentarios y aportaciones en un foro totalmente educativo, ético y profesional.

La metodología de trabajo se encuentra orientada a promocionar el uso de las TIC’s de una manera consciente a través de un modelo educativo orientado a entornos virtuales en apoyo a las clases presenciales para mejorar la calidad educativa,  explotando las potencialidades que tiene el estudiante en ésta era tecnológica y orientando la visión del proceso enseñanza aprendizaje hacia un proceso colaborativo, participativo e interactivo entre profesor (cuya función primordial es la de facilitar el aprendizaje)-estudiante y estudiante-estudiante

Esta estructura metodológica esta constituida por elementos de recursos pedagógicos, elementos comunicacionales y procesos de trabajo, todo ello enfocado en una estructura con adaptaciones a procesos de enseñanza-aprendizaje de la UDO. Soportado sobre tendencias revolucionarias del aprendizaje como: Aprender con Tecnología, Aprender Haciendo,. Aprender a Pensar, Aprender a Aprender y Formación ligada a Resultados.