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宗旨 : 
  • 透過預防性及發展性活動,在訓育及輔導原素互相配合下,幫助學生認識自我培養內省能力及抗逆力,強化正向思維,培育堅毅品格。栽培他們成為未來社會的棟樑,貢獻社會。
  • 發揮學生守規自律的良好素質,提升他們的自我形象,確立正確價值觀,從而強化對學校的歸屬感。
  • 提升老師學生輔導技巧及能力,培育學生成長。
  • 加強對有特殊教育需要學生及家長的支援。協助家長認識子女的能力,從而共同規劃子女的人生。



目標 :
  • 配合本年學校全校參與訓育及輔導主題「尊重包容與認同,和諧社會樂共融」,推行價值教育,藉此提升學生個人素質及價值觀。
  • 透過「師友計劃」及各項輔導活動,讓同學感受關愛和諧校園。
  • 推行各級班級經營活動,提升學生對群體的認同感。
  • 透過逆風行計劃 (好心情@學校微型計劃),及多元化的活動及計劃,發展學生多元智能及潛能,建立自信,提升自尊感、領袖才能及成就感,強化學生內省能力及抗逆力。
  • 以青少年情緒健康藝術支援計劃及各項輔導活動,推廣精神健康。
  • 透過輔導領袖生、及各項活動提升學生服務他人、關懷社區及貢獻社會的精神。
  • 及早識別及處理有需要的學生,加強對老師、學生及家長的支援。