一、目標:

()為加強學生作業練習,養成學生勤學之習慣,並協助任課教師督促學生按時習作起見,特定辦法。

()選拔優秀作品予以展覽,提供學生觀摩與鑑賞的機會,以提高學生審美的能力。

()增進學生認真的學習態度。

二、參加對象:本校二、三年級全體學生。

三、作業設計原則:

()暑假作業設計,以教師自行設計為原則。

()作業型態以生活教育為核心,統整各科課程,並包含:合作學習、個別學習、親子活動等學習型態。

()作業設計應具啟發性、開發性、創造性之精神,並富有教育意義。

四、建議作業內容:請各科老師協助指派作業(以主題建議為原則,由學生自由發揮)


年級

作業內容

新生

一升二

二升三

教務處

()

國文、數學、綜合活動、電腦、

閱讀、藝能活動、社會人文活動

英語、自然、社會、藝能活動

、電腦、閱讀、社會人文活動

                          (以上自由參加)

學務處

(自由參加)

海報、短劇、作文、書法

(自由參加)

輔導室

(自由參加)

生涯探索、祖孫情深

向家庭暴力說不、生命教育

(自由參加)


()語文活動:1.寫作活動:日記、遊戲創作。2.閱讀。3.書法。4.母語學習活動。5.英語學習活動

()數學、自然科學活動:1.動物養殖及植物栽培。2.自然視察紀錄。3.專題研究。4.資料蒐集與運用。5.電腦、網際網路資源運用。

()社會人文活動:1.參觀名勝古蹟、社會機構。2.調查訪問。3.參加社區活動、社區服務、鄉土文化活動。4.參觀與圖書館利用。5.新興課程(人權、兩性平等、能源、環境、消費者、休閒、法治、安全教育)之具體實踐。

()藝能活動:1.美術創作與欣賞。2.音樂學習與欣賞。3.體育活動與欣賞。


五、作業督導與評量:

()請一升二導師協助依照第四點中四大類盡量平均分配班上學生,每人至少完成一件

()假期作業以家長督導為原則,教師應適時予以鼓勵與輔導。

()作業請導師(若有特殊指派作業請任課老師協助)開學第一天收回評分(閱讀統一由暑假學藝活動任教閱讀指導教師評改或國文老師評改)(話劇類需繳交劇本),於開學後由導師指導同學裝訂(左訂)第二週送回教務處檢查,第三週辦理暑假優良作業展。


六、獎懲:

()請導師評選5~10名記嘉獎,以資鼓勵;
一升二年級每人至少完成一件,未繳交者處以愛校服務一次。

七、展覽:由教務處公佈地點辦理觀摩與評鑑。 

八、本計畫經校長核可後實施,修正時亦同。