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APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS

PROYECTO F.mp4









Trabajando por proyectos :Elegimos nuestra pregunta guía y la desarrollamos. Ejemplos:
                                                        
https://es.padlet.com/magargalvez/Preguntas_guia
                                                                                                                                                                                                                                                        

                                                                                                                                                            
El trabajo por proyectos permite que los alumnos pongan en práctica sus conocimientos de manera autónoma y se involucren en su propio aprendizaje, construyéndolo de manera activa. Esta forma de trabajar en el aula ayuda a tus estudiantes a aprender a aprender, les anima a participar y, lo más importante, logra un aprendizaje significativo.






















Presentación en slideshare sobre qué tener en cuenta a la hora de realizar un aprendizaje basado en proyectos:




15 documentos imprescindibles para alumnos que trabajan por proyectos: http://cedec.ite.educacion.es/es/noticias-de-portada/2061-15-documentos-imprescindibles










Vídeo de YouTube


Aspecto a tener en cuenta para emprender un proyecto de innovación educativa:

En el momento de plantearse la introducción de cualquier proyecto de innovación educativa debemos tener presentes varios aspectos:

1º- Apoyo al proyecto por el Equipo Directivo. Si no se cuenta con el apoyo e impulso que puede proporcionar el ED del centro resultará muy difícil desarrollar un proyecto que pueda llegar a buen puerto. Podremos realizar acciones puntuales tanto en número de alumnos afectados como en su duración en el tiempo pero no podremos desarrollar un proyecto de centro.

2º- Formación del profesorado. Es imprescindible a la hora de implantar cualquier innovación que el profesorado implicado este formado, lo que supone horas de dedicación.

3º- Debemos implicar a toda la Comunidad Educativa: profesores, alumnos y familias facilitándoles toda la información sobre la puesta en marcha del proyecto y cómo va evolucionando en el tiempo.


Adjuntamos el documento: RECETAS PARA DISEÑAR UN PROYECTO DE INNOVACIÓN DOCENTE donde se habla de los tres pasos fundamentales 
para el diseño de un buen proyecto: Planificación- Desarrollo- Evaluación. Atrévete a innovar
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Esther Llorens,
1 feb. 2016 9:13
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Esther Llorens,
21 sept. 2016 14:10
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