March/April Room 15 Newsletter

posted Feb 27, 2017, 7:21 PM by Jennifer Bauer   [ updated Mar 2, 2017, 7:47 PM ]

Searching for rocks for our    Making Valentines
rock collections                     at the Valentine's Day party

March/April Newsletter

The year is moving along and spring is just around the corner. The kids have grown so much and it’s always a pleasure working with them. I look forward to speaking with you at parent conferences this month.

 Upcoming Events:

March 6-10th – Parent Conferences. Minimum Day schedule, dismissal at 1:00.

March 18th- 9:00-Noon. SLO Love Project. Come join us to volunteer to install a brick walkway at the entrance of the MPR.

March 30th- Field trip to the PAC to see a performance.

April 17-21 - Spring Break

Reading/Language Arts – We are working on reading series books. These are different books about the same characters such as the Magic Tree House and Junie B. Jones. Students are learning how to read to get to know the characters in their books and how they act in different situations. They will then compare the characters in the different series books. Last month, students learned how to meet in book clubs. They really enjoyed meeting and sharing about their books. They will continue meeting in book clubs this month to share and discuss their series books.  

Writing – In Writer’s Workshop we are working on Opinion writing. The students first assignment was to write a letter to their parents about getting a pet. I hope that didn’t cause any trouble at home! Students will now focus on writing their opinions about the books they read and the characters. You can help at home by having your children discuss with you the different books they read and their opinions of them.

Math- We are working on geometry. The students will learn how to identify, draw and describe two-dimensional shapes.  They will also learn how to split shapes into two, three and four equal parts.  https://www.mathlearningcenter.org/sites/default/files/documents/family/PAR-BR2-U6V.pdf     

I also wanted to mention a great on-line resource called bedtimemath.org. Its mission is to incorporate math into the nightly bedtime routine much in the same way we read our children stories at night. You can sign up on the website to received a daily math problem via email.

Social Studies/Science – We are studying rocks in science. We have been very fortunate to have Dr. Klay (Lyra’s mom) teach our class science once a week in the science room.  The kids have been experimenting with rocks by observing and sorting different kinds of rocks. They are also learning how rocks are made in our earth and how weathering changes rocks into sand. In April we will be learning about insects.

 I wish you a happy spring season. Thank you all for your support and sharing your wonderful children with me.


Boletín de marzo / abril

El año se está moviendo y la primavera está a la vuelta de la esquina. Los niños han crecido tanto y siempre es un placer trabajar con ellos. Espero hablar con ustedes en las conferencias de padres este mes.

Próximos Eventos:

Del 6 al 10 de marzo - Conferencias de Padres. Horario mínimo del día, despido a la 1:00.

18 de marzo 9: 00-mediodía. Proyecto Amor de SLO. Venga a unirse a mí ya las familias de Smith para que se ofrezcan voluntariamente a instalar una pasarela de ladrillo a la entrada de la MPR.

30 de marzo- Viaje de campo al PAC para ver un espectáculo.

Abril 17-21 - Vacaciones de primavera

Lectura / Artes del lenguaje - Estamos trabajando en la lectura de libros en serie. Estos son libros diferentes sobre los mismos personajes, como la Casa del Árbol Mágico y Junie B. Jones. Los estudiantes están aprendiendo a leer para conocer a los personajes de sus libros y cómo actúan en diferentes situaciones. A continuación, se comparan los personajes de los diferentes libros de la serie. El mes pasado, los estudiantes aprendieron a reunirse en clubes de libros. Realmente disfrutaron reunión y compartir sobre sus libros. Ellos continuarán reuniéndose en los clubes del libro este mes para compartir y discutir sus libros en serie.

Escritura - En el Taller de Escritores estamos trabajando en la escritura de opinión. La primera tarea de los estudiantes fue escribir una carta a sus padres sobre cómo conseguir una mascota. Espero que no causó ningún problema en casa! Los estudiantes ahora se centrarán en escribir sus opiniones sobre los libros que leen y los personajes. Usted puede ayudar en casa haciendo que sus hijos discutan con usted los diferentes libros que leen y sus opiniones sobre ellos.

Matemáticas- Estamos trabajando en la geometría. Los estudiantes aprenderán a identificar, dibujar y describir formas bidimensionales. También aprenderán a dividir formas en dos, tres y cuatro partes iguales. https://www.mathlearningcenter.org/sites/default/files/documents/family/PAR-BR2 -U6V-SP.pdf

También quería mencionar un gran recurso en línea llamado bedtimemath.org. Su misión es incorporar las matemáticas en la rutina nocturna de la hora de acostarse, de la misma manera que leemos las historias de nuestros niños por la noche. Usted puede inscribirse en el sitio web para recibir un problema diario de matemáticas a través de correo electrónico.

