Verslagjes van de kinderen 2017-2018
De jaarlijkse veldloop (18-09-2017)
Op maandag 18 september was er zoals ieder jaar de veldloop.
Die ging door aan de voetbalvelden van Stevoort.
De veldloop was bezig.
We supporterden voor iedereen,maar soms wat harder voor broers en zussen van kinderen van de klas. Iedereen liep zo hard als hij/zij kon. Ook al waren ze wat minder snel, toch deden ze hun best. Maar toen stonden wij achter het touw. De spanning steeg en we begonnen te lopen. Na een tijdje ging het touw omhoog en we mochten lopen zo hard als we konden. Na ons moesten de jongens nog lopen en zij deden het ook super. Toen iedereen was geweest, was het de prijsuitreiking. We keken er op ons gemak naar tot aan het 5de leerjaar meisjes, want er was onweer op komst. We gingen lopend terug naar school.
De vrijdag erna hielden we op onze speelplaats toch nog de prijsuitreiking voor het 5de en het 6de leerjaar. Je kan ook enkele foto's bekijken op deze site.
Louise Legein en Marie Hendrickx
Culturele voorstelling 'Niet vergeten' (29-09-2017)
De bovenbouw van Vrije Basisschool Stevoort is vrijdag 29 september gaan kijken naar een theaterstuk bij het luisterboek “Niet vergeten”.
We hebben een zeer mooi toneelstuk gezien in het Cultureel Centrum van Hasselt. Toen we de zaal binnenkwamen, kregen we een koptelefoon op ons hoofd. Toen we die koptelefoon op ons hoofd kregen, speelde er een testliedje af .Tijdens het toneel speelden er ook liedjes af; ze waren best grappig! Het toneel speelde zich af in de “hersenen” van een persoon. Daar stonden overal kasten met laatjes. In elk laatje zit een herinnering die die persoon heeft meegemaakt. De mevrouw vertelde ook dat sommige mensen geen herinneringen hebben.Dat is best zielig! Stel je voor dat je geen herinneringen had, aan NIKS! De mevrouw maakte ook allemaal grapjes in het toneel. Voor het toneel begon, kregen we ook allemaal een doosje dat op een laatje leek.We mochten het pas opendoen als de mevrouw het zei. Dus midden in het toneel zei de mevrouw: “Doe de doosjes maar open!”. In elk doosje zat een halve okkernoot. Ze zei dat je eraan moest voelen, dat het op hersenen leek.
Op het einde van het toneel kwamen de man en vrouw van het toneel terug, maar met zeepaardjespakken aan. Die waren echt prachtig!
Kort samengevat : het was gewoon supercool!
Wij hopen dat jullie van het verslag genoten hebben !
Groetjes
Janne Raes & Noé Munoz
Herfstwandeling (13-10-2017)
Zoals ieder jaar is er een herfstwandeling. Dit jaar viel die op vrijdag 13 oktober.
In de ochtend gingen we met de bus naar Bokrijk. Onderweg naar Kiewit hadden we een pauze om ons koekje op te eten (en kastanjes die we nog in Bokrijk hebben geraapt).
We hebben door het water gewandeld. De zwanen hebben bijna juf Liesls GSM opgegeten.
Tot het speelbos in Kiewit hebben we 7 km gedaan. Daar hebben we op ons gemak het middageten opgegeten. Daarna gingen we spelen. We gingen kampen bouwen. Er werden drie kampen gebouwd.
We hebben ons lekker vuil gemaakt en geamuseerd. Ook al hebben we al die zware takken gesleept; op het einde konden we er rustig in zitten. Het was heel plezant; alleen de terugweg was een beetje vermoeiend. We hebben ten slotte 12 km gedaan.
De bus kwam eindelijk! Maar jammer genoeg was er geen plaats voor iedereen. Iedereen was zo vermoeid en daarom gingen ze op de grond zitten.
Spijtig was de dag nu al om. Het was superleuk!!!
Groetjes
Lore Wintmolders , Anaïs Dullers
Uitstap naar Technopolis
We gingen vrijdag 27 oktober 2017 naar Technopolis .
Iedereen keek ernaar uit. Sommigen waren er nog nooit geweest; dit was dus hun eerste keer.
Toen we aankwamen, werden de regels uitgelegd. Al snel was iedereen met zijn groep weg. De ene groep was boven begonnen, de andere beneden. Wij waren met onze groep beneden begonnen. We liepen van het ene naar het andere. We lieten een ballon opstijgen, reden in rolstoelen, we voorspelden het weer met een beetje fantasie (een beetje veel). Het was al snel middag. We gingen verzamelen om te gaan eten. We mochten er een drankje kiezen en een appel nemen. Na de pauze gingen we boven de dingen bekijken. We deden daar veel, bv.: op een spijkerbed gaan liggen, we hebben ook in een zeepbel gestaan en op een fiets gereden op zo’n 6 meter hoog op een touw! We moesten met de hele klas verzamelen bij een kettingreactie en we hebben hem natuurlijk ook bekeken. Daarna hebben vooral dingen herhaald en de groep was ook gesplitst. Na nog een paar dingen te doen, moesten we terug naar huis en we konden terugblikken op een heel leuke en leerrijke dag.
Anaïs en louise
Een bezoekje aan de Sint-Martinusschool
Op donderdag 1 maart heeft het 6de leerjaar de Sint-Martinusschool in Herk-de-Stad bezocht. We kregen van de leerkrachten een rondleiding van het gebouw van de 1ste graad en ze legden alles zeer goed uit.
We mochten ook een aantal lessen volgen zoals Latijn, aardrijkskunde, geschiedenis, techniek en voeding. We begonnen met de geschiedenisles. Daar hebben we de grote geschiedenisquiz gedaan over de eerste mensen en het oude Egypte. Hierna hebben we tijdens de les voeding een heerlijk fruitsaté gemaakt en kregen daarbij een een lekker drankje. Bij techniek hebben we een leuk puzzeltje gemaakt met behulp van een kolomboormachine. Als laatste hebben we een paar woorden in het Latijn geleerd zoals: amicus, caput, novus, duo…
Aardrijkskunde hebben wij niet gehad, maar de andere klas wel en zij vonden het super leuk!
De leerkrachten waren zeer sympathiek en behulpzaam.
Hier zien jullie een paar foto´s van de lessen. HIER KLIKKEN!
Door Noé en Tine
De QR-code
Het tijdschrift Klasse deed een oproep aan alle leraren. Op vrijdag 2 maart 2018 organiseerden ze een ‘Mag-dag’. Wij, de leerlingen van het zesde leerjaar, mochten onze smartphone of tablet mee naar school nemen. In de bovenbouw hingen overal QR-codes met wiskundige oefeningen. Je moest per twee op zoek naar de QR-codes. Als je een QR-code scande kreeg je een opdracht zoals bijvoorbeeld: bereken de oppervlakte van het trefbalveld, de omtrek van het volleybalveld....
Dit moesten we doen met het materiaal dat bij de opdracht lag.
De bewerkingen moesten we op ons antwoordblad noteren. De meester en de juf liepen rond en keken of alles goed verliep. We kregen voor alle opdrachten 2 lesuren de tijd. Toen de tijd om was, moesten we allemaal terug naar onze eigen klas. Daar vroeg de juf of meester hoeveel oefeningen we hadden kunnen doen en moesten onze oplossingen afgeven.
Hier zijn nog enkele leuke foto's.
Verslagje van Seppe Vanlaer, Lore Wintmolders en Flore Schreurs