首頁:基本現況

臺中市中小學校務評鑑-發展亮點學校自我評鑑報告

學校名稱:臺中市大甲區大甲國民小學

第一部分:基本現況

壹、學校沿革

14.2.1  設立苗栗講習所大甲分教場。

14.4.13 借大甲文昌廟上課。

14.9.30 大甲分教場廢止。

14.10.1 於原舊校址(大甲鎮順天里武營路)創立,定名為大甲公學校。

6.4.1   設立後里公學校,內埔溪底學區分離。

民國9.4.1    設立大安港分教場。

9.10.1   地方制度改正,大安港分教場編入大安庄。

10.8.22  大甲與日南學區分割,創立日南公學校。

12.4.1   增設高等科,增建教室二間。

16.4.1   大甲女子公學校創立,女子全部編入同校,富田豐兼任校長。

30.4.1   制度改正,改稱為大甲東國民學校。

34.12    本省光復,改稱為大甲第一國民學校。

35.2.1   原舊校址(大甲鎮順天里武營路)校舍撥給大甲第三國民學校(現順天國民小學)。

36.2.1   改稱為大甲國民學校。

42.2.1   制定校歌(歌詞王江濤先生,歌曲曾汝鍊先生)。

47.5.8   奉令檢發新印啟用管理。

47.9.10  增建運用水泥差價款教室一間。

49.2.1   奉令成立德化分校,並新建教室二間。

51.8.1   德化分校獨立,設校為德化國民學校。

57.8.1   奉令改稱為大甲國民小學。

66.2.9   大甲國民小學出售部分土地改建校舍計畫書。

         經台中縣議會第八屆第十二次臨時大會,議決照案通過。

69.7.30  校門、側門、傳達室、廚房、圍牆完成。

70.3.31  禮堂、圖書館完成。

70.4.30  校地周圍人行道、排水溝、校地邊道路柏油路面、路燈完成。

70.5.31  新建司令台、國旗台、銅像附屬設備、球場四處、涼亭一座、垃圾場焚化爐、車棚、

         運動場設備、校地駁崁工程、操場排水溝、校內水泥路工程、花園完成。

74.8.1   附設幼稚園。

79.10    校友會捐助增建電腦教室四間,設置全國國小第一間電腦教室。

82.8     增設大甲國小補校。

84.8     增設資源班一班。

86.10.25 創校一百週年校慶,校友會捐贈創校紀念石碑一座。

101.1    北棟西教學大樓補強工程完成。

101.6    南棟教學大樓補強工程完成。

    101.12   東棟教學大樓補強工程完成。

貳、社區環境

大甲國小SWOT分析

因素

S(優勢)

W(劣勢)

O(機會點)

T(威脅點)

地理 

校園寬廣,視野清新是學生學習的好環境

四周車量頻繁,放學深受困擾

戶外教學資源豐富,適合發展學校特色

四周車輛頻繁,噪音造成放學困擾,交通安全顧慮大

學校 

地大三公頃多,學生活動空間大

校園寬大,管理不易,加重老師對學生安全負擔。

教師互動良好,學校氣氛融洽,對校務發展有共識。

校園幅原廣大,外圍死角治安受威脅,造成管理困擾。

硬體 

設備尚稱合宜,普通教室設有視廳器材

專科教室不足,動態器材極需補充,影響學生學習需求

媒體使用方便,網路使用方便

專科教室不足,影響教學品質。

教師素養整齊,進修管道暢通

女教師數多於男教師,比例懸殊,部份活動受影響

教師專長多元,可配合特長發展學校特色

教師成長意願不一,影響行政推動與教學,代理教師多,校務推展受限制。

行政 

校長辦學理念創新、積極,人性化管理,行政人員熱心積極,謹守崗位

代理教師多,行政人員遴聘不易,行政工作推展受限制。

行政人員對主管機關指示執行積極,對教師服務熱誠迅速。

本著班級導師以正式教師擔任為原則,能兼任行政工作教師人員有限。

學生活潑大方,同儕互動良好,勇於表現。

家長過度重視智育,學生課後上安親班及課業補習班比例偏高。

生活教育、情境教育優良,德、智、體、群、美均衡發展。

家長對老師要求參差,影響學生與老師間的互動。

家長會組織健全,積極配合學校活動。

對於紙筆測驗仍相當重視,多元評量方式尚須宣導。

家長與班級配合良好,熱心參與班級活動。

對於教育政策配合與認同,尚須多加宣導。

社區 

社區與學校配合良好,與校方互動融洽。

部分家長忙於事業,缺少正常溝通機會。

引進社區總體營造觀念,學校社區化。

校園四周皆為車流量多之馬路,交通與噪音是一大威脅。


参、家長會運作情形

本校依「臺中市學生家長會設置辦法制定章程」,成立家長會,組織健全,運作正常,財務制度化、公開化。

家長會預算編列,由各處室先提出需求,秉持學生第一,教學為先為原則,依優先順序編列支援學校教育活動,經家長委員會審議通過後方能執行。

    小朋友積極參與校內外各項活動,不論是活動、學習、訓練、參賽等,都需要經費的挹注與支持,今日大甲國小有這樣優美的校園與完善的教學設備,也有賴家長會鼎力支持,在校舍修繕方面支出佔了大宗,家長會的力量功不可沒。

