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服務學習

新竹市立香山高級中學服務學習實施計畫

101.1.18經校務會議通過

103.02.25經服務學習推動委員會增列第九條第五項

105.12.26經服務學習推動委員會修改第九條第四項

一、 依據:

()教育部中部辦公室101年度友善校園學生事務與輔導工作實施計畫。

()教育部12年國民基本教育免試入學超額比序「多元學習表現」之「服務學習」採計原則。

()新竹市國中服務學習計畫。

二、 目的:

()為培養學生健全人格、正確價值觀、關懷人群社會,並養成勞動及日常生活之良好習慣,推行服務學習。

()為培養本校同學關懷生活環境、熱心參與公共事務之意願,以服務行動回饋學校、社區鄰里,並從體驗社會生活中進而啟發人文關懷的精神,達成五育均衡,養成現代公民與完美人格的理想。

()增進學生關懷生命、關懷生活環境及參與公共事務的意願與熱忱。養成學生服務學校、社區及動手實做、體驗生活的態度,推動全人教育發展。

三、 辦理單位:

()主辦單位:學務處

()協辦單位:教務處、總務處、輔導處、圖書館。

四、 服務學習之意義:

   服務學習係預先擬定公共服務教育實施計畫或方案,透過教與學的實踐模式,提供學生回饋學校、鄰里、社區及社會的生活體驗,學生一面運用課程學習成就進行服務,並透過做中學、學中做的過程,學習反省,藉以激發學生關心自己、關懷生活環境及參與公共事務的意願與熱忱。服務學習具有互助學習、教育性、持續性與利他性,教導認識與承擔公民責任、鼓勵公民參與,並促進公共利益。

五、 實施對象:本校國中、高中、進修部之全體學生。

六、 實施時間:

    利用寒暑假、班會、社團活動、綜合活動課程、空白課程、課餘、假日或其他適當時間進行服務,不得使用上課時間

七、 實施辦法:

  ()一班一服務:由導師與學生於班級活動時間召開班會決定班級服務內容,校內外皆可,每班每學期最少須進行1小時的一班一服務活動。此項可包含班級事務服務,並直接由導師審核學生表現及心得並於服務單位處評議簽章,惟班級事務學習時數每學期上限為6小時。

  ()校園志工服務:本校行政單位須於每學期期初提出之志工性服務活動,由學務處彙整招募資訊提供學生報名,實施完畢後由運用單位審核學生表現及心得並於服務單位處評議並簽章。

  ()社區服務:學生自行覓妥校外服務單位後,服務完畢後務必取得服務證明,或請服務單位審核學生表現及心得並於認證單上服務單位處評議並簽章,但務必為單位章,不可以簽名或私章取代。校外服務單位以非營利性組織為主,單位認可方式如下:

  1. 依本市十二年國民基本教育專區公布之服務學習人民團體查詢網站-內政部人民團體全球資訊網(http://cois.moi.gov.tw/moiweb/web/frmHome.aspx)查詢,登記有案之單位即可。

 2.依據新竹市政府教育處、新竹縣政府教育處及苗栗縣政府教育處共同擬定表列之認可機構即可。

 3.本校服務學習專欄公告之認可機構。

 4.未列於上述三點之機構,請向學務處訓育組提出申請,經核准後始得參加服務。

 

 

 

  5.社區服務學習類別:

類別

服務內容概述

社會福利

關懷老人、協助義賣、發送食物資源予低收入戶、協助維修器材設備等。

輔導工作

輔導低年級或弱勢、低成就學生課業、生活照護。

環境保護

協助環境美化、環保宣傳、資源回收、環境清潔或落實禁煙區勸導工作等。

生態保育

協助生態保育宣傳、生態調查或辦理生態保育維護活動。

文化建設

藝文展演活動、整理書庫、寄送節目表單、繪製海報、協助文物調查或文化史蹟調查、導覽解說、諮詢服務或編輯刊物等。

衛生保健

協助防疫宣導、反毒活動、病床陪伴、病床康輔等。

交通安全

協助交通安全宣導、交通導護、老人及身障者上下車或過馬路等。

社區服務

打掃社區環境、認養公園、照顧路樹、協助辦理社區活動等。

公眾服務

服務臺諮詢、引導民眾洽公、整理資料、協助民眾填寫文件等。

休閒服務

協助辦理文藝、體育、休閒活動、管理場地及器材、帶領兒童及青少年進行戶外活動等。

其他

義工服務(校內各處室義工服務等)、協助救護、主題服務(如品德教育、生命教育等)等。

 

