4.資源運用
運用於生涯發展教育項目之人力、物力資源表單
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110-1辦理認識在地產業活動
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邀請安內咖啡-何子安老闆分享自身追尋夢想的生涯旅程,在追求每個夢想過程中自己如何堅持與抉擇。除生涯故事外,老闆也帶領同學認識咖啡,如何辨別咖啡豆、理解咖啡豆產地等等。
邀請安內咖啡-何子安老闆分享自身追尋夢想的生涯旅程,在追求每個夢想過程中自己如何堅持與抉擇。除生涯故事外,老闆也帶領同學認識咖啡,如何辨別咖啡豆、理解咖啡豆產地等等。
分享後是令人期待的實作體驗,老闆於講座前一天烘焙了咖啡豆,讓同學現場體驗磨豆、裝袋、密封、包裝等流程,了解如何製作一份濾掛咖啡。
分享後是令人期待的實作體驗,老闆於講座前一天烘焙了咖啡豆,讓同學現場體驗磨豆、裝袋、密封、包裝等流程,了解如何製作一份濾掛咖啡。
110-1辦理初一校外教學
這次的行程北上嘉義,抵達故宮南院,透過專業導覽人員的介紹,欣賞院內典藏的文物、了解背後的歷史,結合歷史課本所學,融會貫通,接著再前往板陶窯交趾剪黏工藝園區,親自動手製作陶器彩繪,度過充實一日。
校外教學除了擴充大家從日常的知識領域中增加了學習體驗、整合學習效果,深化認識臺灣。
109-2辦理初二校外教學
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具體編列之生涯發展教育經費概算及經費執行結算表
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110學年度生涯發展教育經費概算表
110學年度生涯發展教育經費概算表
本校免除法令限制,經費自籌