שימוש מושכל ברשת - הערכת מידע

הערכת מידע

קריטריונים להערכת מידע ברשת

כיצד מעריכים את ערכו של מידע שמוצאים באינטרנט? הדבר תלוי במטרה.

נתחיל בסרטון ועליו נרחיב את הדיון בכיתה סביב השאלות  הבאות

1. כאשר אתם מעריכים דפי אינטרנט, בדקו גם דפים אחרים באותו אתר ולא רק את הדף המסוים.

2. חשוב לבחון את הדף הראשי של האתר שכן בדרך-כלל מצוינים בו כותבי האתר ומידע כללי על הגוף שיצר אותו.

3. כדאי לאתר ולבדוק קישורים המעידים על מחברי האתר (אודות, על האתר, על הכותבים, about וכו'( 

1. מהי סמכותו של האדם או הארגון שיצרו את פריט המידע?

יש הבדל אם האדם שכתב את המידע הוא פרופסור באוניברסיטה או אם הוא בעל עסק פרטי הקשור לנושא או אולי תלמיד בית ספר. 

האם נכתב על-ידי אדם פרטי, קבוצה או ארגון? האם מצוין תואר או תפקיד של הכותב? על מה הוא מעיד?

• • סיומות:

    • com - מסחרי עולמי (בעיקר אמריקאי)

    • il - ישראל

    • K12 - גן עד י"ב (Kindergarden)- במדינות שונות מקובל גם- edu.

    • org.il - ארגון לא מסחרי.

    • ac.il - ארגון אקדמי.

    • co.il - אתר מסחרי.

    • gov.il- אתר ממשלתי.

    • אתרים ברמה מתאימה ייחשבו אלה המשתייכים למוסדות חינוך או אקדמיה, גופים ממשלתיים, חברות וארגונים שונים המזוהים בסיומת (12K , ORG, GOV, EDU , AC, MUNI).

2. עד כמה פריט המידע עדכני ומעודכן?

מידע יכול להתיישן באינטרנט ובכל זאת להישאר אי שם לעד. מצב כזה קיים גם לגבי ספרים אך בספרים קל לזהות כריכה ישנה ולבדוק את שנת ההוצאה יש מקרים שבהם מידע מלפני שנתיים נחשב לחסר ערך כמו מידע על האינטרנט.

בחנו לפי הקריטריונים הבאים:

• האם יש תאריכים על הדף המורים על זמן הכתיבה?

• האם יש תאריכים על הדף המורים על זמן עדכון המאמר?

• האם התוכן מעיד על עדכניות?

• האם האתר משתנה מדי פעם בפעם?

הערכה לפי תוכן:

התייחסותכם שונה כשאתם קוראים כתבה בעיתון, כתבה במדור פרסומי או מאמר מדעי. קיימים מספר קריטריונים שאפשר ליישמם בכל טקסט כתוב:

1. האם המידע אמין ואפשר לסמוך עליו?

בחנו לפי הקריטריונים הבאים:

• האם יש ציטוטים ממקורות מוסמכים?

• האם מוצגת רשימת מקורות?

• האם מוצגות דעות או עובדות?

2. עד כמה המידע מדויק?

בחנו לפי הקריטריונים הבאים:

• האם יש טעויות במידע? (אפשר לדעת באמצעות הצלבת מידע עם מקורות אחרים(

• האם המידע תואם את המידע המוצג במקורות מידע אחרים?

• האם יש נתונים מספריים, גרפים, טבלאות?

3. עד כמה המידע מקיף את הנושא?

בחנו לפי הקריטריונים הבאים:

• האם פריט המידע מקיף נושאים רבים?

• מה מלמדת אותנו כתובת הדף? האם היא ארוכה (סימן שהאתר מורכב וגדול) האם היא קצרה יותר? מה הסיומת שלה?

• האם יש קישורים לאתרים אחרים בהם יש מידע נוסף על הנושא?

ולאחר הדיון והידע החדש שרכשתם תתנסו בעצמכם 

הכנסו למסמך המשותף -  ודרגו  אתרים שמצאתם ע"פ איכותם. ועבדו בהתאם להוראות.