八、 

認證方式:

(一)  獨立性活動:學生每次參加服務活動後,於3日內應填妥服務學習認證表及服務學習紀錄卡並向學務處訓育組辦理核章認證。

(二)  系列性活動:以學期為單位或該系列活動結束後3日內應填妥服務學習認證表及服務學習紀錄卡並向學務處訓育組辦理核章認證。

(三)  服務學習認證表應填妥學號、班級、座號、姓名、服務起迄時間、服務時數、服務單位評議及簽章(由服務單位填寫)、個人學習心得100字以上,以上項目若填寫不完整不得進行認證。

(四)  由班級、社團或自治性組織辦理之服務學習活動,其服務單位評議及簽章得只填寫乙份,並影印粘貼於服務學習認證表上,於活動結束後10個工作天內將參與學生之服務學習認證表連同活動成果報告統一向學務處訓育組辦理認證。

(五)  學生服務學習認證表若遺失,恕無法補發。

(六)  服務學習紀錄卡若遺失,須參加服務學習1小時並憑服務學習認證表方可重新核章,若服務學習認證表遺失,恕不補核章。

 

九、 服務學習時數:

(一)  每學期除高39年級外,其餘各班以「班級」為單位至少進行1小時之服務學習。

(二)  每學期各社團需以「社團」為單位至少進行1小時之服務學習。

(三)  1、高2學生每學期至少應服務8小時,高3學生自由決定服務時數。

(四)  國中7年級、8年級及9年級上學期學生每學期至少應服務6小時9年級下學期學生自由決定服務時數。

(五)  每超過6小時,核予嘉獎1次,每學期最高獎勵嘉獎10次。


十、 實施方式:

(一)  學生每次參加服務活動,均應取得活動證明或服務對象之證明章記。

(二)  學生每次參加之服務活動,以「1小時」為最小計時單位。

(三)  為顧及學生安全與體力,個人參加校外服務學習每次以4小時為限,以社團、班級或自治性組織為單位辦理經核可之服務學習活動每天以6小時為限。

(四)  以「社團」或「班級」為單位辦理之服務學習活動應事先向學務處訓育組申請,待核可後始可辦理。社團或自治性組織辦理之活動應由指導老師陪同指導;班級辦理之活動應由導師陪同指導,以確保其具教育意義及活動安全性。活動辦理完成後應於7個工作天內完成成果報告。

(五)  學生個人參加服務學習活動時,應2人以上結伴參加。

十一、採計時間

(一)     高中: 服務時數需於學期末以前登錄,以表列於學期成績單中。

上學期

81日至隔年上學期期末,前年度暑假時數列入上學期計算。

下學期

21至下學期期末,寒假時數列入下學期計算。

      ()國中:請於服務學習後立刻至學務處核定及登錄服務學習時數。

上學期

81至隔年131日。

下學期

21731日。

十一、     重要須知:

(一)  凡服務學習活動結束後不得再依活動成果記功嘉獎,但學生參與學校、市府辦理重大活動之服務學習,得以不計服務學習時數為前提,改為記功嘉獎

(二)  高中服務學習紀錄卡須於期末交導師彙整服務時數,並交回班級服務學習時數統計表供學務處查核。

(三)  國中服務學習紀錄卡請於服務學習活動後直接繳交至學務處登錄時數。

(四)  本校教職員工參與推動、指導服務學習,成績優異者,依權責呈請簽核記功或嘉獎,並公開表揚之。

(五)  進行服務學習須認真服務並照實登錄,違者議處之。

十二、  經費:相關培訓或活動所需費用,視學校財政狀況,由相關經費支應。

十三、  本計畫經服務學習推動委員會研議,奉核後實施。 

 

 

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