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中文科


教學目標 

1.培養學生掌握讀寫聽說策略和能力,藉以增進學生語文學習的廣度和深度,並培養他們的自學能力。

2.培養學生對文學的感受、欣賞及創作的能力。

3.培養學生對中華文化的認識、反思和認同。

4.培養學生的品德情意,提高他們的道德素質。
5.培養學生的思維能力和思維素質。

6.培養學生的共通能力,幫助他們學會掌握知識、建構知識和應用所學知識解決新問題。
7.培養學生主動學習和積極的態度,建立正面的價值觀。

8.配合每年度「工作計劃」中所訂定的目標。

工作計劃

1. 透過多元化的課前預習活動,提升課堂效能,並培養學生積極學習的態度。

2. 指導學生善用自學筆記,以培養學生自學能力及鞏固課堂所學。

3. 老師透過共同備課,設計電子學習及小組協作元素的教學活動,讓學生互相切磋。

4. 透過設計富挑戰性的分層工作紙,以照顧學生學習的多樣性。

5. 透過「一人一職」計劃,培養學生積極服務的態度。

6. 推行幼小銜接課程,讓學生建立寫字的基礎,以增強學習自信心。

7. 推行中小銜接課程,加強學生對古詩文的認識,增強對中學課程學習的自信心。

8. 透過小作家培訓計劃,鼓勵學生積極參與投稿活動及寫作比賽,從而互相觀摩及切磋,並挑戰自我,增強成就感。

9. 推行閲讀策略教學計劃,利用引領思維閱讀策略以提升閱讀深度,拓展視野胸襟。

10.推行經典閲讀教學計劃,利用多媒體教材,引導學生閲讀經典素材,誘發學生學習興趣,令語文學習生活化。

11.透過網上閲讀資源(快樂閲讀花園),提升語文學習成效,並透過各級龍虎榜,激發學生積極參與網上閲讀活動,挑戰自我。

12.推行讀寫結合教學計劃,讓學生更投入參與寫作活動,從而提升寫作興趣及能力。

  • 小作家會訊 第六期.pdf   1740k - 本校 在 2020年7月23日 下午10:52 建立 (版本2)
  • 小作家會訊 第五期.pdf   1368k - 本校 在 2019年7月7日 下午8:50 建立 (版本1)
  • 小作家會訊 第四期.pdf   1381k - 本校 在 2019年7月7日 下午8:49 建立 (版本1)
  • 小作家會訊 第三期.pdf   1509k - 本校 在 2019年7月7日 下午8:49 建立 (版本1)
  • 小作家會訊 第二期.pdf   1754k - 本校 在 2019年7月7日 下午8:49 建立 (版本1)
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  • 學生文集4.pdf   1272k - 本校 在 2020年7月27日 下午6:44 建立 (版本1)
  • 學生文集3.pdf   1270k - 本校 在 2019年7月7日 下午8:50 建立 (版本1)
  • 學生文集2.pdf   1159k - 本校 在 2018年7月3日 下午9:53 建立 (版本1)
  • 學生文集1.pdf   1043k - 本校 在 2018年7月3日 下午9:52 建立 (版本1)
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