דף הבית

הרפורמה ישראל עולה כיתה מקדמת תהליכים של למידה משמעותית בבתי הספר בישראל. 
מטרתו של אתר זה היא לחשוף ולשתף בפעילויות לימודיות חווייתיות 
ואירועי הערכה חלופית המתקיימים באופן שוטף בבית ספר מגידו   
דוגמאות לפעילויות אשר התקיימו לאורך מחצית א'


 כינוס איברים - פעילות בשיעור מתמטיקה
 כיתה  ז' - המורה: מיכל ברק
הפעילות כוללת: מצגת המתארת באופן מומחש מהו כינוס איברים. כמו כן קיים בה קישור למשחק לצרכי  תרגול    
 יצירת כרזות - פעילות בשיעור אנגלית
כיתה ט'B  - המורה : לירון שכטר
 


הפעילות כוללת - יצירת כרזות בעקבות סיום יחידת לימוד ששמה "מאחורי הקלעים". 
הפנמת המושג מאחורי הקלעים באופן יצירתי, הבעת דיעה על שוויון חברתי והתנסות בחקירה

מצגת שיתופית- פעילות בשיעור ג"ג
כיתה ח' - המורה איריס אלברסהיים 



הפעילות כוללת - הכנת מצגת שיתופית של כלל תלמידי הכיתה , בנושא לימוד: פעילות געשית.  הכיתה התחלקה לקבוצות. כל קבוצה בחרה נושא ומשימה לימודית 

 פעילות כ"ט בנובמבר - פעילות שכבתית
בהפקה ובאחריות מנהיגות שכבת ח' . מיועדת לשכבות ז'+ח'

העברת תכני הכ"ט בנובמבר באמצעות פעילויות בתחנות כגון: טריוויה, חידונים, סרטים, ריקודי עם ועוד.

יחסי שכנות במוזיאון-פעילות בתחום לימודי הציור
כיתה ח'- המורה הדס שמואלי

מפגש עם תלמידים מוסלמים מבית ספר בשפרעם- צפייה בתערוכות ופעילות יצירתית משותפת
 סיור בנושא המעוטים ועכו - סיור מגמת ערבית
כיתות י' - יב'. המורה : אורה סיגלר



סיור בעכו ובגני הבהאים. 
הסיור עסק בתרבות הערבית ובחיי הבהאים
תלמידי י"ב הדריכו בחלק מהתחנות



עבודה מסכמת סיום לימוד ספרי יהושע ושופטים - שיעור תנ"ך
כיתה ח' - המורה : ליאורה משה

עבודה מסכמת -  בחירת פרק מהספרים שנלמדו במהלך הסמסטר (יהושע ושופטים) והצגתו בדרך יצירתית : מוזיקה, כתיבת שיר ו/או הלחנתו, הצגה, ראיון עיתונאי, או עמוד ראשי בעיתון, קומיקס, יצירת משחק, סרטון מבוים או מצגת

חקר מחלה תורשתית - פעילות בשיעור ביולוגיה
כיתה ט' - המורה: מיכל שוורץ  


הפעילות כוללת - חקר מחלה תורשתית והצגת התוצר במצגת שיתופית. 
הכיתה התחלקה לקבוצות. כל בוצה בחרה מחלה לחקר. 


 חקר החלודה - פעילות בשיעור מדעים
כיתה ח' - המורה: מיכל שוורץ


ניסוי העוסק בשאלה : כיצד סוג המתכת משפיע על היווצרות חלודה. סיכום הניסוי באמצעות מצגת שיתופית . בה מציגה כל קבוצה את סיכום הניסוי שלה


 פרויקט נוער מילניום 


תהליך למידה בקבוצות - כל קבוצה מקבלת מטרה ומעמיקה בה באמצעות: למידת חקר, מערך שיעור , הוראת עמיתים ויצירת פריט עיצובי 



 "סלפי מגידו" - פרויקט בשיעור אזרחות
כיתה ט' - המורים: ארנון ארזי, גדי רקובסקי


התנסות באזרחות פעילה באמצעות עיסוק בבעיה אזרחית עדכנית , הנוגעת לחיי התלמידים. 
הפעילות בקבוצות . כל קבוצה מאתרת בעיה "אזרחית" , מגבשת הצעה לשינוי / פתרון ומציגה בכיתה. 
פרויקט חקר מדעי באקולוגיה-שיעור מדעים
כיתה ט' - המורה: סילבי קינן ( מיצוי)


חקר מדעי בחווה בנושאים מתחום האקולוגיה. 
הפרויקט כולל : בחירת נושא למחקר, העלאת שאלת חקר ובחירת שיטת חקר . עיבוד התוצאות. סיכום הפרויקט באמצעות מצגת שיתופית.


\
 מבוא לכימיה - פעילות בשיעור כימיה
כיתה י' - המורה : גלה קוטלר


הכנת מצגת שיתופית של כלל תלמידי הכיתה , בשיעור מבוא לכימיה. בנושא: תערובת קולואידית מתוקה - שוקולד   



 

  אתר התקשורת של בית הספרבמסגרת לימודי הקולנוע - כיתה ח' .
המורים: רותם קיפניס ואורי פרגו



למידת תקשורת בכיתה ח' תוך בניית וניהול אתר רב תחומי באופן עצמאי ע"י התלמיד/ה אשר ישמש במה ליצירת התלמידים.

השכלה כללית - תוכנית לימודים כיתה י'


התוכנית כללה את נושאי הלימוד הבאים:
מזרח תיכון מול חדעש?
שימור מול פיתוח במרחב הביוספרי.
החיים בסרט האמנם? כיצד ואיך אפתח את הזהות שלי כצופה?
מה מסתתר בקנקן ?
"סמוראים נוסעים לאמריקה"
 ובחרת בחיים