AJANKOHTAISTA:




Äidinkieli ja kirjallisuus on lukio-opintojen perusta.

Jokainen koulumme äidinkielenään suomea käyttävä opiskelija valmistautuu lukio-opintojensa aikana aineen ylioppilaskokeeseen, joka on kaikille pakollinen ja yhteinen. Opiskelu on kurssimuotoista, eli opiskelija opiskelee

  • pakollisia kursseja (6 kurssia)
  • syventäviä kursseja (3 kurssia)
  • soveltavia kursseja  (7 kurssia, kaikkia ei tarjolla tänä lukuvuonna)

 

Äidinkielessä on Särmää!


Äidinkielessä ja kirjallisuudessa voi lisäksi tehdä valtakunnallisia ja koulukohtaisia diplomeja, joissa oppiminen entisestään vahvistuu.
  • kirjallisuusdiplomi
  • mediadiplomi
Muuta oppiaineeseen liittyvää
  • Valtakunnallinen puheviestinnän päättötutkinto (PUHVI) abeille
  • Kurssien yhteydessä teatterikasvatus  





Katsauksia kursseihin

VALTAKUNNALLISET PAKOLLISET KURSSIT

ÄI1 Kieli teksti ja vuorovaikutus
lukion tekstilajit, oma kokemuspiiri, luetut tekstit, ryhmäviestintä, kirjoitettu ja puhuttu kieli, tekstinhuoltoa




ÄI2 Tekstin rakenteita ja merkityksiä

tekstien erittely ja arviointi, kuvan lukeminen, tiedonhankinta, aineistopohjainen kirjoittaminen, Seitsemän veljestä -romaani, tiedottava puheenvuoro


      



ÄI3 Kirjallisuuden keinoja ja tulkintaa
Kaunokirjallisuuden lajit: proosa, lyriikka ja draama
Kaunokirjallisten tekstien erittely ja tulkinta



ÄI4 Tekstit ja vaikuttaminen
Miten kielellä vaikutetaan?
Luettava vaikuttava teos
Mikä on argumentaatioanalyysi?
Mitä ovat retoriset keinot?

ÄI5 Teksti, tyyli ja konteksti

 
Tutustu länsimaisen kirjallisuuden tyylikausiin!
Lue jokin länsimaisen kulttuurin klassikko!
Mitä tarkoitetaan tekstin tyylillä?


ÄI6 Kieli, kirjallisuus ja identiteetti


Tutustu kotimaisen kirjallisuuden historiaan!
Lue kotimaisen kirjallisuuden klassikko!
Mikä on äidinkielen merkitys ihmiselle?
Millaisessa kielimaailmassa ja ympäristössä elämme?
Millainen kieli suomi on muiden kielten rinnalla?
Miksi kielet katoavat? Onko suomen kieli uhattuna?

Valtakunnalliset syventävät kurssit

ÄI7 Puheviestinnän taitojen syventäminen


ÄI8 Tekstitaitojen syventäminen

Harjoitellaan ja kerrataan äidinkielen yo-kokeen tekstitaitokoetta varten. 

ÄI9 Kirjoittaminen ja nykykulttuuri

Harjoitellaan ja kerrataan äidinkielen yo-kokeen esseekoetta varten.
Kulutetaan nykykulttuuria ja luodaan katsauksia mediateksteihin.  

KUNTAKOHTAISET SOVELTAVAT KURSSIT

ÄI10 Kehity kirjoittajana






ÄI11 Mediaviestintää
ÄI12 Kuvan lukemista ja kuvasta kirjoittamista
ÄI13 Ilmaisutaito

KOULUKOHTAISET SOVELTAVAT KURSSIT

ÄI14 Luova kirjoittaminen



Karkea kuun pirta rosoisella kauneudellaan

Mutta sileät värisävyt tuudittaa taivasta


Hauraana sielu jota nielen takaisin vatsaan

Mutta kovana yskii se tiensä ulos hampaiden koloista


Ne lyövät yhteen tanhujen tahtia ienten lavalla

Ja on niin kylmä

Ja sattuu ja ahdistaa ja kun sydän hakkaa takoaa ja roiskii öljyä nielussa


Ulkona kun on niin pimeää

Ja kun valkaistulla pitsilläkin on koomainen ruoho peitetty

Mutta sisällä kirkuu vasaran ja alasimen läpi suoraan joka ikiseen nikamaan että lopeta

Että miksei se lopeta?


