Учителя императорской школы

    В год открытия гимназии Педагогический Совет состоял из 24 человек. Из них только 4 женщины и 20 преподавателей мужчин. Учителя старой, еще императорской школы. Именно они представляли собой интеллигентный слой той самой России, традиционный уклад которой был безвозвратно разрушен большевистским переворотом. В самые трудные, просто порой голодные годы русское учительство в Эстонии было предано своему призванию, несло просветительскую миссию среди юношества, являясь опорой всей многогранной русской культурной жизни. 
    О благородстве их профессии в словах школьного гимна есть такие строки: 
    "Чей святой великий труд годы в пыль не сотрут". 

     Это особенно относится к учительству 20-30 годов 20 века.  Вот их имена:
Первые учителя ТГРГ сидят на фото слева направо (нижний ряд).
 https://picasaweb.google.com/100593214042492577099/19231933#5937512726201974290
  1. Н.И.Соколовский - учитель географии, естествознания и химии. Окончил Петербургский университет с дипломом первой степени в 1910 году.
  2. Г.Г.Гейнрихс - учитель физики. Это был редкой души человек, очень трудолюбивый и, как казалось некоторым, чересчур строгий человек.
  3. Г.В.Бархов - директор, учитель математики.
  4. Н.Дормидонтова - завуч гуманитарного отделения, учитель русского языка.
  5. Л.А. Андрушкевич - отличный математик, директор Частной русской гимназии.
  6. Н.Ф.Роот - великолепный театральный художник, отличный декоратор, человек большой художественной и общей культуры, чудесный представитель русской богемы.
  7. Л.А.Римская-Корсакова - учитель французского языка.
           Стоят на фото (верхний ряд):
  1. О.И. Пилеман - учитель немецкого языка- "...Пожилой русский немец, знакомил гимназистов с немецкой грамматикой  и немецкой литературой 19 века, "милейший человек..."
  2. В.С.Соколов - учитель русского языка и литературы. "...Высокого роста, приветливый, умный и интересный рассказчик, он пользовался любовью как учеников, так и родителей. Человек он был увлекающийся с горячим сердцем..."
  3. А.С.Пешков - учитель истории, логики, второй директор ТГРГ.
  4. И.Х.Степанов - учитель пения "Зяблик". "...Музыкально одарен, хороший дирижер и организатор хора. Он хорошо проводил концерты и писал музыку для разных представлений гимназии..."
  5. И.И.Ларионов - естественные науки "...Хотя был чрезвычайно не красноречив, но его гимназисты ценили, потому что он знал свой предмет..."
  6. И.С.Столейков - завуч реального отделения гимназии, учитель латинского языка, секретарь педагогических протоколов.
  7. С.М.Шиллинг - председатель русского учительского союза Эстонии, преподавал обществоведение.  Этот предмет был новинкой в школах того времени.
          В разные годы (1923-1933) в гимназии работали такие видные педагоги как:
 
 
            
  1. М.И.Генгельбах-Пенза- первоклассный учитель эстонского языка.
  2. Отец Николай Пятс, брат будущего президента Эстонской Республики Константина Пятса - преподаватель эстонского языка.
  3. Н.И.Немчинов - преподаватель истории, читал познавательные лекции.
  4. А.Б.Игнатьев - математик, физик, опытный педагог, оформил физический кабинет, где практические работы проводились на самодельных приборах учащихся.
  5. Г.В.Викман - учитель химии, создал в гимназии опытную химическую лабораторию.
  6. К.Н.Зейдельберг - Новицкая - руководитель студии выразительного чтения, режиссер многих спектаклей, вечеров художественного чтения.
  7. В.С.Утехин и Е.А.Крупская - преподавали гимнастику в великолепном зале спортивного общества "Калев". Под их руководством гимназисты успешно выступали на городских гимназических праздниках. 
  8. Отец Иоанн Богоявленский - законоучитель, соборный протоиерей, настоятель Александро-Невского Собора. Он был высокоинтеллигентный человек, академик, печатался в разных духовных изданиях.
 
    С особой теплотой выпускники гимназии вспоминают Федора Михайловича Суханова (швейцара гимназии), которого все звали просто "Дядя Федя". Он проработал в гимназии 30 лет, пережил много режимов, оставался и звонил в конце каждого урока. 
    У гимназистов была даже такая поговорка: "Вся моя надежда - Федор да звонок", потому что обычно учителя начинали спрашивать в конце урока и звонок был всегда приятной неожиданностью. 
    Он был человеком старой "закваски" и большой чуткости.