L'attività ha lo scopo di far conoscere e distinguere le varie tipologie di acqua in bottiglia sulla base delle caratteristiche chimico-fisiche riportate in etichetta. Gli alunni acquisiscono informazioni da Internet relativamente alle analisi dell’acqua del proprio Comune (modalità guidata). Valutano i propri consumi e propongono scelte valide per contribuire alla riduzione dello spreco dell’acqua di rubinetto.
Obiettivi di apprendimento: - Assumere comportamenti e scelte personali ecologicamente sostenibili. - Rappresentare insiemi di dati, anche facendo uso di un foglio elettronico. In situazioni significative, confrontare dati al fine di prendere decisioni. - Accostarsi a nuove applicazioni informatiche esplorandone le funzioni e le potenzialità. Obiettivi formativi: l’alunno: - legge l’etichetta della bottiglia d’acqua focalizzando l’attenzione sulle caratteristiche chimico-fisiche principali, i materiali della bottiglia e la localizzazione geografica della sorgente, con particolare attenzione alle sorgenti d’acqua regionali; - conosce le modalità per consultare le analisi dell’acqua del rubinetto del proprio Comune; - promuove comportamenti ecologicamente sostenibili; - utilizza Internet per approfondire argomenti, cercare informazioni e collaborare.
Sviluppo sostenibile, educazione ambientale, conoscenza e tutela del patrimonio e del territorio
L'ACQUA POTABILE, UN BENE PREZIOSO -MANARIN GESSICA-1G - GESSICA MANARIN.pdf