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Bienvenidos

Sea bienvenido al sitio del Inst. Dr. Nicolás Avellaneda Nivel Inicial. 
Nuestra misión es contribuir a la integración de las niñas y niños a partir de reconocer las peculiaridades de cada uno, brindando herramientas que les abrirá la puerta a nuevos conocimientos, y la posibilidad de integrarse al mundo desde sus deseos, intereses y posibilidades.
Si desea contactarnos, dirijase personalmente a Ituzaingo 1360 de la localidad de Ing. Maschwitz, o comuníquese al 0348-4445745/446576, o envíenos un mail a inicial@idna.edu.ar

Articulación entre Nivel Inicial y Educación Primaria

Durante este mes inciamos los encuentros de Proyecto Institucional de Articulacioón entre los futuros egresados de las 3º secciones del Nivel Inicial y la Educación Primaria.
Entendiendo que estos encuentro tiene como objetivo favorecer la transición  de un nivel a otro sin fracturas ni angustias; poniendo la mirada en la necesidad que tiene el niño de culminar esta etapa con éxito e iniciar  la próxima con segurudad y sin temor.Encuentros de articulación

Muestra distrital "Presencia Narra"


El sábado 3 de septiembre se realizo la muestra distrital del Proyecto "Presencia Narra" en la plaza "general San Martín"

Origen de Presencia

Este proyecto nace por una iniciativa de la Red Solare de Brasil, esta es una red de articulación y difusión de la práctica educativa Reggio Emilia, en defensa de una cultura mundial de la infancia en una perspectiva integral y de intercambio entre diferentes estados de Brasil y países de Latinoamérica. En la Argentina la RedSolare de nuestro país promueve también esta iniciativa. Estas redes son organizaciones sin fines de lucro que reconocen la responsabilidad social como una obligación de todos y por tanto, exige una realización de acciones conjuntas que contribuyan a la integración, cooperación, acceso a los  bienes sociales y culturales históricamente construidos por la humanidad, cualificación personal y profesional, ejercicio y defensa de los derechos de todos pero sobre todo de la infancia y la construcción del ejercicio de la ciudadanía.

¿Qué es Presencia?

                        “Presencia” es el acto de hacer visibles las conexiones de la vida de la Infancia en los sistemas de participación e interacción en los ámbitos humanos; queriendo profundamente generar conciencia social, política y cultural de la vida de los niños y niñas como ciudadanos.

                        Se lleva adelante a través de la construcción de muñecos de trapo junto a la comunidad, que lleven un mensaje de paz, seguridad y confianza; mensajes de niños deseando habitar los espacios públicos de su Ciudad, como espacios seguros para jugar.

Muestra distrital "Presencia narra"


 
PROYECTO LA EDUCACION VIAL EN ACCION .

Proyecto: La Educación Vial en nuestro jardín.

Durante el mes de Junio los niños de las salas de 4 y 5 años junto a la profesora Dalmaso Anabella llevaran a cabo el Proyecto:"La educacion Vial en nuestro jardín en acción".

La seguridad Vial en estos tiempos suele a veces sortearse y no cumplirse, a veces por falta de conocimiento de los significados de sus señales, otras las pasamos por alto por cuestiones de seguridad y hasta algunas por comodidad.

 El objetivo de  este Proyecto es enseñarle a los niños del Nivel Inicial a través de juegos cual es la importancia de conocer  es el significado de nuestras señales de transito. PROYECTO LA EDUCACION VIAL EN ACCION .

Proyecto "Día de la diversidad Cultural Americana"

Durantes los ultimos 15 días los las docentes y los alumnos de nuestro nivel desarrollaron diversos proyectos con el fin de abordar las características de los pueblos originarios.
Nuestra intención es iniciar a los nños en el conocimiento de los hechos sucedidos el 12 de Octubre de 1492, como un encuentro de razas distintas, ninguna superior a otra.
partir de la verdad pero sin inculcar sentimientos negativos, fomentando aceptación y respeto por la diversidad. Para ello es necesario que los niños además de conocer la historia del descubrimiento de Colón conozcan las costumbres y características de los pueblo originarios de América. Galería Multimedia