Estudios Sociales / Ciencias - Estamos estudiando las rocas en la ciencia. Hemos sido muy afortunados de que la Dra. Klay (la mamá de Lyra) enseñe nuestra ciencia de clase una vez por semana en la sala de ciencias. Los niños han estado experimentando con rocas observando y clasificando diferentes tipos de rocas. También están aprendiendo cómo se hacen las rocas en nuestra tierra y cómo las rocas de la erosión de las condiciones en arena. En abril estaremos aprendiendo acerca de los insectos.

Les deseo una feliz temporada de primavera. Gracias a todos por su apoyo y compartir sus maravillosos niños conmigo.



January/February Room 15 Newsletter

posted Jan 7, 2017, 4:04 PM by Jennifer Bauer   [ updated Jan 10, 2017, 6:13 PM ]

Cultural Performance and Winter Party

Welcome to 2017!  I hope you had a happy holiday and restful break. 

Important Dates in January and February
Friday, 1/13- No School, Teacher Workday
Monday, 1/16 No School, Martin Luther King, Jr. Holiday
Tuesday, 1/24- Field Trip to the Morro Bay Natural History Museum
Monday, 2/13- No School, Lincoln's Birthday
Tuesday, 2/14 Valentine's Day Party
Monday, 2/20 - No School Washington's Birthday

We have a lot of exciting learning the next few months including Social Studies, Science, Project Based Learning, and Music!

ading- We started a new reading unit this week called Bigger Books: Amping  up Reading Power. Students are focusing on reading chapter books, reading with greater fluency, and holding on to all the part
s of longer books (thinking about how all the chapters fit together).  Students will also be meeting in small book clubs to discuss books they are reading.

Writing- We continue to work on Teaching Books. Students are learning research skills and how to write more details about topics using many of the text features they learned about in Non-fiction books like diagrams, text/word boxes, and writing about interesting facts. All students will be researching and writing a teaching book on a hero of his/her choice.

Math – Unit 5 – Place Value to 1000. Students will learn how to group numbers into ones, tens, hundreds, and thousands. Please go to this link to for an overview of the unit:   http://www.mathlearningcenter.org/sites/default/files/documents/family/PAR-BR2-U5.pdf   

Stay connected with our math studies through the optional math homework book that was sent home. Reviewing it will help keep you connected.  Look for a new Home Connections book coming home soon. We are working on Unit 5 this month. 

Project Based Learning- We are starting Project Based Learning  (PBL) this month. PBL is a way for students to gain and construct knowledge and skills by working for an extended period of time to investigate and respond to an authentic question or problem. Students may work with a partner on projects such as using technology on the ipad, making a video, cartoon strip, book, or giving a speech dressed a their hero. A letter explaining the projects will be sent home soon. Projects will be completed in class but may be worked on optionally at home. 

Social Studies- We are studying American heroes like Martin Luther King, Jr., Rosa Parks, George Washington, Abraham Lincoln, and explorers, inventors, and women who contributed to our country. 

Science - In mid February we are starting science each week in the science room with Lyra's mom Jennifer Klay. Jennifer is a Cal Poly Science Professor and we are extremely lucky to have her volunteer with our students.

Music/Art - We just finished a series of ten art lessons.  We are starting music this month with Josiah's mom Alyssa Gies. Alyssa is a credentialed teacher and amazing music teacher. (Big applause for our PTA for funding art and music classes at our school!!)

En Espanol:

Bienvenido a 2017! Espero que hayas tenido unas vacaciones felices y descanso relajante.

Fechas importantes en enero y febrero

Viernes, 1 / 13- No hay clases, día de trabajo del maestro

Lunes, 1/16 No hay clases, Martin Luther King, Jr. Holiday

Martes, 1 / 24- Excursión al Museo de Historia Natural de Morro Bay

Lunes, 2 / 13- No hay clases, Cumpleaños de Lincoln

Martes, 2/14 Fiesta del Día de San Valentín

Lunes, 2/20 - No hay escuela Cumpleaños de Washington

¡Tenemos un montón de aprendizaje emocionante en los próximos meses incluyendo estudios sociales, ciencias, aprendizaje basado en proyectos y música!

