教科書教材

107學年度

106學年度

105學年度
  • 六年級 - Scratch 2.0
    • 第2課素材
      • 放了很久的暑假,終於開學了
      • 身為校長,我應該關心一下同學們暑假在做什麼
      • 看到三兄弟了,我來問問他們吧!
      • 校長:你暑假都在做什麼?
      • 大哥:我都在吃飯、睡覺,打東東
      • 大哥:拜拜!
      • ==> 二哥走近校長
      • ==> 校長問二哥
      • 校長:大哥說的打打東東,應該是指打電動吧?
      • 校長:那,二哥你暑假都在做什麼?
      • ==> 二哥回答
      • 二哥:我也是在吃飯、睡覺,打東東
  • 五年級 - Inkscape
  • 四年級 - OpenOffice 文書&簡報
    • 第6課素材
      • 肢體霸凌 : 包含毆打、搶劫財物等對身體直接傷害
      • 關係霸凌 : 排擠弱勢同儕,散播謠言,惡意中傷等 
      • 言語霸凌 : 出言恐嚇、嘲笑污辱、取綽號等
      • 網路霸凌 : 使用網路或手機或其它儀器散佈謠言或不雅照片
        • 性霸凌 :  取笑或評論對方的身體、性別等,或是性侵害
      • 反擊霸凌 : 受凌者長期遭受欺壓之後的反擊行為
  • 三年級 - Google 服務
104學年度
  • 六年級 - Scratch 2.0
  • 五年級 - Inkscape
  • 四年級 - OpenOffice 文書&簡報
    • 第6課素材
      • 肢體霸凌 : 包含毆打、搶劫財物等對身體直接傷害
      • 關係霸凌 : 排擠弱勢同儕,散播謠言,惡意中傷等 
      • 言語霸凌 : 出言恐嚇、嘲笑污辱、取綽號等
      • 網路霸凌 : 使用網路或手機或其它儀器散佈謠言或不雅照片
        • 性霸凌 :  取笑或評論對方的身體、性別等,或是性侵害
      • 反擊霸凌 : 受凌者長期遭受欺壓之後的反擊行為
  • 三年級 - Google 服務
103學年度
102學年度下學期
102學年度上學期


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