前言
為加強學生對國家、社會、學校、家庭及自己的責任感,德育及公民教育委員會配合學校關注事項,力求讓學生能抱持積極人生態度,為未來訂下目標和期望。本會致力培育學生九種首要的價值觀和態度,以「堅毅」、「尊重他人」、「責任感」、「國民身份認同」、「承擔精神」、「誠信」、「關愛」,「守法」和「同理心」,作為推動德育及公民教育的方向。
前言
為加強學生對國家、社會、學校、家庭及自己的責任感,德育及公民教育委員會配合學校關注事項,力求讓學生能抱持積極人生態度,為未來訂下目標和期望。本會致力培育學生九種首要的價值觀和態度,以「堅毅」、「尊重他人」、「責任感」、「國民身份認同」、「承擔精神」、「誠信」、「關愛」,「守法」和「同理心」,作為推動德育及公民教育的方向。
關注事項
以「認知、情感、實踐」為方向,希望透過體驗和實踐,令同學對身邊事情或社會有更多認識及關注。低年級著重認識及關心,而高年級除了認識及關心外,還希望他們能更全面理解事件,以客觀和理性表達己見。
配合學校關注事項︰
配合推展正向教育,通過正向實踐培養學生正確,價值觀建立豐盛的人生。
透過不同活動,提升學生對資訊科技的素養 。
透過升旗儀式、禮堂集會、校內活動、參觀考察等活動,推行及加強「國民身份認同」 。
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