Lectura- Empezamos una nueva unidad de lectura esta semana llamada Bigger Books: Amping up Reading Power. Los estudiantes se están enfocando en leer libros de capítulos, leer con mayor fluidez y aferrarse a todas las partes de libros más largos (pensando en cómo encajan todos los capítulos). Los estudiantes también se reunirán en pequeños clubes de libros para discutir los libros que están leyendo.

Escritura- Seguimos trabajando en los libros de enseñanza. Los estudiantes están aprendiendo habilidades de investigación y cómo escribir más detalles sobre temas usando muchas de las características de texto que aprendieron en libros de no ficción como diagramas, cuadros de texto / palabra y escribir sobre hechos interesantes. Todos los estudiantes estarán investigando y escribiendo un libro de enseñanza sobre un héroe de su elección.

Matemáticas - Unidad 5 - Coloque el valor en 1000. Los estudiantes aprenderán a agrupar números en uno, decenas, cientos y miles. Por favor, vaya a este enlace para obtener una visión general de la unidad:  http://www.mathlearningcenter.org/ Sitios / default / archivos / documentos / familia / PAR-BR2-U5-SP.pdf

Manténgase conectado con nuestros estudios de matemáticas a través del libro de tareas de matemáticas opcional que fue enviado a casa. Revisarlo le ayudará a mantenerse conectado. Busque un nuevo libro de Home Connections que llegue a casa pronto. Estamos trabajando en la Unidad 5 este mes.

Aprendizaje basado en proyectos - Estamos comenzando el aprendizaje basado en proyectos (PBL) este mes. PBL es una forma para que los estudiantes obtengan y construyan conocimientos y habilidades trabajando durante un período de tiempo prolongado para investigar y responder a una pregunta o problema auténtico. Los estudiantes pueden trabajar con un compañero en proyectos tales como usar la tecnología en el ipad, hacer un video, una tira de dibujos animados, un libro, o dar un discurso vestido como su héroe. Una carta explicando los proyectos será enviada a casa pronto. Los proyectos se completarán en clase pero se pueden trabajar opcionalmente en casa.

Estudios Sociales- Estamos estudiando héroes americanos como Martin Luther King, Jr., Rosa Parks, George Washington, Abraham Lincoln, y exploradores, inventores y mujeres que contribuyeron a nuestro país.

Ciencia - A mediados de febrero comenzamos la ciencia cada semana en la sala de ciencias con la mamá de Lyra, Jennifer Klay. Jennifer es profesora de Ciencias de la Cal y somos extremadamente afortunados de tener su voluntariado con nuestros estudiantes.

Música / Arte - Acabamos de terminar una serie de diez clases de arte. Comenzaremos la música este mes con la madre de Josiah, Alyssa Gies. Alyssa es una maestra con credenciales y maestra de música increíble. (Gran aplauso de nuestra PTA para financiar clases de arte y música en nuestra escuela !!)

December Room 15 Newsletter

posted Dec 1, 2016, 6:56 PM by Jennifer Bauer   [ updated Dec 1, 2016, 7:06 PM ]

The students sharing their disguised turkeys.

Happy December!

I hope everyone had a restful, happy Thanksgiving. I really enjoyed meeting with all of you at Parent- Teacher Conferences.  It’s hard to believe that the holidays are upon us. I wish all of you a happy holiday season.

Important Dates:

Winter Party- Thursday, Dec. 22, 12:50-1:50. An email will be sent to sign up to bring items.

Cultural Celebration and grade level performances - Thursday, Dec. 22nd 9:00 in the Smith MPR.

Winter Holiday- Dec. 23—Jan 6 (no school on Friday, Dec. 23rd)

This month we will be studying the following in class:

Reading- We are finishing our Non-fiction book unit. The students learned a lot about reading to gain knowledge and how to use the text features of a non-fiction book to learn about exciting new topics.  We are beginning a new reading unit this week called Bigger Books: Amping  up Reading Power. Students will be focusing on reading chapter books, reading with greater fluency, and holding on to all the parts of longer books (thinking about how all the chapters fit together).  Students will also be meeting in small book clubs to discuss books they are reading.

Writing- We continue to work on Teaching Books. Students will be learning research skills and how to write more details about topics using many of the text features they learned about in Non-fiction books like diagrams, text/word boxes, and writing about interesting facts. If your child has a topic that they love, please feel free to send in books  or articles from home for them to use as research sources.

