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“Hay una diferencia entre cambio y transición. El cambio es situacional; la transición es psicológica” (Quick, Fetsch y Rupured, 2011). Constantemente nos vemos afectados por cambios en diferentes ámbitos, y es en el proceso de aceptación y adaptación a los mismos donde llevamos a cabo una transición. Las disciplinas de la lingüística, la literatura y los estudios culturales han sufrido cambios a lo largo del tiempo; por otro lado, también han reflejado y/o se han adaptado a los cambios estructurales, sociales, o paradigmáticos de los contextos en los que se han ido desarrollando. Igualmente, dentro de la enseñanza de idiomas, la implantación de los modelos educativos bilingües ha supuesto uno de los cambios más trascendentales en los últimos años y ha involucrado a profesores, alumnos, familias y organismos públicos y privados en un proceso de transición que aún continúa.

Ante este panorama y tras el éxito de los congresos celebrados en 2013, 2014 y 2015, nos complace anunciar la cuarta edición del Congreso Internacional de Lingüística, Literatura y Estudios Culturales (CILLEC) titulada “Cambios y transiciones: enfoques múltiples dentro de la lingüística, el bilinguismo, la literatura y cultura,” que tendrá lugar en la Universidad Católica de Murcia (UCAM) los días 15 y 16 de septiembre de 2016.

Esta cuarta edición de CILLEC pretende abordar cuestiones relacionadas con el modo en que las lenguas, las literaturas y las culturas han cambiado a lo largo de los años, y cómo esos cambios han actuado como herramientas de transición entre movimientos, han instaurado ritos de paso y han creado, por tanto, la necesidad de establecer reconfiguraciones y reubicaciones personales o sociales. Serán de interés en esta edición los estudios sobre cambios y transiciones dentro de enfoques teóricos, modelos educativos, creaciones artísticas y movimientos culturales. Serán bienvenidas las aportaciones de docentes, investigadores, estudiantes de postgrado y cualquier persona interesada en la temática del congreso

    


ENGLISH


“There is a difference between changes and transitions. Change is situational; transition is psychological” (Quick, Fetsch & Rupured 2011).  We are constantly subject to changes affecting different areas, and it is in the process of coping with and adapting to those changes that transitions take place. Linguistics, literature, and cultural studies have also changed throughout time and, in addition, have reflected and/or adapted to structural, social or paradigmatic changes of the contexts in which they have developed. Similarly, within language teaching, the implementation of bilingual teaching systems constitutes one of the most important changes in the latest years, involving educators, students, families and institutions in a process of transition that still continues.

In the light of this scenario and following the success of the 2013, 2014 and 2015 conferences, we are pleased to announce the fourth edition of the International Conference of Linguistics, Literature and Cultural Studies (CILLEC) entitled “Multi-perspective approaches to changes and transitions within the fields of linguistics, bilingualism, literature and culture,” to be held at the Catholic University of Murcia (UCAM) on 15th and 16th September 2016.

This fourth edition of CILLEC aims to look at the ways that languages, literatures and cultures have shifted over the years, and how those changes have worked as transitional tools that have inspired the institution of rites of passage, or created the need for personal or social transitions, relocations and reconfigurations. Studies on changes and transitions affecting theoretical approaches, educational frameworks, artistic creations and cultural movements will be relevant for this edition. We will welcome contributions from all teachers, researchers, postgraduate students and anyone interested in the topic of the conference.