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新竹市102年度推動221世界母語日暨臺灣母語日活動實施計

102.01.08

一、實施依據:

    教育部101.11.1臺語字第1010196705C號令發布之「高級中等以下學校及幼兒園推動臺灣母語日活動實施要點」

 

二、實施目的:

(一)提昇市民對臺灣母語的認同及使用機會藉由宣導活動以爭取認同,透過活動參與以培養習慣,共享成果資源以永續發展。

(二)闡揚221「世界母語日」International Mother Language Day)的訂定宗旨--促進語言和文化的多樣性,保護世界多種語言的寶貴資產,促進母語傳播的運動,避免寶貴的語言文化資產消失。

(三)建立愛護鄉土、關懷社會與自然的人本情懷鼓勵市民運用臺灣母語進行溝通,推動各級學校之臺灣母語日活動,營造臺灣母語永續發展之優質環境。

 

三、辦理單位:

(一)主辦單位:新竹市政府

(二)承辦單位:新竹市政府教育處暨所屬國民中小學、幼兒園

     

四、辦理時間:1021月至10212月。

 

五、實施對象:全體市民

 

六、實施原則:

(一)本計畫所稱之「臺灣母語」,係指學校所在社區民眾日常使用之原住民族語、客家語、閩       南語等臺灣本土母語。

(二)計畫之執行乃結合政府與民間力量市府與各級學校、民間團體及專業人士共同攜手合作。

(三)活動內容涵蓋221世界母語日之訂定宗旨及本市市政願景--「文化科學城」。

(四)活動之空間含室內及室外活動地點有各級學校、民間利用學校閒置空間設置之小型文物館及本市具特色之社區環境。

(五)活動方式兼具生活化及趣味化,強調「生活接觸、活動參與」的特性,讓參與者體認「人親、土親、文化親」的意涵。

(六)活動帶領者及參與者盡量使用臺灣母語作為公共語言、教學語言,共同營造臺灣母語永續發展的情境。

(七)活動成果即時彙整上傳各項活動辦理之成果,採即時隨機上傳本市本土語言與母語日資訊網及各校本土語言教學網,以利積累推展臺灣母語相關活動資訊及訊息流通與利用。

 

七、實施內容及活動方式:

(一)市政府主導之實施內容及活動方式:

1.1月份,函請全市各級學校於101學年度第二學期開學日(102.02.18)起至2月底,同步以跑馬燈宣導「221世界母語日暨臺灣母語日」相關活動。

2.101學年度第二學期開學初,辦理「推動臺灣母語日種子教師研習工作坊」。

3.2月份,宣導本市102年度「221世界母語日暨臺灣母語日」相關活動,請市民踴躍參加。

4.輔導訪視本市各級學校推動「221世界母語日暨臺灣母語日」活動計畫之實施情形。

5.即時蒐集本市102年度推動「221世界母語日暨臺灣母語日」活動各項成果,提供給媒  體刊登報導,並上傳本市本土教育資源網。

6.10月份協同社教科之國際親子日活動辦理221世界母語日暨臺灣母語日宣導活動,集結各校及各園所之辦理相關臺灣母語日之成果共同展演。

(二)各級學校暨幼兒園配合辦理之實施內容及活動方式:

1.協辦本市102年度推動「221世界母語日暨臺灣母語日」活動計畫。

2.在校成立推展「臺灣母語日」活動小組,訂定計畫,確實執行並進行評鑑考核。

3.配合本市102年度推動「221世界母語日暨臺灣母語日」活動計畫,於101學年度第二

  學期起至2月底,於學校跑馬燈宣導該活動。

4.221世界母語日當天,務必向全校親師生宣導「221世界母語日」訂定的主旨,及推

  動臺灣母語永續發展的重要性。

      5.在推動「221世界母語日暨臺灣母語日」活動時,除了在本土語言學習時間之外,請教

        師以融入各領域學習時間的方式,將臺灣在地文化融入教學內容,並儘量運用臺灣母語

        為教學語言。

6.善用101學年度第二學期班級家長日及親職教育時間,宣導「221世界母語日」訂定的

  主旨,及推動臺灣母語永續發展的重要性。

      7.務必派員參加10236日本市辦理之「推動臺灣母語日活動種子教師工作坊」。

      8.102年度至少在校內舉辦相關與推動「221世界母語日暨臺灣母語日」活動相關之全

        校性親子藝文比賽(短劇、演說、阿公阿媽講古、海報、標語等)。

      9.11月底前,將推動成果上傳於學校所建置之本土教育資源網,以利訊息之交流。

     10.接受本土語言指導員及本市國教輔導團語文領域本土語言類原住民族語、客家語、

閩南語輔導團之定期與不定期輔導訪視。

八、各項活動時程:

項次

活動名稱

活動內容

活動

時程

承辦

學校

備註

宣導活動

1.各級學校跑馬燈。

2.發布市政新聞。

3.校班親會及親職教育時間。

2月起

隨機

即時

各校

 

各校

臺灣母語日活動

1.各校訂定年度推動計畫。

2.每週擇一日進行臺灣母語日活動。

3.全校性的校本課程、領域課程,及重大議題中融入母語教學活動

4.在課間活動時間,具體規劃臺灣母語日活動。

5. 運用校園公共空間及班級裡,進行臺灣母語日活動之情境布置。

2

12

各校

 

辦理種子

教師工作坊

邀請101年度推動臺灣母語日活動績優之國中小及幼兒園進行經驗分享。

3

民富

國小

子計畫一

輔導訪視

1.依據部頒高級中等以下學校及幼兒園推動臺灣母語日活動實施要點規定辦理。

2.發文函知各校及園所自評臺灣母語日辦理情形至930日,並依據各校所送的自評表辦理情形,作為訪視輔導之篩選機制。

3.定期或不定期輔導訪視各級學校推動臺灣母語日相關活動現況。

3

12

教育處

子計畫二

各校辦理

藝文活動

在校內舉辦相關推動「221世界母語日暨臺灣母語日」活動相關之全校性親子藝文比賽(短劇、演說、阿公阿媽講古、海報、標語等)。

2

12

各校

子計畫三

發布

辦理成果於校園新聞網

與推動臺灣母語日活動相關之訊息。

隨機

即時

教育處

各校

 

成果上傳於學校網站

與推動臺灣母語日活動相關之訊息。

隨機

即時

教育處

各校

 

成果上傳至全市網站

上傳自評表、計畫、成果於新竹市本土教育資源網http://www.hc.edu.tw/loclang/

隨機

即時

教育處

各校

 

 

九、經費:新竹市地方教育發展基金行政管理及推展計畫教學輔導業務──代理(辦)費-

    辦理本市本土語言教育相關活動經費項下支應。

十、獎勵:本計畫之工作人員依本市「教育專業人員獎懲規定」予以敘獎。

十一、本計畫奉  核可後實施,修正時亦同。
子網頁 (1): 創意書法
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