Sınıf Fotoğrafları

Bu bölümde sınıflarımızdan görüntülere ulaşabilirsiniz.

HAZ-A Sınıfı Fotoğrafları 2008-2009

PEV KOLEJ HAZ-A Sınıfı


HAZ-B Sınıfı Fotoğrafları 2008-2009

PEV KOLEJ HAZ-B SINIFI 2008-2009


HAZ 5 YAŞ SINIFI 2008-2009

PEV KOLEJ HAZ 5 YAŞ SINIFI 2008-2009


1-A Sınıfı Fotoğrafları 2008-2009

PEV KOLEJ 1-A 2008-2009


1-A Sınıfı Satranç Resimleri 2008-2009

PicasaWeb Slayt Gösterisi


1-B Sınıfı Fotoğrafları 2008-2009

PEV KOLEJ 1-B


1-B Sınıfı Satranç Resimleri 2008-2009

PEV KOLEJ 1-B SINIFI 2008-2009 SATRANÇ BOYAMA RESİMLERİ



1-C Sınıfı Fotoğrafları 2008-2009

PEV KOLEJ 1-C SINIFI 2008-2009


1-C Sınıfı Satranç Resimleri 2008-2009

PEV KOLEJ 1-C SINIFI 2008-2009 BOYAMA RESİMLERİ



2-A Sınıfı Fotoğrafları 2008-2009

PEV KOLEJ 2-A SINIFI 2008-2009


2-B Sınıfı Fotoğrafları 2008-2009

PEV KOLEJ 2-B SINIFI 2008-2009


2-C Sınıfı Fotoğrafları 2008-2009

PEV KOLEJ 2-C SINIFI 2008-2009


3-A Sınıfı Fotoğrafları 2008-2009

PEV KOLEJ 3-A SINIFI 2008-2009


3-B Sınıfı Fotoğrafları 2008-2009

PEV KOLEJ 3-B SINIFI 2008-2009


3-C Sınıfı Fotoğrafları 2008-2009

3-C Sınıfı 2008-2009


4-A Sınıfı Fotoğrafları 2008-2009

PEV KOLEJ 4-A SINIFI 2008-2009


4-B Sınıfı Fotoğrafları 2008-2009

4-B Sınıfı 2008-2009


4-C Sınıfı Fotoğrafları 2008-2009

PEV KOLEJ 4-C SINIFI 2008-2009


5-A Sınıfı Fotoğrafları 2008-2009

PEV KOLEJ 5-A SINIFI 2008-2009


5-B Sınıfı Fotoğrafları 2008-2009

PEV KOLEJ 5-B SINIFI 2008-2009


5-C Sınıfı Fotoğrafları 2008-2009

PEV KOLEJ 5-C SINIFI 2008-2009


SATRANCIN YARARLARI

 

- Kötü alışkanlıkların edinilmesini önler.

- Planlı hareket etme alışkanlığı sağlar. 

- Hızlı, doğru  ve çabuk düşünebilmeye yardımcı olur, olayları doğru yorumlamayı sağlar.

- Kişiliği olumlu yönde etkiler ve geliştirir.

- Özgüveni geliştirir.

- Kendi özelliklerini daha iyi tanıyarak,  bireysel güç ve yetenekleri açığa çıkarmaya ve doğru kararlar alabilmeye yardımcı olur.

- Dikkatini tek konu üzerinde yoğunlaştırabilme alışkanlığı kazandırır. 

- Diğer ders konularının daha iyi anlaşılıp kavramasına  yardımcı olur. Bilimselliği ön plana alarak araştırmalar yapmaya yönlendirir.

 - Konulara karşı şüpheci yaklaşımı benimsetir, onları ezberci zihniyetten arındırır.

 - Kişileri düşünen, araştıran, yargılayan varlıklar haline getirir ve  yaratıcılıklarında özgür bırakan bir ortam hazırlar.

 - Başarıya ancak ve ancak sistemli ve disiplinli bir çalışmayla varılabileceğini gösterir.

 - Mücadeleci bir ruh yapısına sahip olmanın gerekliliğini benimsetir.

 - Başarısızlıklar karşısında yılmamayı, başarı için daha da çok çalışmanın gerekli olduğunu öğretir.

 - Başarılardan büyük hazlar duyarak daha da başarılı olmaya yönlendirir.

 - Yepyeni hedefler göstererek bu yeni hedefler doğrultusunda motivasyon sağlar.

 - Kişilerin olumsuz bir yönünü, eksikliğini, veya bir davranış bozukluğunu hızlıca ortaya çıkarır.

 - Kurallara uymayı, dostça oynamayı, kaybetmeyi kabullenmeyi, kazananı kutlamayı öğretir.

 - Yakın dostluklar kurup daha çok sosyalleşmeye ve sosyal yaşamının zenginleşmesine yardımcı olur.

 - Satrancın yararlarını gösteren bütün bu maddeler, Milli Eğitimin de temel amaçlarındandır, Türk Milli  Eğitimi’nin  öğrenciler tarafından kazanılmasını istediği temel davranışlardır. Bu kadar pozitif etkisi olan bir araç kesinlikle bir 'EĞİTİM ARACI'dır. Yeryüzünde başka hiçbir araç, bu kadar olumlu davranışların hepsini birden bireylere kazandıramaz!

Öyleyse, çocuklarımızın olabildiğince küçük yaştan başlayarak 'Kişilik gelişiminde satrancın pozitif etkilerinden yararlanma amaçlanmalı, çocuklarımızın olumlu davranışlar sergilemelerini sağlamaya çalışmalı,  bu amaç  bir  'görev' olarak benimsenmelidir.

 


Comments