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服務學習(Service Learning)的理念源於美國,它是一種「服務」與「學習」並重的經驗教育方式。本校運用此概念於服務學習計畫中,鼓勵學生投入服務工作,實踐服務學習的精神,同時除了強調反思外,更添加增進學生對自身的認識。我們期待,服務學習的存在,能夠讓后里國中學生在擁有豐厚學養之餘,更能承擔社會大眾對中學生的期待。以「服務學習」的概念跟實務應用來取代單純的「勞動服務」,讓服務與學習並存,破除服務課只不過是掃地的刻板印象,期望學生養成關懷社會的情操,進而反省內化。培養學生高尚品德,以及優秀人才所需的氣度與包容心建立全人教育的典型。