肆、學校教師會運作情形

    本校教師會成立於民國88428日,同年5月依法組織完成奉准立案。依組織章程定期召開會員代表大會、理監事會議,並辦理各項活動,會務工作為維護會員教師權益、提升教師專業成長與知能、維護學生受教權等項目。

    教師會組織健全,運作正常,財務制度、公開化。秉持維護學生受教權第一,會員教師權益優先為原則,在有限經費之下擬訂計畫,經理監事會審議通過,辦理各項提升教師專業成長與知能活動、促進教師身心健康文康活動等。

伍、學校基本資料

 一、基本概況

(一)校 

臺中市大甲區育德路233

(二)校地面積

33680平方公尺

(三)本年度預算185,487,000

(四)其他經費0

經常門

資本門

補助款

其他

145,209,000

40,278,000

0

0

二、校園網路

(一)連接台灣學術網路方式

 T1 □ADSL(上傳  K,下傳 MB)
 
□有線電視光纖或固網

(二)普通與專科教室

 全校普通與專科教室共  65

連接校園網路共   65

(三)行政用辦公室
(含導師、科任、家長會等辦公室)

 全校行政用辦公室共  10

 連接校園網路共   10

(四)有線電視系統設置情形
(可播映至所有普通及專科教室)

 ■有           □無

三、圖書資源

(一)圖書館()樓板空間面積

   498.2  平方公尺

(二)圖書館()藏書量

 圖書共 25794  

 期刊共 20     

(三)平均每月圖書借出量

    2949     冊次

(四)圖書館()提供網路檢索專用電腦數量

    2    

四、人力資源

(一)編制教師

(含校長及兼行政教師)

   男22

   女76

(二)長期代理教師

(代理三個月以上者)

2

11

(三)職員(不含兼行政者)

1

5

(四)正式技工、工友

2

2

(五)臨時工、警衛

2

0

(六)最近二年人員異動比較

102

學年度

103

學年度

備註

教師人數

94

98

 

離職與調動教師人數(不含退休、調入)

    0

0

 

行政人員異動人數

    1

2

 

志工人數

   96

  95

 

(七)103學年度編制正式教師人力結構

教師學歷

博士

碩士

大學

專科

0

44

54

0

教師年齡結構

30歲以下

31-40

41-50

51-60

60歲以上

13

29

44

12

0

任教年資

5年以下

6-10

11-15

15-20

21年以上

8

15

22

15

38

任教本校年資

5年以下

6-10

11-15

15-20

21年以上

16

13

24

10

35

教師專業發展評鑑

初階評鑑人員人數

進階評鑑人員人數

教師輔導教師人數

2

1

0


























五、學生基本資料                      全校學生數:1511

類別

()普通班

()特教班

班級數

男生數

女生數

小計A

班級數

男生數

女生數

小計B

小計(A+B)

8

121

114

235

0

0

0

0

235

9

132

114

246

0

0

0

0

246

9

118

111

229

0

0

0

0

229

9

122

115

237

0

0

0

0

237

10

128

129

257

0

0

0

0

257

10

148

134

282

0

0

0

0

282

()

幼兒園

1

10

15

25

0

合計

56

779

732

1511

0

0

0

0

1511



























()近三年相對弱勢學生人數(比例○/總學生數)

102

學年度

103

學年度

原住民

6(6/1574)

8(8/1486)

新住民

105(105/1574)

91(91/1486)

身心障礙學生

(含父母為身心障礙人士)

7272/1574

5858/1486

中、低收入戶

58(58/1574)

56(56/1486)

單親

131(131/1574)

118(118/1486)

隔代教養

55(55/1574)

30(30/1486)



















六、學生活動社團    

(一)各類活動比較表

102學年度

第一學期

102學年度第二學期

103學年度第一學期

103學年度第二學期

校內體育活動競賽

舉辦次數

4

4

        4 

4

校內學藝活動競賽舉辦次數(含語文、美術、音樂類等)

6

10

6

10

(二)學生社團或競賽團隊(103學年度)

     

人 數

經 費

直排輪

131

0

書法

39

0

圍棋

71

0

直笛社

65

0

魔術社

46

0

烏克麗麗

99

0

繪畫社

58

0

跆拳社

139

0

街舞

40

0