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Fil rouge de l'année 2019-2020 : « Les animaux»

Voici quelques détails :

- français : vocabulaire (nommer les animaux, les petits, les cris ....), production d'écrit (textes, exposés...)

- lecture/littérature de jeunesse (lecture de romans,  de contes, de documents...), 

- sciences et technologie (exposés sur les animaux de la série "Les drôles de petites bêtes", fabrication des oeufs, du lait et du miel (semaine du goût), étude de l'abeille.... ), chaîne alimentaire...

- histoire-géographie (évolution de certains animaux, les animaux disparus, les animaux récemment découverts, les animaux spécifiques à une région....)

- arts : les animaux dans l'art (arts plastiques, œuvres musicales...)

- instruction civique (protection des animaux, soin des animaux, les animaux au service de l'homme .... )

- mathématiques : symétrie - graphismes (CM)