דף הבית‏ > ‏

כיתה ב

 מרכיבים בסביבה.     "במבט חדש" – ב'  עמ' 8-11, 13.               

תלמידים חביבים

בנושא זה למדתם על...

                 -מרכיבי סביבה דוממים וחיים ותהליכים במערכות  אקולוגיות.

                    - מרכיבים בסביבה הקרובה ומיון לפי שייכות לעולם הדומם  או החי.

                    - מיון מרכיבי סביבה דוממים למרכיבים טבעיים או מרכיבים מעשה ידי  האדם.

       -  שינויים המתרחשים במרכיבי סביבה בעונות השנה.

                  


 

 מאפייני חיים.       "במבט חדש" – ב'  עמ' 15-47.

תלמידים חביבים 

בנושא זה למדתם על...

               -  מאפייני החיים השונים המייחד את היצורים החיים משאר הפרטים הדוממים שנמצאים בסביבה.

               -  סביבת חיים כוללת יצורים חיים וכן מרכיבים דוממים.

              -  סביבות חיים שונות מתאפיינות במרכיבים דוממים ובמרכיבים חיים  שונים.


 

האדם והשפעתו על הסביבה    "במבט חדש" – ב'  עמ'  62-85

תלמידים חביבים-

בנושא זה למדתם על...         

         - השימושים שעושה האדם בבעלי חיים (כגון: מזון, לבוש).

         -  חשיבות השמירה על צמחי הבר ובעלי החיים בטבע.

        - דרכי התנהגויות לשמירה על צמחים ובעלי חיים (כגון: מניעת צער בעלי חיים, שמירה על בעלי חיים).

        - השפעה של פעילות האדם על הסביבה (כגון: בנייה, גינון, תעשייה, פסולת). חפצים העשויים מחומרים שמקורם בעולם החי ובעולם הדומם


היכנסו לקישור הבא :   בע"ח בסכנת הכחדה   וענו על השאלות במחברת-

1.מהי הרגשתם לאחר הצפייה בסרטון?

2.אילו בעלי חיים נמצאים בסכנת הכחדה?

3היכנסו לקישור הבא :בעלי חיים בסכנת הכחדה    וכיתבו שמות של בעל  חיים נוספים הנמצאים בסכנת הכחדה.



תכונות החומרים

יום אחד עשתה שירה סדר בחדר וזרקה המון חפצים ישנים מהחדר: מסמרים חלודים, קפיצי מיטה ישנים, מסגרת שבורה של תמונה שקיבלה פעם במתנה, גולות, קסמי עץ  ועוד... שירה רצתה למיין את החפצים לפי החומרים שמהם הם עשויים. 

משימה

א. כיצד אפשר להפריד את החפצים העשויים מברזל משאר החפצים שבקופסא.

ב. חשבו על תכונה המבדילה את חפצי הברזל משאר החפצים שבקופסא. 

ג. כיצד אפשר להפריד את החפצים העשויים מעץ משאר החפצים שבקופסא.

ד. חשבו על תכונה המבדילה את חפצי העץ משאר החפצים שבקופסא.

ה. היכנסו לאתר המצורף ובדקו תשובותיכם.

 לחץ על הקישור-תערובות 

השלימו:

1.    הפעולה המתאימה להפרדת החפצים העשויים מברזל היא:

______________________________________________ 

2.    התכונה המבדילה את חפצי הברזל משאר החפצים שבקופסא היא:

______________________________________________

3.    הפעולה המתאימה להפרדת החפצים העשויים מעץ היא:

______________________________________________

4.    התכונה המבדילה את חפצי העץ משאר החפצים שבקופסא היא:

______________________________________________

 



 

 

 

Comments