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【危機四伏】系列之3 ─公親變事主

張貼者:2019年11月12日 下午6:31中心政策   [ 已更新 2019年11月12日 下午6:34 ]

  【危機四伏】系列之3   

前言

去(107)年,有鑑於因「家長濫訴」而求助本會的案例愈來愈多,本會決定成立「因應怪獸家長研究小組」,希望蒐集各種「怪獸家長」的實際案例,並整理出「因應怪獸家長」的恰當作法,以提供會員教師們參考。…… (詳全文) 

 公親變事主

滿櫃子的獎盃及獎狀,回想12年來辛勤指導球隊、帶隊四處征戰的點點滴滴,E不禁滿腹委曲,淚流滿面

EA校的籃球隊專長教練近年來指導學生參賽的成績十分優異,上看全國前3學校及家長讚譽不斷

今年的五年級球隊新生中C生擔任隊長,其家長Q先生為家長會副會長,一開學就熱絡E師聯繫,表明將全力支持」球隊的發展。

只是開學後C的身高及球技表現明顯被其他同學超越,Q先生護子心切,也就更常與E師碰面關心E清楚Q先生的期待,便盡力幫C生穩住隊長一職,不過Q先生的焦慮及過度的關切,E已經到壓力。

時序邁入五下,C生與另一位M生發生嚴重爭執,Q先生指控M生霸凌,隨後學校召開霸凌事件調查會議會中E師秉持就事論事、公平處理原則,認為M「退隊」。或許E師的主張不符Q先生期待,因此種下Q先生心中不滿。

暑假過後,E評估M生表現正常,為保障其學習權益便解除M「暫時不得參與練習的禁令成了惹怒Q先生的最後一根稻草

隨後Q先生便向學校控訴E師「不適任」要求學校「依法處理」,校長看到洋洋灑灑44條控訴,便召集相關人員討論,作成決議「暫停E師教練的職務」,成立「調查小組」,進入「疑似不適任教師處理流程」。

對教練工作滿腔熱血的E師,從沒想過有一天會成為「疑似不適任教師」,想到自己可能被「解聘、停聘、不續聘」,心中無比惶恐,立即向市教師會求援。

市教師會瞭解案情後,立即介入協助E師,包括:

(一)監督學校,確實遵守「處理高級中等以下學校不適任教師應行注意事項」、「高雄市高級中等以下學校處理不適任教師作業要點」相關規定,避免學校因「外部壓力」而有犧牲當事人權益的情況。

(二)要求調查小組組成的「公平性」,避免「調查不公」。

(三)提醒學校,不適任之判定必須依據「教師法第十四條」及「附表二之參考基準」,而非依據家長的主觀認定。

(四)陪同E師接受調查小組訪談,確保調查程序依行政程序法36條的規定:行政機關應依職權調查證據,不受當事人主張之拘束,對當事人有利及不利事項一律注意。

歷經兩個月的調查,最後調查報告對「E遭指控不適任」認定「不成立」,長期煎熬的E師終於鬆了口氣。

但沒想到,半個月後E師居然到「地檢署」「刑事傳票」。回想9月中旬Q先生曾對學務主任放話:「你轉達E老師,我已經攢好100萬要跟伊玩,你叫伊等著!」E師感到萬般無奈。

面對司法程序,市教師會立即積極提供訴訟協助。誇張的是,當地檢署完成調查,並作成「不起訴」處分後,Q先生居然繼續提出「民事訴訟」。

市教師會一路陪同E走過這段莫名的「驚險旅程」。在事件終於告一段落,重新看到E師陽光般的燦爛笑容,市教師會夥伴感到無比欣慰。因為……

教育就是需要「秉持教育良心」、「堅持專業自主」的老師,認真的老師不能被打倒,認真的老師必須被支持,教育才有希望!


  (本系列均為真實案例,為避免當事親師生困擾,均經改編以去識別化。)