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Discovery

DISCOVERY

TJHS has made a change this year and we want you to be in the know. We are implementing the Discovery Program- Essential Skills for Teachers and Students.  This program is a concrete, skills-based curriculum that creates positive change in students.  Students can develop many of the positive social skills necessary to be successful in school and in life.  They can also increase their academic achievement.  Through Discovery,  student apathy, behaviors, low academic achievement and poor attendance has improved.  

The objectives of the program are:

  • To develop a strong sense of community and establish positive support systems for all students.

  • To teach, practice and provide feedback on positive social skills.

  • To reinforce the culture of the classroom/school and ensure that all students realize what is expected of them and what they can expect from the staff.  


How it works in the classroom in regards to behavior:

  • Students will given three “redirects” if they are not using attending skills.

  • On the third redirect, the student and teacher will conference in the hallway.

  • The fourth time the student is not attending in one class period, he/she will be sent to the Lion’s Den.  The student will complete a Problem Solving Contract, review it with Administration, conference with the teacher and return to Administration.  If warranted, consequences will be assigned and student will be sent to class.

DESCUBRE

                                                                  

TJHS ha hecho cambios este año y queremos que usted esté al tanto.  Estamos implementando el Programa Descubrimiento- Destrezas esenciales para Maestros y Estudiantes.  Este programa es un currículo concreto, basado en habilidad que crea un cambio positivo en estudiantes.  Estudiantes pueden desarrollar varias de las destrezas sociales positivas necesarias para ser exitosos en la escuela y en su vida.  También pueden aumentar su rendimiento académico.  A través de Descubrimiento, la apatía, los comportamientos, el bajo rendimiento académico y la escasa asistencia de estudiantes han mejorado.

       

Los objetivos del programa son:

  • Desarrollar un fuerte sentido de comunidad y establecer sistemas de apoyo positivos para todos los estudiantes.

  • Enseñar, practicar y proveer comentarios sobre destrezas sociales positivas.

  • Reforzar la cultura del salón de clase/escuela y asegurar que todos los estudiantes se den cuenta de lo que se espera de ellos y que pueden esperar del personal.

Cómo funciona dentro del salón de clases con respeto al comportamiento:

  • Los estudiantes serán dados tres “redirecciones” si no están utilizando sus habilidades para poner atención.

  • En la tercera redirección, el estudiante y maestro se reunirán en el pasillo.

  • La cuarta vez que el estudiante no esté poniendo atención en un periodo de clase, él/ella será enviado al Den del León. El estudiante completará un Contrato de Solución de Problemas, lo revisara con la Administración, tendrá conferencia con el maestro y regresará a la Administración.  Si es justificado, consecuencias serán asignadas y el estudiante será enviado a clase.

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