Math – Unit 4 – Measurement. We will be working on Measurement this month. A few parents at conferences mentioned one thing they missed about weekly math homework was knowing what their child was learning in math. Please go to this link to for an overview of the unit:  http://www.mathlearningcenter.org/sites/default/files/documents/family/PAR-BR2-U4.pdf. 

Another way to stay connected is through the optional math homework book that was sent home. The homework in the book is the same homework we would send home and reviewing it will help keep you connected.  We are working on Unit 4 this month.

Social Studies- We will be studying the continents of the world, tectonic plates, how mountains and earthquakes are formed. Then we will be taking a pretend journey around the world visiting different continents as we learn about holidays around the world which will culminate with our school cultural event on Dec. 22nd.

¡Feliz diciembre!

 Pasó el mes de noviembre. Realmente disfruté de reunirme con ustedes en las Conferencias de Padres y Maestros. Es difícil creer que las vacaciones están sobre nosotros. Les deseo a todos una feliz temporada navideña.

 Fechas importantes:

Invierno Partido Jueves, 22 de diciembre, 12: 50-1: 50. Un genio de registro se enviará por correo electrónico para inscribirse para traer artículos.

Vacaciones de Invierno - 23 de diciembre a 6 de enero (no hay clases el viernes, 23 de diciembre)

 Este mes estudiaremos lo siguiente en clase:

 Lectura- Estamos terminando nuestra unidad de libros de no ficción. Los estudiantes aprendieron mucho acerca de la lectura para cultivar sus conocimientos y cómo usar las características de texto de un libro de no ficción para aprender sobre nuevos temas interesantes. Estamos comenzando una nueva lectura hasta esta semana llamada Bigger Books: Amping up Reading Power. Los estudiantes se centrarán en leer libros de capítulos, leer con mayor fluidez y aferrarse a todas las partes de los libros más largos (pensando en cómo encajan todos los capítulos). Los estudiantes también se reunirán en pequeños clubes de libros para discutir los libros que están leyendo.

Escritura- Seguimos trabajando en los libros de enseñanza. Los estudiantes estarán aprendiendo destrezas de investigación y cómo escribir más detalles sobre temas usando muchas de las características de texto que aprendieron en libros de no ficción como diagramas, cuadros de texto / palabras y escribir sobre hechos interesantes. Si su hijo tiene un tema que les encanta, por favor, siéntase libre de enviar libros o artículos de su casa para que los usen como fuentes de investigación.

Matemáticas - Unidad 4 - Medición. Estaremos trabajando en Mediciones este mes. Unos cuantos padres en las conferencias mencionaron una cosa que se olvidaron de la tarea de matemáticas semanalmente era saber lo que su hijo estaba aprendiendo en matemáticas. Por favor, vaya a este enlace para obtener una visión general de la unidad: http://www.mathlearningcenter.org/sites/default/files/documents/family/PAR-BR2-U4-SP.pdf

Otra forma de mantenerse conectado es a través del libro de tareas de matemáticas opcional que se envió a casa. La tarea en el libro es la misma tarea que enviaríamos a casa y revisarla le ayudará a mantenerse conectado. Estamos trabajando en la Unidad 4 este mes.

 Estudios Sociales - Estaremos estudiando los continentes del mundo, placas tectónicas, cómo se forman montañas y terremotos. Luego, haremos un recorrido imaginario alrededor del mundo visitando diferentes continentes mientras aprendemos acerca de las fiestas alrededor del mundo que culminarán con nuestro evento cultural escolar el 22 de diciembre.

November Room 15 Newsletter

posted Oct 30, 2016, 12:14 PM by Jennifer Bauer


Photos:  Top Row: Park Day, Family Math Night  Middle Row: Writing Unit 1 Celebration and Sharing of Writing 

Bottom Row: Making Pumpkin Muffins

It's hard to believe that it's already November. The students in Room 15 are growing as readers, writers, and mathematicians. They are a wonderful group of kids. I'm looking forward to seeing everyone at Parent Conferences the week of November 14th. 

Special Dates:

November 4th - No School. Teacher Work Day

November 11th - No School. Veteran's Day

November  14th-18th- Parent Conferences. Minimim Days. Early dismissal at 1:00.

November 18th- Thanksgiving Feast and Performance. Families are invited. More info coming soon.

                                          Novemberr 21-25 - No School. Thanksgiving Break. 


Homework Folders - Please check the homework folders every week (they go home on Mondays) for important information and return them to school on Wednesday each week so we can prepare them for the next week. Keep the Reading Logs at home until the last Friday of the month

Save your Box Tops for Education and send them to your child’s classroom to help raise money for our school.

