L'école primaire comprend les classes de maternelle et les classes de l'élémentaire, de la petite section au CM2.
A l'intérieur de l'école primaire, les classes de maternelle, de la petite à la grande section, constituent l'école maternelle.
Lien vers Guide pratique des parents en format PDF (source : Ministère de l'éducation nationale)

L'ECOLE MATERNELLE (MS et GS)
 

L'école maternelle est aujourd'hui considérée comme une part normale du cursus des élèves. Les enfants y développent leurs facultés fondamentales, perfectionnent leur langage et commencent à découvrir l'univers de l'écrit, celui des nombres et d'autres domaines d'apprentissage.

Permettre de vivre une première expérience scolaire réussie est l'objectif majeur de l'école maternelle.


Les apprentissages à l'école maternelle

Le programme est divisé en cinq domaines d'activité :

1. Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions
2. Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique
3. Agir, s'exprimer, comprendre à travers les activités artistiques
4. Construire les premiers outils pour structurer sa pensée
5. Explorer le monde


L'ECOLE ELEMENTAIRE (CP à CM2)


Les apprentissages à l'école élémentaire

Les compétences attendues des élèves sont fixées par cycle.

Le cycle 2, ou cycle des apprentissages fondamentaux, comprend le cours préparatoire (CP), le cours élémentaire première année (CE1) et le cours élémentaire deuxième année (CE2) 
Le cycle 3, ou cycle de consolidation, comprend le cours moyen première année (CM1), le cours moyen deuxième année (CM2) et la classe de sixième.

Les programmes actuels proposent des progressions annuelles en français, mathématiques, sciences, histoire, géographie et éducation physique et sportive.


Deux grands axes structurent l'enseignement élémentaire :
     - La maîtrise du langage et de la langue française
     - l'éducation civique

Dès le CP et le CE1, les élèves découvrent :
     - Les langues étrangères ou régionales
     - Les mathématiques
     - Les activités de découverte du monde
     - L'éducation artistique (arts visuels et éducation musicale)
     - L'éducation physique et sportive

De nouveaux apprentissages sont proposés au CE2, au CM1 et au CM2 :
     - la littérature
     - l'histoire et la géographie
     - les sciences expérimentales
     - la technologie

Les technologies de l'information et de la communication sont des outils au service des diverses activités scolaires, dont l'appropriation conduira au premier niveau du Brevet informatique et internet (B2i).

L'école prend en compte la pluralité et la diversité des aptitudes de chaque élève. À côté du raisonnement et de la réflexion intellectuelle, le sens de l'observation, le goût de l'expérimentation, la sensibilité, les capacités motrices et l'imagination créatrice sont développées.

Le socle commun de connaissances et de compétences

Le "socle commun de connaissances et de compétences" constitue l'ensemble des connaissances, compétences, valeurs et attitudes nécessaires pour réussir sa scolarité, sa vie d'individu et de futur citoyen. De l'école primaire à la fin de la scolarité obligatoire, les élèves acquièrent progressivement les compétences et les connaissances de ce socle commun.

Informations :
http://www.education.gouv.fr/cid2770/le-socle-commun-de-connaissances-et-de-competences.html