בתקשורת יוצרים עניין


  1. מגמה המיועדת לתלמידים המתאפיינים בגישה מקורית ויצירתיות,פתיחות מחשבתית ויכולת ביטוי גבוהה בעל פה ובכתב.
  2. הלימודים העיוניים והמעשיים מפתחים אצל הלומד עמדה תקשורתית ביקורתית, יצירתיות ומעורבות בקהילה. התקשורת מהווה גורם מרכזי בתפיסתה של המגמה, ומפעילה את הלומד והמלמד כאחד, להיות צרכן תקשורת הקשור בטבורו להוויה הדינאמית בחברה.
  3. שיטת הלימוד במגמה מושתתת על שיעורי מליאה ודיון, סדנאות מעשיות, הפקה בפועל ו"הוראת עמיתים" (תלמידים מלמדים תלמידים). במהלך הלמידה נוצרים מעגלי למידה רבים של שיתוף פעולה בין צוות המורים וצוותי הלומדים.
  4. כל תלמיד בוחר באחד משני אפיקי תקשורת:
  • טלוויזיה וקולנוע: כתיבת תסריט, בימוי, עריכת וידאו והפקת סרט עלילתי או תיעודי.
  • רדיו: עריכה והפקה של תוכניות רדיו: הגשה, עריכה מוסיקלית, הפקת מגזין רדיופוני, השתלבות במערכת הרדיו החינוכי של רמת-השרון בתדר 106 FM .
5. התכנית כוללת סיורים מקצועיים בתחומים שונים, ומרצים מתחום התקשורת, הרדיו והקולנוע שיתארחו בבי"ס. ההתנסות האינטנסיבית בתחומי המדיה השונים עוזרת לתלמידים להשתלב בעולם התקשורת מחוץ לביה"ס.



חברי להקת הג'ירפות מתארחים בתוכניתו של סייר לינדנבאום - תלמיד כיתה י"א