臺北市大同區日新國小教育儲蓄戶救助

為照顧經濟弱勢、家庭突遭變故的學生,使其學習順利,本校自99年度實施「教育儲蓄戶救助」。經費來源由校友、家長、教師、社會善心人士之捐款,並設立「日新國小教育儲蓄戶」經費專戶,請有需要的同學或家長提出申請補助,也歡迎社會大眾的熱情捐款,以幫助本校經濟弱勢的家庭。

教育部教育儲蓄戶】  【教育部教育儲蓄戶--日新國小

臺北市大同區日新國民小學教育儲蓄戶執行規定

本校1030829日校務會議通過

壹、依據:

一、各級學校扶助學生就學勸募條例。

二、各級學校扶助學生就學勸募許可申請辦法。

三、各級學校教育儲蓄戶管理小組組成及運作辦法。

貳、勸募目的:

一、為扶助本校經濟弱勢之在學學生(指家庭狀況屬低收入戶、中低

    收入戶、突遭變故、因其他特殊狀況造成家庭經濟困難,致無法

    順利接受學校教育之在學學生),本校特設置教育儲蓄戶(以下簡

    稱本專戶),專款補助,使學生順利就學。

二、在嚴謹透明的動支程序下,善用社會各界捐款,確實幫助需要幫

    助的學生。

參、勸募方式:

一、公告於教育部學校教育儲蓄戶網站辦理公開勸募。

二、捐款流程:

 (一)捐款人填寫捐款意願書。

 (二)  匯款至本校教育儲蓄戶。

 (三)  3-5個工作天後於教育儲蓄戶網站查詢捐款是否成功。

 (四)  學校開立收據寄發捐款人。

肆、經費存管:

一、依規定於代理公庫開立專戶儲存,其經費收支採代辦方式,專帳

    管理,專款專用。

二、專戶名稱:臺北市大同區日新國民小學教育儲蓄戶

    帳號:210-131-163732台北富邦銀行公庫處

伍、組織與職掌:

     本校設置「臺北市大同區日新國民小學教育儲蓄戶管理小組」

(以下簡稱管理小組,詳見表一),負責辦理本校教育儲蓄戶相關業

 務。其任務如下:

一、經濟弱勢學生之認定。

二、公開勸募個案及需求金額之審查。

三、勸募所得支用於補助案件之審查。

四、勸募所得收支、保管及運用之審查。

五、教育儲蓄戶結束後清算之審查。

六、辦理公開徵信事項之審查

七、通過「勸募許可申請」、「收支報告」、「核結報告」等相關行

    政事項。

八、其他有關勸募及管理事項。

表一 臺北市大同區日新國民小學教育儲蓄戶管理小組組織與職掌表

職  稱

人  員

職     掌

主任委員

校長

統籌教育儲蓄戶工作事宜

副主任委員

家長會代表

協助推廣教育儲蓄戶事宜

執行秘書

輔導室主任

綜理教育儲蓄戶工作事宜

委員

社區公正人士

協助審查教育儲蓄戶事宜

委員

專家學者

協助審查教育儲蓄戶事宜

委員

教務處主任

協助審查教育儲蓄戶事宜

委員

學務處主任

協助審查教育儲蓄戶事宜

陸、補助對象:

   本專戶限補助符合下列條件之一,致無法順利接受學校教育的本校

在學學生(以下簡稱個案學生):

一、家庭狀況屬低收入戶、中低收入戶或就學陷於困境之學生。

二、家庭突遭變故導致全家生計困難,生活、就學陷於困境之學生

三、其他非屬上述家庭之學生因特殊情況致使家庭經濟困難、就學陷

    於困境,需要協助方能使其順利就學之特殊個案學生,經導師或

    本校教育儲蓄戶管理小組派員證實者。

柒、補助經費用途:

一、本專戶補助經費用途限於本校在學個案學生之下列項目之一:

(一)學費、雜費及代收代辦費。

(二)餐費(含早餐、午餐、晚餐)

(三)與學校教育相關之生活費用。

二、捐款人有指定對象或用途者,需依其指定對象或用途之需求項目

    支用。

三、前項指定對象於本校畢業後,原捐款仍有賸餘者,需報臺北市政

    府核准後,依本條例所定扶助經濟弱勢學生之目的,補助其他學

    生。但捐款人指定由原指定對象繼續支用者,得將勸募所得移轉

    其他學校教育儲蓄戶繼續執行。

捌、補助基準:

    每一個案學生每學期申請補助總額上限為一萬元整,若情況特殊得

依教育儲蓄戶管理小組審核果,以能解決或減輕個案學生困難,使其

順利就學為原則。補助標準如下:

 一、學費、雜費及代收代辦費需依實際註冊金額補助。(需檢附相關

     證明文件)

 二、餐費每學期依實際使用金額補助。(需檢附相關證明文件)

 三、學校教育生活費得依個案學生實際需要提供補助。(需檢附相關

     證明文件,管理小組依個案情核定補助金額)

玖、經費動支程序及方式:

一、  申請方式:

  (一)學校校長、教職員工發現某個案學生需要協助,得提出補助

        申請書,交至輔導室。 

  (二)家長發現某個案學生需要協助,亦可向校長及教職員工反

        應,由個案教師提出補助申請書,交至輔導室。

(三)個案學生家長可向老師提出補助申請,填寫補助申請書交至

      輔導室。

二、  審核方式:

  (一)管理小組審核前,得請導師協同相關人員進行家庭訪問並填

        寫訪視紀錄表。

  (二)管理小組召開會議審核。(個案學生之導師得列席說明)

三、  撥款方式:

  (一)管理小組審核通過後,如帳戶款項足額,則進行撥款補助;

        如帳戶款項不足,則需上網進行公開勸募,待款項足夠方進

        行撥款補助。

(二)撥款程序依學校會計程序辦理。

四、  其他:

(一)相關審議紀錄暨憑證資料需專案存檔備查。

拾、捐款人之褒獎依市規定,函報臺北市政府表揚或由本校開立感謝

     狀。

拾壹、公開徵信:

一、 於教育部教育儲蓄戶網站公告下列資料,以為公開徵信:

 (一)定期將捐贈人之基本資料(捐贈者名稱或姓名、捐贈金額、捐

       贈年月及捐贈用途、收據編)及辦理情形公開徵信。

 (二)學校每月於教育部指定之網站,公告教育儲蓄戶之經費收支明

       細,以公開徵信。

 (三)學校於每年一月三十一日前,將前一年度教育儲蓄戶收支報告

       及結餘留用情形,報學校主管 機關備查,並公告於教育部指

       定之網站,以公開徵信。

 二、  公告之內容依資訊保護法等相關規定辦理

拾貳、預期效益:


   提供因經濟弱勢或家庭突遭變故而無法繳交學校教育生活相關費用

 之學生,得到適時的協助,以達成教育機會均等之目標。


拾參、其他相關事項:

一、個案學生已接受其他經費補助者,以不重複補助為原則,但其他

    補助仍無法解決其困難時,得依需要再予補助。

二、本規定所稱學生家長,係指直接提供經濟來源教養學生之父母、

    監護人或隔代教養之祖父母、外祖父母或親屬。

三、本專戶補助款來自社會大眾之愛心,各款項核發需明確審核,救

    急優先,避免浮濫,並適時教育受助學生及家長,常懷感恩,有

    能力時更當盡力回饋社會,讓愛延續。

四、本規定未盡事宜,悉依教育儲蓄戶相關法令辦理。

拾肆、本執行規定經校務會議通過後實施。