04 Matinée langage (05/02/2016)

Matinée « Langage »

 

Vendredi 5 février, les élèves se sont retrouvés pour travailler sur le langage. Ils étaient répartis dans différents ateliers :

-      Virelangue : ils prononçaient des phrases ou groupes de mots contenant un son qui se répétait (ex : piano-panier ; Les chaussettes de l’archiduchesse sont –elles sèches ? …)



-      Mime : un enfant mimait une action et les autres expliquaient ce qu’il faisait.



-      Devine-tête : les enfants  devaient retrouver le personnage qu’ils étaient grâce aux questions que posaient aux autres.


-      Production d’écrit : à partir de 3 images tirées au sort ( lieu, personnage, objet), les élèves devaient dicter à l’adulte leur histoire ( voir article 5)



-      Paravent : 2 élèves étaient de chaque côté d’un paravent. Un des deux faisait une action, les spectateurs expliquaient avec leurs mots ce qu ‘il faisait pour le deuxième élève reproduise la même action.


-      Interprétons jeu : les enfants disaient des phrases en utilisant un ton imposé (ex : comme un anglais, timide…).



 

Grâce à cette matinée, les élèves ont pu s’exprimer devant les autres et  mettre en avant leur côté « acteur » et « écrivain ». 

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