Wear your C.L. Smith T-shirt or school colors of navy blue, light blue, or white every Friday to show school spirit!

Here's what's up this month in Room 15

Reading - We are studying non-fiction books and learning how to read to gain knowledge. The kids are learning to pay attention to details, ask questions, think about what the book is teaching them, and to understand key words. They are becoming experts in many topics.

Writing- We are working on Nonfiction Writing which ties in with our Reading Unit. The students are writing books to teach others about a topic or how to do something. You can help at home, by discussing with your child what topics they know a lot about - taking care of a pet, a sport, a special interest/talent they have, etc. We started the unit by carving a pumpkin in class and writing a how-to book on it. Unfortunately, the pumpkin grew a serious case of black fuzzy mold inside it over the weekend and we had throw it away. 

Math- We are starting Unit 3. If you are doing the optional math homework book, please work on Unit 3 this month. In this unit, students will learn to add and subtract within 100 using a number line. They are also working on graphs and solving story problems. For parent information on this chapter, please follow this link: http://www.mathlearningcenter.org/sites/default/files/documents/family/PAR-BR2-U3.pdf

Social Studies - We are studying the First Thanksgiving and learning about the Pilgrims and Native Americans. We are learning a Native American dance and poem and a fun Thanksgiving song to perform for our 2nd grade families at our Thanksgiving Feast. 

Parenting- This video was shared with me at a high school parent's meeting last week. I thought it was worth sharing. 

YouTube Video

En Espanol:
t es difícil de creer que ya es noviembre. Los estudiantes en la habitación 15 están creciendo como lectores, escritores y matemáticos. Son un grupo maravilloso de los niños. Estoy deseando verlos a todos en las Conferencias de Padres en la semana del 14 de noviembre.

Fechas especiales:

4 º Noviembre - No hay clases. Día de trabajo para maestros

11ª Noviembre - No hay clases. Día de los Veteranos

Noviembre 14 Conferencias de Padres-18th-. Días minimim. La salida temprano a las 1:00.

18th- noviembre de Acción de Gracias Fiesta y rendimiento. Se invita a las familias. Más información en breve.

Novemberr 21-25 - No hay clases. Feriado de Día de Gracias.


Las carpetas de tareas - ver las carpetas de la tarea todas las semanas (se van a casa el lunes) para obtener información importante y los devuelven a la escuela el miércoles de cada semana para que podamos prepararlos para la próxima semana. Mantener el registro de lectura en casa hasta el último viernes del mes

Guarde los Box Tops para la Educación y enviarlos a la clase de su hijo para ayudar a recaudar dinero para nuestra escuela.

Use su C. L. Smith camiseta o la escuela de colores azul marino, azul claro, blanco o todos los viernes para mostrar el espíritu de la escuela!

Esto es lo que toca este mes en la Sala 15

Lectura - Estamos estudiando los libros de no ficción y aprender a leer para adquirir conocimientos. Los niños están aprendiendo a prestar atención a los detalles, hacer preguntas, piense en lo que el libro les está enseñando, y comprender palabras clave. Se están convirtiendo en expertos en muchos temas.

Escritura- Estamos trabajando en la escritura de no ficción que enlaza bien con nuestra unidad de lectura. Los estudiantes están escribiendo libros para enseñar a otros acerca de un tema o cómo hacer algo. Puede ayudar en casa, al discutir con su hijo lo temas que saben mucho sobre - el cuidado de una mascota, un deporte, un interés especial / talento que tienen, etc. Comenzamos la unidad tallando una calabaza en la clase y la escritura HowTo un libro sobre ella. Por desgracia, la calabaza creció un caso grave de moho negro difusa dentro de ella el fin de semana y tuvimos que tirarlo a la basura.

Matemáticas- Estamos empezando Unidad 3. Si usted está haciendo el libro tarea de matemáticas, por favor trabajar en la Unidad 3 de este mes. En esta unidad, los estudiantes aprenderán a sumar y restar a 100 utilizando una línea de números. También están trabajando en los gráficos y la resolución de problemas de la historia. Para obtener información de los padres en este capítulo, por favor, siga este enlace: 

Estudios Sociales - Estamos estudiando la primera acción de gracias y aprender acerca de los Peregrinos y los nativos americanos. Estamos aprendiendo un baile nativo americano y poema y una canción divertida de Acción de Gracias para llevar a cabo para las familias en nuestra fiesta de Acción de Gracias.