LISTA DE MATERIALES CICLO LECTIVO 2017


  • UNIFORME COMPLETO Y CON NOMBRE.
  • CALZADO: ZAPATILLAS CON ABROJO
  • EL DIA DE ED. FISICA DEBEN ASISTIR CON ZAPATILLAS 
  • LA MOCHILA, QUE NO SEA CARRITO, AMPLIA QUE CONTENGA:
    • VASO DE MATERIAL PLÁSTICO – SIN BOMBILLA Y SIN TAPA.
    • SERVILLETA DE TELA CON NOMBRE
    • TOALLA CON CINTA PARA COLGAR DEL CUELLO CON NOMBRE.
    • MUDA DE ROPA ACORDE A LA ÉPOCA DEL AÑO (ROPA INTERIOR, MEDIAS, REMERA O CAMISETA, PANTALÓN O SHORT)
    • TODAS LAS PERTENENCIAS DEBEN TENER NOMBRE Y APELLIDO.
    • CUADERNO DE COMUNICADOS( el cual será entregado en la reunión de padres): Al cual deberán:
      • COMPLETAR LA TAPA, LA PRIMERA Y LA SEGUNDA HOJA; con los datos solicitados.
      • PEGARLE UN SOBRE TAMAÑO CARTA EN LA CONTRA TAPA FINAL.
      • EN CASO DE RUPTURA Y/O EXTRAVIÓ DEBERÁN COMPRAR UNO NUEVO, EN ADMINISTRACIÓN.
  • PINTORCITO PLÁSTICO RESISTENTE CON NOMBRE Y APELLIDO.
  • CABELLO:
    • NENAS RECOGIDO.
    • NENES CORTO.
  • ENVIAR 1/2 KG. DE GALLETITAS DULCES O SALADAS TODOS LOS LUNES.
  • DURANTE EL TRANSCURSO DEL MES DE MARZO DEBERÁN PRESENTAR:
  • FICHA MEDICA ( que se encuentra en el medio del cuaderno de comunicados) 
  • FICHA DE PERSONAS AUTORIZADAS PARA RETIRAR A LOS ALUMNOS  (la misma quedará archivada en el legajo del alumno en la institución).

  •  

    PROYECTO BARRILETEADA “Colores en el cielo”

    El día 16 de noviembre se realizo un encuentro al aire libre con loa alumnos y las familias de nuestro jardín, en Las Clavelinas (Sindicato Gastronómico) de Ingeniero Maschwitz.

    La construcción de un juguete, de un producto que entre todos puedan armar llena de expectativas y alegría a los chicos y es una experiencia de gran aprendizaje.

    ¿Por qué?

    Porque implica un proceso de construcción que hay que acompañar pasó a paso...

    Porque para armarlo necesitamos tiempo, no podemos tenerlo "Ya", hay que aprender a esperar... regular la acción, a tener un deseo y sostenerlo en el tiempo.

    Porque nos mostramos habilidosos, adultos industriosos, que podemos hacer productos concretos, jugar y crear... lejos de la productividad del trabajo.

    Porque nos unimos en un proyecto común.
    Y porque es fundamental en la crianza de los chicos tener tiempo para estar juntos.

    Fue una jornada donde padres y niños se reencontraron en un espacio lúdico, donde jugaron para a par, donde los adultos volvieron a ser niños y a disfrutar de la sencillez de remontar un barrilete juntos.

    Así mismo contamos con la presencia de abuelos, tíos que desde su experiencia nos enseñaron sus habilidades.  

    Gracias por la presencia y la colaboración de nuestra comunidad.Galería Multimedia

     

    Proyecto Educativo Institucional Nivel Inicial

     

    Archivos recientes

    • PROYECTO DE ARTICULACION.doc   2465kb - 30 sept. 2010 7:28 por Dirección Nivel Inicial Idna (v1)
    • Reglamento Alumnos Nuevos 2009.pdf   329kb - 24 may. 2009 9:47 por Webmaster IDNA (v1)
      ‎Ficha inscripción alumnos nuevos 2009‎
    • Ficha autorización retiros.pdf   18kb - 17 may. 2009 15:37 por Webmaster IDNA (v1)
      ‎Ficha Autorización retiros‎
    • PEI INICIAL.pdf   33kb - 17 may. 2009 15:35 por Webmaster IDNA (v1)
      ‎PEI Nivel Inicial‎
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    Compartimos el CICLO LECTIVO 2016 en fotos...

    Semana recreativa organizadas por las familias T. Tarde


      
      
     

    Recreación Familias de Sala Celeste TM, cierre de la semana de agasajos a los niños por su día.

     

    Homenaje al creador de nuestra bandera "Manuel Belgrano"


     

    Salida didáctica "Recorremos la Plaza Emilio Mitre" Sala amarilla

     

    Salida didáctica "La Plaza Emilio Mitre" sala azul T.T.

      

     

    Clase abierta Música TT.

     

    Clase abierta educación física Salas de 4 años

     

    Festejo "25 de mayo" Turno Mañana

     

    Sala Azul Turno Mañana 2016

     

    Sala Azul Turno tarde 2016


     
      







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    feridna 2014 en Accion


    Proyecto:"Presencia" ciclo lectivo 2016


    ĉ
    Dirección Nivel Inicial Idna,
    18 feb. 2016 6:55
    ĉ
    Dirección Nivel Inicial Idna,
    18 feb. 2016 6:50
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