Ja niin se alkaa


(Mimosa Lehtinen)




ÄI15 Ilmaisutaidon jatkokurssi
ÄI16 Esillä ja piilossa -lukemisen vakuuttamisen ja keskustelun keinot

Lapin kesän nimetön runo

Kirsihöttiäinen.
Pari veneperhosta.
Paljon sääskiä.
Mäkäräiset.
Jokunen suppopaarma.
Polttiaiset.

Tähän päättyi Lapin kesä.

(Veikko Haakana, Suden lauluja, 1972)

Tehtävä: Kirjoita runo kouluvuoden alkamisesta samaan tapaan.

Nocturne

Vaiti on kuu,
ihmiset vaiti yöllä,
vaan linnut laulavat, puut
suhisee tuuli ja puut

ja taivaan hiljaisuus on kuultava.

(Tuomas Anhava, Runoja, 1953)

Tehtävä: Millä kolmella eri tavalla runon viimeinen säe voidaan tulkita eli ymmärtää?


ÄIDINKIELEN JA KIRJALLISUUDEN VUOSI

I JAKSO
  • Ykköset aloittavat lukion äidinkielen ja kirjallisuuden opinnot: pakolliset kurssit käydään numerojärjestyksessä.
  • Lukiseulat lukio-opintonsa aloittaville ja esimerkiksi koulua vaihtaneille.
  • Kakkoset tutustuvat kielellä vaikuttamiseen kurssilla 4.
  • Syksyn abien tekstitaidon yo-kokeeseen valmentava 8-kurssi käynnistyy.

II JAKSO

  • Ykkösvuoden opiskelijat alkavat pikku hiljaa suorittamaan toista pakollista kurssia eli Tekstin rakenteita ja merkityksiä. Kurssi lukee uutterasti Seitsemää veljestä, opettelee rakentamaan erilaisia tekstejä, lukee kuvaa, paneutuu asiatekstin moniäänisyyteen, lukee opiskelijaystävällisen "pienen kirjan" (esim. Pikku prinssin tai muun oman valinnan) ja toimittaa työnsä tuloksia opettajan ja toisten opiskelijoiden iloksi suullisessa ja kirjallisessa muodossa.
  • Kakkosvuoden opiskelijat paneutuvat kurssilla 5 Teksti, tyyli ja konteksti länsimaiseen kirjallisuuteen.
  • Kevään abit ovat loppuvaiheessa 9. kurssia eli syventävää Kirjoittaminen ja nykykulttuuri -esseekurssia. Kurssi päättyy koodipäivänä valtakunnalliseen preliminääriin, joka on samantyyppinen kuin yo-esseekoe.
  • Marraskuun puolen välin jälkeen syksyn abit (ja opettajat) odottavat tuloksia ylioppilaskokeista: tekstitaito- ja esseekokeesta. 
  • Tässä jaksossa voi opiskella luovaa kirjoittamista kurssilla 14.
III JAKSO
  • Ykkösillä jatkuvat 2-kurssit ja kakkosilla 5-kurssit.
  • Syksyllä 2016 kirjoittaville kurssi 6.
  • Kurssi 10 eli Kehity kirjoittajana avoinna kaikille.  
  • Abeilla on mahdollisuus osallistua Puhvi-kokeeseen eli abien valtakunnalliseen Puheviestinnän päättökokeeseen. Puhvin tekee koulussamme joka vuosi tammikuun puolivälissä 10-20 abia.
  • Abit valmentautuvat tekstitaidon yo-kokeeseen 8-kurssilla. Koe on helmikuun alkupuolella.
  • Pikku Finlandia -kilpailuun osallistuminen. 
IV JAKSO
  • Ykkösille käynnistyvät kurssit 3 ja kakkosille kurssit 6.
  • Abit voivat osallistua äidinkielen tenttiin.
  • Abit kirjoittavat yo-esseekokeen heti talviloman jälkeen.
  • Mahdollisuus suorittaa ilmaisutaidon kurssi (ÄI13) ja Puheviestinnän syventävä kurssi (ÄI07).
V JAKSO
  • Kurssit 3, 6, 9 ja 10.
  • Yo-tulokset varmistuvat.



KESÄLOMA: lueskele ja kirjoittele ;)