October Happenings in Room 15

posted Sep 24, 2016, 12:38 PM by Jennifer Bauer   [ updated Oct 2, 2016, 7:52 PM ]

Making applesauce 
Our Amazing Class!
 Marshamallow Challenge

Important Dates
Thursday, Oct. 6th Family Math Night
Thursday, Oct. 13th - Walking Field Trip to Laguna Lake Park

Hello! We've gotten off to a great start in Room 15.  Here's what's going on in October.
Reading - Students are learning the routines of our Reader's Workshop (for more on Reader's Workshop see the tab above).  Students are spending 45 minutes of independent reading and/or writing time every day reading books that they choose. During that time, I conference individually with students and work with small groups on reading strategies. Some of the students are now in book clubs where they read and discuss the same book. 

Writing - We are working on narrative stories (true stories about our lives). The students are working hard on using powerful words (adjectives), actions, talking, and comparisons to give their stories details. They are also working on checking their work for punctuation, spaces between words, and the correct use of capital letters. We will be beginning informational writing soon. 

Math - We just completed our first unit where we worked on addition strategies to 20, odd/even numbers, solving story problems, and using a number rack to see how numbers can be grouped by 5's and 10's which makes it easier to quickly add and subtract numbers.
Unit 2 - We are beginning Unit 2 now where we will focus on place value and seeing larger numbers as groups of hundreds, tens, and ones. This is a very important concept for young mathematicians. To see more on this unit, please go to our math program parent page at http://www.mathlearningcenter.org/sites/default/files/documents/family/PAR-BR2-U2.pdf
If you are completing the optional math homework at home, you can start working on Unit 2 now.

Social Studies - In September we learned about being a kind friend and filling each other's buckets every day (we will continue this throughout the year). We also learned about John Chapman (Johnny Appleseed) and wrote letters to our Pen Pals in South Africa. With the Presidential Election just around the corner, I will be sharing with the students this month my personal experiences working on a Presidential Campaign as well as facts about presidents, elections, the White House, and our government.  If you can, please take your child with you to vote so they can experience the process firsthand.

Art - Due to our fabulous PTA, we are having art lessons with an art specialist teacher again this year. We will start a series of six lesson on Oct. 4th. Thank you PTA!!

En Espanol:
Fechas importantes
Cerrado jueves, 6to Oct. Noche Familiar de Matemáticas
Cerrado jueves, Oct. 13ª - Corta Excursión a la Laguna Lake Park

Hola! Hemos tenido un gran comienzo en la habitación 15. Esto es lo que está pasando en octubre.
Reading - Los estudiantes están aprendiendo las rutinas de Taller de nuestros lectores (para más información sobre el taller de lector consultar la pestaña de arriba). Los estudiantes están gastando 45 minutos de lectura independiente y / o tiempo de escritura cada día la lectura de libros que eligen. Durante ese tiempo, yo Conferencia individualmente con los estudiantes y el trabajo con grupos pequeños en la lectura de las estrategias. Algunos de los estudiantes se encuentran ahora en los clubes de lectura donde se leen y discuten el mismo libro.

Escritura - Estamos trabajando en historias narrativas (historias reales sobre nuestras vidas). Los estudiantes están trabajando duro en el uso de palabras de gran alcance (adjetivos), acciones, hablar y comparaciones para dar sus datos de historias. También están trabajando en la comprobación de su trabajo para la puntuacion, los espacios entre palabras, y el uso correcto de letras mayúsculas.

Matemáticas - Acabamos de terminar nuestra primera unidad en la que trabajamos en estrategias de suma hasta 20, par / impar números, la solución de problemas de la historia, y el uso de un número de bastidor para ver cómo los números se pueden agrupar en un 5 y de los años 10 que hace que sea más fácil añadir de forma rápida y números restar.
Unidad 2 - Estamos comenzando Unidad 2, donde ahora nos centraremos en el valor de posición y ver los números más grandes como grupos de centenas, decenas y unidades. Este es un concepto muy importante para los jóvenes matemáticos. Para ver más en esta unidad, por favor vaya a nuestra página principal programa de matemáticas en http://www.mathlearningcenter.org/sites/default/files/documents/family/PAR-BR2-U2-SP.pdf
Si está completando la tarea de matemáticas opcional en su casa, puede empezar a trabajar en la unidad 2 ahora.

