Klasser‎ > ‎Årskurs 4‎ > ‎Gamla veckobrev‎ > ‎

Veckobrev 47

Veckobrev 47


Allmän information

Många har lämnat in hälsouppgiftslapparna, många inte.

Vi har diskuterat arbetsro i klassen och kommit fram till att alla utom en jobbar bäst eller lika bra när det är tyst samt att ett stor del av klassen är inblandad i att det blir pratigt. Vi prövar olika metoder ett tag framöver för att se vad som fungerar i denna klass. Många tycker att det känns konstigt att be en kamrat om att få arbetsro, och det försöker vi också träna på.

https://sites.google.com/a/kulturskolanraketen.se/intranet/miljoebloggen


Information från engelska läraren: Hej! Nu har jag har laddat upp på min Google drive CD 1 som hör till vår textbok, Good Stuff 4. Om du går in på följande länk kan du lyssna hemma med ditt barn på texterna i boken: https://drive.google.com/drive/folders/0B1YA4vnrQtBrSHFqTUZOaS02QVU 

Eftersom det är viktigt att träna uttalet på engelska, får ditt barn lyssna på texten hemma och sedan läsa högt till dig. Vi gör det i klassrummet också, i kör, men det är självklart mycket viktigt att göra det även hemma.


Det händer:

Måndag: 

Tisdag: Läst till sidan 176 i boken. Läxa i engelska: kunna läsa högt "At the Zoo", fokus på uttalet

Onsdag: Raketens miljödag

Torsdag: 
 
Fredag: varjedagsläxa in.

Ämnesinformation

Svenska/SO

Vi har kommit igång med grupparbetet med olika landskapstyper. De stora utmaningarna verkar vara att skriva med egna ord och att fördela arbetet effektivt. Bra träning.

Utflykten till Bergianska blev lite misslyckad då de plötsligt inte längre tillåter klasser att själva röra sig eller äta i växthuset. Vi åt där ändå, så tyst vi kunde, och tröstade oss sedan med en härlig långpromenad till Tekniska högskolan. Linda visade vägen för vår tappra skara. Tror det blev en halvmil.

Vi har också fortsatt arbetet med vikingatiden.

på måndag får klassen veta hur det gick med veckans alfabet-på-tid. Är vi ett steg närmare svennemyset?

Lite hjälpfrågor på boken:

  • Varför tror inte rektorn på barnens version?
  • Vad är det mer med Leo som rektorn pratar om, tror du?
  •  Vad är Leo orolig för att bli när han blir stor?
  • Hur reagerar rektorn när Nizar erkänner?
  • Vad tycker siri egentligen om sina föräldrar?
  • Vad är det för lista som klassen skriver under?
  • Är det ok att göra en sådan lista tycker du? varför/varför inte?
  • vad tycker föräldrarna om listan?
  • Vad får hon för samtal från Maggan efter dramaövningarna?
  • Vad gör de för bus i rektorns rum? Vad händer med Miriams bäver?
  • Vilken av de busen är värst, tycker du? Varför?

Matematik

Vi har arbetat vidare med läsetal som kräver uträkningar och svar i hel mening. Vi har även övat några alternativa räknemetoder för subtraktion. Klurigt men bra för skallen. T ex 'plussa-på-samma-metoden' (235 - 97 = 238 - 100 = 138) eller 'räkna-uppåt' (112 - 96 = 4 + 10 + 2 = 16) m fl. I och med det här övningarna kommer vi helt att lämna kapitlet addition & subtraktion och gå vidare med geometri. VI kommer att jobba med sträckor, geometriska figurer och omkrets.

No

 

Engelska

Till nästa vecka ska du träna på att läsa högt hemma texten "At the Zoo". Denna veckan är det fokus på uttalet (inte på ordkunskap), då på tisdag ska ni gå ut med mig en i taget och läsa högt för mig.

Du kan träna genom att gå in på länken https://drive.google.com/drive/folders/0B1YA4vnrQtBrSHFqTUZOaS02QVU och lyssna hemma på filen som heter "Track 49", sedan läsa högt flera gånger.

Glöm inte ta med engelska boken till våra engelska lektioner på måndag och tisdag!!


Musik

 

Själva luciatåget för er föräldrar går av stapeln tisdag den 13 december kl 8.00. Mer info kommer senare. /Ingela

Idrott och hälsa

 

Tema

 
Kommande vecka 48
 
Måndag: 
Tisdag:
Onsdag: 
Torsdag: 
Fredag: 
 
 
Comments