APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS INTERDISCIPLINARES

Carteles realizados por alumnas de 4º ESO y de 2º ESO

JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO:

  • Asumir el enfoque del ABP como básico en el trabajo educativo de nuestro centro.
  • Compartir esfuerzos individuales, acompañados y reforzados por prácticas similares entre profesores del mismo centro.
  • Realizar una propuesta flexible para hacerla extensible al máximo de alumnado de nuestro centro, abarcando la diversidad que éste presenta.
  • Ofrecer a los alumnos la oportunidad de trabajar por proyectos, y con ello, adquirir las competencias básicas y aprender de manera significativa usando una metodología flexible y abierta, promoviendo el aprendizaje autónomo y fomentando el pensamiento divergente e independiente.
  • Concienciar al alumno de la importancia e influencia del azar en nuestra vida. 
  • Despertar en el alumnado el espíritu de solidaridad con los menos favorecidos por la suerte, implicándose activamente en la colaboración para la mejora en sus condiciones de vida.

OBJETIVOS:

  • Diseñar y desarrollar programaciones de aula en las que el ABP sea el eje central.
  • Fomentar la creatividad y el desarrollo de ideas originales.
  • Mejorar el juicio crítico de nuestros alumnos.
  • Desarrollo de actividades que fomenten valores sociales y afectivos.
  • El aprendizaje cooperativo para obtener objetivos específicos.
  • Una enseñanza que dé respuesta a distintos niveles dentro del grupo. 
  • La colaboración, coordinación y reflexión entre el profesorado. 

Subpáginas (1): ACTIVIDADES DE MOTIVACIÓN
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