Conoscere il lessico di termini specifici riguardanti il computer,saper utilizzare in modo critico e consapevole la rete, i cellulari e i social media. Applicare la metodologia CLIL per un coinvolgimento e uno sviluppo cognitivo degli studenti insieme ad un uso più naturale della lingua straniera all’interno della classe. Analizzare il lessico, le strutture specifiche e i contenuti relativi all’area tematica riguardante Cittadinanza digitale. Al termine delle lezioni sono state poste delle domande di revisione sui contenuti di ciascuna lettura come controllo sistematico dell’apprendimento e, per gli alunni del terzo anno, è stata data particolare attenzione a stimolare una comunicazione autentica finalizzata anche alla preparazione al colloquio orale dell’Esame di Licenza della Scuola Secondaria di primo grado.
- Conoscere i principali elementi che compongono il computer.
- L’uso e abuso dei cellulari.
- Cyberbullismo.
- Aspetti positivi e negativi di Internet/cellulari.
- Consigli su come creare una una presentazione efficace in PowerPoint.
- Rielaborare personalmente i contenuti di una disciplina usando la metodologia CLIL
- Acquisire contenuti disciplinari relativi a Cittadinanza digitale migliorando le competenze linguistiche nella lingua veicolare (inglese).
- Motivare l’apprendimento e l’uso della lingua straniera per comunicare in modo efficace.
- Riflettere su temi attuali esprimendo opinioni personali.
Cittadinanza digitale