Navigace

užitečné odkazy

napište nám

přihlášení

projekty‎ > ‎iSEN‎ > ‎

Kurzy iSEN pro rodiče

Kurzy vycházejí z potřeb rodičů dětí s postižením, kteří se zapojili do iniciativy iSEN a jsou v konané v návaznosti na dlouhodobý stejnojmenný projekt občanského sdružení Přístav.
Zájemce prosíme o vyplnění údajů do formuláře zde.

1. Využití dotykových tabletů pro vzdělávání dětí se speciálními vzdělávacími potřebami (základní seznámení)

2. Praktické využití dotykových tabletů pro vzdělávání dětí s mentálním a kombinovaným postižením

3. Praktické využití dotykových tabletů pro alternativní komunikaci a logopedii

4. Praktické využití dotykových tabletů pro vzdělávání dětí s PAS

5. Využití tabletů ve vzdělávání žáků na 1. stupni ZŠ a žáků jejichž mateřským jazykem není čeština (vhodné zároveň pro děti se specifickými poruchami učení)

6. Využití iOS aplikací pro vlastní tvorbu a rozvoj kreativity


Plánové místo konání:

  • Speciální ZŠ Poděbrady, U Bažantnice 154
  • V případě počtu 10ti zájemců z jedné lokality možnost výjezdu v dosahu 100 km od Poděbrad. V případě vzdálenějších míst je toto možné při obsazení 2 kurzů v jednom termínu (20 osob).

Lektoři

  • Mgr. Lenka Říhová
    • VŠ, obor speciální pedagogika
    • Speciální pedagog s 15 letou praxí v oboru
    • Logoped, dlouhodobě se zabývající alternativní komunikací
    • Absolvent semináře Implementace Apple produktů do škol
    • ICT kurzy a školení, orientace v oblasti ICT
    • Autorka metodiky programů
    • Publikační činnost k tématu iPadů na blogu iSEN a Metodickém portálu
    • Člen expertního panelu Eduin, společnosti, zabývající se otázkami vzdělávání
  • Ivana Jelínková
    • Studující VŠ, obor speciální pedagogika
    • 12 letá praxe v oboru speciální pedagogiky
    • Odborník na m-learning: výuka pomocí mobilních zařízení
    • Absolvent semináře Implementace Apple produktů do škol
    • ICT koordinátor, odborník na iOS zařízení
    • Externí spolupracovník vývojářů aplikací pro iOS
    • Garant materiálně technického zabezpečení programu
    • Publikační činnost k tématu iPadů na blogu iSEN
    • Recenzent metodiky


ANOTACE PROGRAMŮ

název

témata výuky

počet hodin

cena za účastníka

1. VYUŽITÍ DOTYKOVÝCH TABLETŮ PRO VZDĚLÁVÁNÍ DĚTÍ SE SPECIÁLNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI (základní seznámení)

  • Charakteristika dotykových tabletů a význam jejich využívání ve (speciálním) vzdělávání
  • Specifika práce s tablety s ohledem na druh znevýhodnění
  • Základní přehled aplikací
  • Základní znalosti a dovednosti po technické stránce využívání iOS
  • Komunita uživatelů a centrum podpory

4 vyučovací hodiny (45 minut)

700 Kč

2. PRAKTICKÉ VYUŽITÍ DOTYKOVÝCH TABLETŮ PRO VZDĚLÁVÁNÍ DĚTÍ S MENTÁLNÍM A KOMBINOVANÝM POSTIŽENÍM

  • Rozšíření
    dovedností ze základního semináře (ZS není podmínkou pro účast),
    specifika využívání tabletů u dětí s mentálním a kombinovaným postižením
  • Vhodné aplikace a jejich základní přehled
  • Praktické vyzkoušení práce s různými typy aplikací
  • Přizpůsobení a personalizace aplikací pro konkrétní klienty
  • Technická a metodická podpora

5

850 Kč

3. PRAKTICKÉ VYUŽITÍ DOTYKOVÝCH TABLETŮ PRO ALTERNATIVNÍ KOMUNIKACI A LOGOPEDII

  • Rozšíření
    dovedností ze základního semináře (ZS není podmínkou pro účast),
    specifika využívání tabletů u dětí s potřebou alternativní a
    augmentativní komunikace
  • Vhodné aplikace a jejich základní přehled
  • Praktické vyzkoušení práce s různými typy aplikací
  • Přizpůsobení a personalizace aplikací pro konkrétní klienty
  • Technická a metodická podpora

5

850 Kč

4. PRAKTICKÉ VYUŽITÍ DOTYKOVÝCH TABLETŮ PRO VZDĚLÁVÁNÍ DĚTÍ S AUTISMEM

  • Rozšíření dovedností ze základního semináře (ZS není podmínkou pro účast), specifika využívání tabletů u dětí s autismem
  • Vhodné aplikace a jejich základní přehled
  • Praktické vyzkoušení práce s různými typy aplikací
  • Přizpůsobení a personalizace aplikací pro konkrétní klienty
  • Technická a metodická podpora

5

850 Kč




NOVĚ:
 5. Využití tabletů ve vzdělávání žáků na 1. stupni ZŠ a žáků jejichž mateřským jazykem není čeština (vhodné zároveň pro děti se specifickými poruchami učení)Význam dotykových tabletů pro 1. Stupeň ZŠ,
Specifika práce s tablety pro žáky se SVP (dysporuchy, žáci-cizinci žáci z minoritních skupin).

Vhodné aplikace a jejich základní přehled
  • podle předmětů
  • pro rozvoj spolupráce
  • nástroje pro vlastní učení
  • nástroje pro sdílení a prezentaci

Vlastní vyzkoušení aplikací

Základní znalosti a dovednosti po technické stránce využívání iOSKomunita uživatelů a centrum podpory
 850 Kč 
 6. Využití iOS aplikací pro vlastní tvorbu a rozvoj kreativitVyužití aplikací pro vlastní tvorbu. A to buď pro učitele, který s jejich pomocí vytváří prostředí personifikované pro konkrétního uživatele nebo pro žáky, kteří tím jsou podporováni k rozvoji kreativity a aktivnímu zapojení do vlastního sebevzdělávání. V procesu tvorby tak získávají nenásilnou formou důležité znalosti a dovednosti.

Oblasti tvorby:
  • rozvoj slovní zásoby (obrázkové sady-flashcards
  • aplikace pro výuku čtení, listy na grafomotoriku
  • tvorba knížek a příběhů, animace
  • storyboardy a zážitkové deníky, sociální příběhy
  • mluvící fotoalba, alternativní komunikace
  • výtvarné aktivity, hudební aktivity- pexesa a jiné hry, postupy, návody, schémata
 5 700 Kč

Comments