Estudios Sociales - En septiembre hemos aprendido acerca de ser un buen amigo y llenar los baldes de unos a otros todos los días (vamos a seguir esto durante todo el año). También aprendimos sobre John Chapman (Johnny Appleseed) y escribimos cartas a nuestros corresponsales en África del Sur. Con las elecciones presidenciales a la vuelta de la esquina, voy a compartir con los estudiantes este mes mi experiencia personal que trabaja en una campaña presidencial, así como los hechos sobre los presidentes, elecciones, la Casa Blanca, y nuestro gobierno. Si puede, por favor tome su hijo con usted a votar para que puedan experimentar de primera mano el proceso.

Arte - Debido a nuestro fabuloso PTA, estamos teniendo lecciones de arte con un profesor especialista en el arte de nuevo este año. Vamos a empezar una serie de seis lección el 4 de Oct.. Gracias PTA !!

Talking to Kids About School

posted Aug 21, 2016, 2:15 PM by Jennifer Bauer

Have you ever asked your child how his/her day was at school only to met by vague answers like "Good," or "I don't know." Try asking these Growth Mindset questions to help your children open up about their day. It will also encourage them to know that through their work and effort they can learn and grow every day at school. 

Mrs. Bauer's Class Webpage

posted Jun 26, 2016, 2:30 PM by Jennifer Bauer   [ updated Sep 24, 2016, 12:49 PM ]

Hello and Welcome to Mrs. Bauer's Class!!
I've set up this webpage to provide you with resources to help in your child's education. I hope you find it helpful and easy to use.
Please use the tabs on the top of the page or on in the sidebar to find information on our math and reading programs as well as Parent Resources and our School Calendar. 
The Reading Tab has information on our reading program as well as articles on how you can help your child become a better reader. I also have a post on Reading (see side bar - Read! Read! Read! with information on our Reader's Workshop Program and the lyrics to songs we sing in class to help your child learn important strategies to use when reading.
The math tab has resources on our Bridges Math program as well as Parent Letters for each our math units. These letters are helpful in understanding the concepts your child will be learning and how you can help at home. The math page also has additional resources on apps and on-line math programs to enrich your child.

Hola y bienvenidos a la clase de la señora Bauer !!
He creado esta página web para proporcionar recursos para ayudar en la educación de su hijo. Espero que le sea útil y fácil de usar.
Por favor, utilice las pestañas en la parte superior de la página o en la barra lateral para encontrar información sobre nuestros programas de matemáticas y lectura, así como recursos para padres y nuestro calendario escolar.
La pestaña de lectura tiene información sobre nuestro programa de lectura, así como artículos sobre cómo puede ayudar a su hijo a convertirse en un mejor lector. También tengo un post en Reading (ver recuadro lateral - Lectura Lectura Lectura con información sobre el Programa Taller de nuestros lectores y la letra de las canciones que cantamos en la clase para ayudar a su hijo a aprender estrategias importantes para usar durante la lectura!!!.
La ficha de matemáticas tiene recursos en nuestro programa de Puentes de Matemáticas, así como cartas a los padres de cada uno nuestras unidades de matemáticas. Estas cartas son útiles en la comprensión de los conceptos que su hijo va a aprender y cómo puede ayudar en casa. La página de matemáticas también tiene recursos adicionales en aplicaciones en línea y programas de matemáticas para enriquecer su hijo.

Read! Read! Read! Help your Child Be a Successful Reader this year!

posted Jun 26, 2016, 2:01 PM by Jennifer Bauer   [ updated Jun 26, 2016, 2:15 PM ]

Hello Parents,

We're off to a wonderful start of the year. Here's some information on our Reader's Workshop Program. I've also included the lyrics to the songs we sing to help the students learn the reading strategies we use. As parents you're an important part of our reading program. Reading every night with your child will help them become better readers because the more kids read the better they become, so thank you for joining me in being your child's reading partner! Check out the Reader's Workshop tab at the top left of this page for parent letters on the strategies we learn and use in class. 

Reader's Workshop

Reader's Workshop is the structure we will use to practice and learn reading every day. Children will be busy completing meaningful literacy tasks. The choices will be:

  • Read to self
  • Work on writing
  • Word Work
  • Listen to reading
  • Buddy Reading

Right now, we are focusing on increasing our stamina to work independently during Read to Self. Within the next few weeks, the other choices will be introduced. While the students are completing their literacy tasks, I will be meeting with small groups and conferencing with individual students. CAFE is another important part of the Daily 5 program. It is what we study during this time. CAFE is an acronym for the four major components of reading. They are:

  • C for Comprehension
  • A for Accuracy
  • F for Fluency
  • E for Expanding Vocabulary

The children will learn reading strategies within each category. These strategies will become tools for the children to use to help themselves become better readers and writers (see the Reading tab above for parent letters on the CAFE strategies). 

