คำอธิบายรายวิชา ว31181 วิทยาการคำนวณ 1
รายวิชาพื้นฐาน
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 จำนวน 20
ชั่วโมง 0.5 หน่วยกิต 1 ชั่วโมง /สัปดาห์ ศึกษาหลักการของแนวคิดเชิงคำนวณ
การแยกส่วนประกอบและการย่อยปัญหา การหารูปแบบการคิดเชิงนามธรรม ตัวอย่างและประโยชน์ของแนวคิดเชิงคำนวณเพื่อแก้ปัญหาในชีวิตประจำวัน
ประยุกต์ใช้แนวคิดเชิงคำนวณในการออกแบบขั้นตอนวิธีสำหรับแก้ปัญหา
การแก้ปัญหาด้วยคอมพิวเตอร์ การระบุข้อมูลเข้า ข้อมูลออก และเงื่อนไขของปัญหา
การออกแบบขั้นตอนวิธี การทำซ้ำ
การจัดเรียงและค้นหาข้อมูล ตัวอย่างการออกแบบขั้นตอนวิธีเพื่อแก้ปัญหาด้วยคอมพิวเตอร์
การศึกษาตัวอย่างโครงงานทางเทคโนโลยีสารสนเทศ การกำหนดปัญหา ศึกษา วางแผน ดำเนินงาน
สรุปผลและเผยแพร่ ในการพัฒนาโครงงานที่มีการบูรณาการร่วมกับวิชาอื่นและเชื่อมโยงกับชีวิตจริง รหัสตัวชี้วัด
ว 4.2 ม.4/1. ประยุกต์ใช้แนวคิดเชิงคำนวณในการพัฒนา
โครงงานที่มีการบูรณาการกับวิชาอื่น
อย่างสร้างสรรค์ และเชื่อมโยงกับชีวิตจริง
รวม 1 ตัวชี้วัด
โครงสร้างรายวิชา
โครงสร้างรายวิชา
วิทยาการคำนวณ 1 รหัส
ว 31181
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่
1 เวลา 20 ชั่วโมง
คะแนน 100 คะแนน
|
ลำดับ
ที่
|
ชื่อหน่วย
การเรียนรู้
|
มาตรฐานการเรียนรู้/ตัวชี้วัด
|
สาระสำคัญ
|
เวลา (ชั่วโมง)
|
น้ำหนักคะแนน
|
|
1
|
แนวคิดเชิงคำนวณในการ
พัฒนาโครงงาน
|
ว 4.2 ม.4/1
|
แนวคิดเชิงคำนวณ เป็นความสามารถในการแก้ไขปัญหาโดยมุ่งเน้นการคิดเชิงตรรกะ
หรือเป็นการแก้ไขปัญหาอย่างเป็นลำดับขั้นตอน
และมีวิธีการแก้ปัญหาอย่างมีระบบ การพัฒนาโครงงานทางด้านเทคโนโลยีเป็นการนำแนวคิดเชิงคำนวณ มาแก้ปัญหาต่างๆ
อย่างเป็นระบบ เพื่อให้โครงงานสำเร็จลุล่วงตามเป้าหมาย
|
8
|
30
|
|
2
|
การนำแนวคิดเชิงคำนวณ
พัฒนาโครงงานที่เกี่ยวกับ
ชีวิตประจำวัน
|
ว 4.2 ม.4/1
|
การนำแนวคิดเชิงคำนวณพัฒนาโครงงาน พัฒนาเว็บไซด์
ที่น่าสนใจและสามารถปรับใช้งานได้
การนำแนวคิดเชิงคำนวณพัฒนาโครงงาน
ด้านการพัฒนาโปรแกรม
แอพลิเคชั่น
ที่เกิดประโยชน์ต่อสังคมและชุมชน
หรือ หน่วยงานอื่นใด อย่างเหาะสม
|
10
|
50
|
|
คะแนนระหว่างภาค
|
18
|
80
|
|
คะแนนกลางภาค
|
1
|
10
|
|
คะแนนปลายภาค
|
1
|
10
|
|
คะแนนรวม
|
20
|
100
|
ตารางวิเคราะห์เครื่องมือวัดและประเมินผลการเรียนรู้รายวิชา
กลุ่มสาระการเรียนรู้สาระวิทยาศาสตร์
ภาคเรียนที่ 1 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
|
มาตรฐานการเรียนรู้/ตัวชี้วัด
|
ความจำ
(K1)
|
ความเข้าใจ
(K2)
|
นำไปใช้
(K3)
|
วิเคราะห์(K4)
|
สังเคราะห์
(K5)
|
ประเมินค่า
(K6)
|
|
ว 4.2 ม.4/1. ประยุกต์ใช้แนวคิดเชิงคำนวณในการพัฒนา โครงงานที่มีการบูรณาการกับวิชาอื่น อย่างสร้างสรรค์ และเชื่อมโยงกับชีวิตจริง
|
/
|
/
|
/
|
/
|
/
|
/
|
|
รวม
1 ตัวชี้วัด
|
|
|
|
|
|
|
หมายเหตุ ให้วิเคราะห์ตัวชี้วัดตามโครงสร้างรายวิชา
| 