Tarea Unidad 2

Actividad revisada por compañeros

Diseñar un prototipo para reflexionar sobre él y recoger aportaciones de los compañeros y compañeras es una manera de garantizar el éxito del futuro proyecto de aprendizaje.

Por ello, la tarea de esta unidad requiere que crees un prototipo de proyecto en el cual se indiquen los siguientes elementos:

    Título del proyecto
    Modalidad y etapa educativa
    Perfil de los estudiantes
    Producto final
    Relación con el currículo

Prepara un texto de menos de 5000 caracteres con esta información para presentar el prototipo. Recuerda que este prototipo es una primera aproximación al proyecto. Asume que este primer acercamiento no es el definitivo: haz un diseño sensato y coherente, pero también "rápido" y "económico" para ser modificado tantas veces como sea necesario. Hacemos el prototipo para reflexionar sobre él y recibir feedback, no para fijar definitivamente nuestro pensamiento.

A continuación, crea un clip para comunicar tu prototipo de proyecto con Vine, Instagram o algún otro servicio de vídeo de uso sencillo. Recuerda que tanto Vine como Instagram sólo permiten crear vídeos de pocos segundos de duración (hasta 6 segundos en el caso de Vine y hasta 15 segundos en el caso de Instagram) así que si preparas tu vídeo con otra aplicación, mantenlo entre estos tiempos: de 6 a 15 segundos.

En ese tiempo tienes que comunicar al menos el título de tu proyecto, quiénes serán los participantes y cuál será el producto final. Si es posible, indica también otros factores como la temporización y alguna de las posibles fases del proyecto.

Posteriormente, únete a una de estas comunidades previamente creadas por los dinamizadores:
- ABP Infantil
- ABP Primaria
- ABP ESO
- ABP Bachillerato
- ABP FP
- ABP Universidad
- ABP Aprendizaje Informal

Una vez en tu comunidad, muestra tu vídeo presentando tu prototipo a los integrantes de la comunidad y después revisa los vídeos de los compañeros y compañeras aportando tus ideas a los mismos.

Finalmente, inserta tu vídeo en una entrada en tu blog para poder aportar más detalles sobre el primer prototipo. Recoge también en la entrada otras aportaciones sobre tu prototipo de compañeros y compañeras de tu misma comunidad así como cualquier comentario que tu vídeo haya provocado.

Por último, no olvides difundir tu entrada en Twitter usando la etiqueta #ABPmooc_intef.

Para la valoración de la tarea, considera la siguiente rúbrica:

Diseño del proyecto:

    No se describen los elementos del proyecto (título, etapa, nivel, participantes, producto final, elementos del currículo): 1 punto.
    Se describen algunos de los elementos del diseño de proyectos, pero no todos: 2 puntos.
    Se describen todos los elementos del proyecto de manera concisa: 3 puntos.
    Se describen todos los elementos del proyecto con cierto detalle: 4 puntos.
    Se describen todos los elementos del proyecto con mucho detalle dados los requisitos de la tarea: 5 puntos

Carácter memorable del proyecto:

    No hay información suficiente para valorar el carácter memorable del proyecto: 1 punto.
    El proyecto no es original ni parece que vaya a ser memorable para los estudiantes: 2 punto.
    El proyecto es original pero no parece que vaya a ser memorable para los estudiantes: 3 puntos.
    El proyecto es original y memorable: 4 puntos.
    El proyecto es muy original y con total seguridad que resulta memorable para los estudiantes: 5 puntos.

 Calidad del vídeo:

    No se muestra el vídeo o no se puede visionar correctamente: 1 punto.
    El vídeo es de tan baja calidad que dificulta obtener la información sobre el proyecto: 2 puntos.
    El vídeo es de calidad media. Se entiende la información que aporta pero no destaca estéticamente por ningún motivo: 3 puntos.
    El vídeo es de buena calidad. Refleja cuidado por la presentación de la información y por sus cualidades estéticas: 4 puntos.
    El vídeo es de muy buena calidad. Tanto la información como la presentación se presentan de manera eficaz y muy cuidada estéticamente: 5 puntos.
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