(Para español, ver abajo)

Song Lyrics

We sing these songs in class to help us learn the CAFE strategies.

Our Check for Understanding Song

(Tune: Hokey Pokey)

You have a great new book

and you’ve started to read

You know a lot of words

but there’s something else you need.

You must check for understanding and ask “Who?” and also “What?”

that’s what reading’s all about!

Our Cross-Checking Song

(Tune: Do Your Ears Hang Low)

I am stuck on a word but I know just what to do

I will look at the letters

and then at the picture, too.

Does the word that I think it is make a lot of sense?

This is called cross-check!

Our Back Up and Reread Song

(Tune: B-I-N-G-O)

I read a bit and now I found I really just don’t get it.

Now what should I do?

Now what should I do?

Now what I should I do?

I’ll back up and reread it!

Tune into Interesting Words

(Tune: Zip-a-dee-doo-dah)

Words are so fun and words are so cool.

They’re in books at my home and my school.

I’ll find new ones and use them

When I speak and I write

Learning new words is such a delight!

Monitor and Fix-up Song
(Tune: Adam’s Family)

I think I’m confused.

That didn’t make sense.

But I know what to do

I’ll fix it right up,

I’ll fix it right up!

When I monitor my reading

I’m always, always thinking

And if it doesn’t make sense,

A strategy I’ll use

I’ll fix it right up!

I Pick Just Right Books Song

I pick I pick I p I c k

I pick I pick I p I ck

Teacher shouts out : I

I choose not you… I chose my book I choose not you… I choose my book

I pick I pick I p I c k

I pick I pick I p I ck

Teacher: P

Purpose Purpose why are we reading? purpose purpose why are we reading? Hands to side

I pick I pick I p I c k

I pick I pick I p I ck

Teacher: I

Interest interest do I like it? Interest interest Do I like it?

I pick I pick I p I c k

I pick I pick I p I ck

Teacher: C

comprend do I understand comprehend do I understand

I pick I pick I p I c k

I pick I pick I p I ck


know, do I know how to spell the words? know, do I know how to spell the words 

I pick I pick I p I c k

I pick I pick I p I ck

En espanol:

Hola padres,

Nos vamos a un maravilloso comienzo de año. He aquí alguna información sobre nuestro Programa de Lectura Diaria 5. También he incluido las letras de las canciones que cantamos para ayudar a los estudiantes a aprender las estrategias de lectura que utilizamos. Como padres usted es una parte importante de nuestro programa de lectura. La lectura de todas las noches con su hijo le ayudará a ser mejores lectores porque los más niños leen mejor que se conviertan, así que gracias por acompañarme en ser socio de lectura de su hijo! Echa un vistazo a la ficha 5-lectura diaria en la parte superior de esta página para cartas a los padres sobre las estrategias que aprendemos y utilizar en clase. Hasta ahora hemos aprendido elegir sólo libros correctos, comprobar la comprensión, una copia de seguridad y meditar, Cross-Check, y sintonizar palabras interesantes, así que esos son buenos para enfocar y reforzar al leer con su hijo en casa.

Daily 5

Daily 5 es la estructura que utilizaremos para practicar y aprender a leer todos los días. Los niños estarán ocupados completar las tareas de alfabetización significativas. Las opciones serán:

Leer a la libre
El trabajo sobre la escritura
Palabra de trabajo
Escuche la lectura
Leer a Alguien
En este momento, nos estamos centrando en aumentar nuestra resistencia para trabajar de forma independiente durante la lectura de Ser. En los próximos meses, se introducirán las otras opciones. Mientras que los estudiantes están terminando sus tareas de alfabetización, me reuniré con grupos pequeños y conferencia con estudiantes individuales. CAFE es otra parte importante del programa Daily 5. Es lo que estudiamos durante este tiempo. CAFE es un acrónimo de los cuatro componentes principales de la lectura. Ellos son:

C para la Comprensión
Una de Precisión
F para Fluidez
E para la Ampliación de Vocabulario
Los niños aprenderán estrategias de lectura dentro de cada categoría. Estas estrategias se convertirán en herramientas para que los niños utilizan para ayudarse a sí mismos a ser mejores lectores y escritores (ver en la ficha de lectura por encima de cartas a los padres sobre las estrategias de CAFE).

Letras de canciones

Cantamos estas canciones en la clase para ayudarnos a aprender las estrategias de CAFE.

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