Expresión 1 Bocetación - 2013-1

Creo firmemente que para aprender a dibujar hay que repetir todos los dias...
1. Dibujar no es un don, es trabajo diario.
2. Dibujar no es un don, es una costumbre.
3. Dibujar no es una casualidad, es trabajo duro.
4. Dibujar no es una obligación, es un placer.
5. Dibujar no es un requisito, es una necesidad.
Si dibujo cada dia mejor, no necesariamente soy mejor diseñador.... pero me ayuda a que me entienda y que otros me entiendan.
Si dibujo cada dia mejor, no me hace ni mas inteligente ni menos torpe....pero me hace crecer....

JDA


PLAN DE CURSO EXPRESION 1 bocetacion 2013_1




DIAGRAMACIÓN

Cuando nos enfrentamos a la hoja (formato) en blanco y no sabemos como comenzar, es necesario seguir una mínima estructuración del espacio para organizar las ideas. En primer lugar es necesario tener claro qué información o que elementos se necesitan ubicar en ese espacio.

 Y ahora que se hace en este espacio en blanco....Para comenzar es necesario pensar que hay una barrera que organiza y permite delimitar ese espacio el cual es la margen. Ese borde ya sea dibujado o imaginario (no dibujado), permite entender unas dimensiones determinadas.Ahora es necesario ubicar los mínimos elementos comunicativos, este es un ejemplo, por lo general el título se ubica en la parte superior, pero no siempre es así, es posible según la jerarquia ubicarlo en otro espacio siempre y cuando su tamaño, proporción y relevancia permitan entender que es el título.
 es importante tener en cuenta que la lectura visual esta determinada por consideraciones culturales (cultura occidental) empieza por la esquina superior izquierda y termina en la esquina inferior derecha.  Si embargo, hay que pensar que es la DIAGRAMACIÓN es una composición creativa.  La intención de la diagramación es organizar el espacio a traves de rejillas compositivas determinadas com filas y por columnas que permiten manejar el espacio de una forma estructurada. Tanto las filas como las columnas pueden variar de dimensión según la importancia de la información, la composición total, la creatividad, etc. Estas pueden ser tambien curvas, arcos o formas libres siempre y cuando conserven un orden y una lógica compositiva. La información ( contenido de texto e imagenes) deben responder dentro de las zonas establecidas a la estructura planteada teniendo en cuenta el equilibrio, la proporción, la simetría y demás propiedades de la organización espacial. Se debe tener en cuenta el flujo de lectura y que la comunicación y la creatividad sean efectivas.
AHORA SI.....A PROPONER.


Algunos ejemplos de diagramación


 
 
 
 


LOS OBJETOS TAMBIEN SE "DIAGRAMAN"
 



 


DOS LINK PARA ENTENDER LA DIAGRAMACIÓN




Diagramación, empezando a dibujar





GUIAS DE EJERCICIOS DE BOCETACIÓN

A continuación se presentan los ejemplos de los ejercicios que se deben realizar a lo largo del semestre. Estos deben realizarse en tamaño 1/4 de pliego (50 x 35 cm) en lapicero siguiendo los ejemplos y la explicación dada en la clase. Los temas están explicados en la programación clase por clase en la imagen superior. 


EJERCICIO PORTADA



EJERCICIO 1 Ejercicio de lineas verticales, horizontales y diagonales 



EJERCICIO 2 Lineas ondulares de un fragmento, dos fragmentos, 
tres fragmentos y lineas con cambio de dirección.



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EJERCICIO 3 Densidad de línea, composición libre a partir de la variación de 
la densidad de la línea.



EJERCICIO 4 Líneas paralelas, rectángulos secuenciales y concentricos, aleatoriedad.





EJERCICIO 5 Reticula para variación de circunferencias y elipses.



EJERCICIO 6 Elipses secuenciales y concentricos, aleatorios.



EJERCICIO 7 Correcta escritura y comprensión de las propiedades de 
la tipografía.



EJERCICIO 8 Aplicación de escritura a partir de la organización espacial.



Tablero jueves 28 de Febrero de 2013

NOTAS FINALES DE LA ASIGNATURA



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Juan Atuesta,
4 feb. 2013 20:06
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