”GIORNATA NAZIONALE DEL TRICOLORE”

Scuola Primaria "C. Battisti" - 1B

Descrizione

Italiano: -memorizzazione della poesia “IL TRICOLORE” Storia: -ascolto della storia della Bandiera Italiana con i protagonisti Garibaldi e Vittorio Emanuele II Geografia: -coloritura della cartina geografica dell’Italia - video sulle FRECCE TRICOLORI Arte e Immagine:- conoscenza della bandiera italiana come simbolo dell’appartenenza alla propria nazione -coloritura della bandiera,verde, bianco e rosso -coloritura dei personaggi storici Garibaldi e Vittorio Emanuele II Musica: - ascolto dell’Inno d’Italia e comprensione delle parole significative Strumenti e risorse:-LIM, filmati, immagini, storie, materiali a disposizione degli alunni Verifica:- riconoscere la bandiera italiana, distinguendole da altre simili - spiegare il significato dei tre colori - riconoscere la forma dell’Italia sulla cartina - riconoscere e denominare i protagonisti principali della vicenda storica

Obiettivo Didattico

Conoscere i colori e il significato della BANDIERA ITALIANA

Asse

Costituzione, diritto (nazionale e internazionale), legalità e solidarietà

Immagini