מהעשייה שלנו 

* הפעלנו חדר בריחה במתמטיקה. תלמידי כיתות ד'-ו' פתרו חידות מתמטיות  מאתגרות בנושא שברים פשוטים

סוג חשיבה: חשיבה לוגית

תהליך חשיבה: פתרון בעיות

אסטרטגיות חשיבה: ניתוח הבעיה, העלאות נקודות מבט להבנת היבטים שונים של בעיה, העלאת אפשרויות שונות לפתרון , השוואה בין הפתרונות, ייצוג והערכה של הפתרונות כדי לבחור בפתרון המועדף, הצדקת הידע והערכתו

כלי חשיבה :  שכ"ג ,  חא"ב 

נטיית החשיבה- תכנון ולחשיבה אסטרטגית 

שגרת החשיבה: הסבר ונימוק