推動閱讀輔導訪視計畫

彰化縣國民中小學98-100年度推動閱讀輔導訪視計畫
 
98年8月10日府教社字第0980188983號函
 
壹、計畫依據
一、教育部訂頒「教育部補助國民中小學閱讀推動計畫作業要點」、「偏遠國民中小學推動閱讀實施計畫」。
二、教育部98年度對各地方政府統合視導訪視計畫。
三、本縣98年度悅讀童盟國實施計畫、推動「擁報幸福」實施計畫。
 
貳、辦理目標
一、瞭解本中小學辦理閱讀推動之現況及問題。
二、協助學校解決推動閱讀之困境,營造永續閱讀之發展。
三、增進各學校彼此觀摩學習之機會,並能將經驗成果分享,建構閱讀經驗分享平台。
 
參、辦理單位
一、指導單位:教育部。
二、主辦單位:彰化縣政府(以下簡稱本府)。
三、承辦單位:按當年度受訪學校遴選各區承辦學校。
 
肆、訪視對象
考量本府訪視人力、學校工作負荷、準備時間等因素,爰藉由下列3種方式決定受訪對象,以了解學校實際運作現況:
一、全縣性訪視:本縣所有國民中、小學,三年內至少接受一次輔導訪視 (如附件分配表)。
二、向輔導團申辦「到校輔導」之學校:以本縣九年一貫課程教學輔導團排定到校輔導之學校為主。
三、專案計畫輔導:配合教育部及本府年度閱讀推動主軸、策略進行專案性輔導訪視,廣邀閱讀、語文領域學者專家,深耕輔導辦理閱讀相關計畫之學校,以擴大實施成效。
 
伍、訪視期程:
98~100年度,每年10~12月辦理。
 
陸、輔導訪視小組成員
由本府教育處聘請下列人員組成訪視小組執行訪視工作:
一、閱讀領域相關專家學者由各大專院校相關領域之專業教授或文藝精英學者組成。
二、教育行政人員包括本府教育處科長、督學、閱讀推動委員會委員等熟悉學校閱讀行政運作情形之人員。
三、獲教育部磐石學校獎推動人員中部地區閱讀推動績優之公立國民中小學行政、教學人員。
 
柒、訪視內容
針對不同層面的閱讀推動人員、業務,設計不同之訪視重點,兼採數據調查、觀察、訪談、問卷…等多元方式,蒐集各校當年度1~10月推動閱讀相關活動資訊,以達訪視目的。請各受訪學校依據輔導訪視表之各細項參考指標內容先行自評。本計畫訪視重點包括行政規劃、師資培訓、課程教學、推廣活動及其他特色活動等五向度。
 
捌、實施方式
一、輔導團「到校輔導」學校名單與訪視日程請參附表,受訪資料以其所訂輔導紀錄為準。
二、全縣性訪視以集中輔導為原則,作業方式臚列如次:
(一)訪視名單公布:先由本府依各年度選定學校名單,並函知受評學校,以利預先準備。
(二)本訪視分成四區進行集中書面審查,各校得視意願到場進行口頭發表(時間10分鐘,可善用資訊媒體,如使用簡報軟體或光碟並結合燈光、音效以輔助口語解說之呈現)與接受提問,於審查完竣後,由各分組評選委員共同議決得獎名單。
(三)分區別依學校所在鄉鎮劃分如下:
1、A區:彰化市、芬園鄉、花壇鄉、和美鎮、線西鄉、伸港鄉
2、B區:鹿港鎮、福興鄉、秀水鄉、二林鎮、芳苑鄉、大城鄉、竹塘鄉
3、C區:員林鎮、大村鄉、永靖鄉、溪湖鎮、埔鹽鄉、埔心鄉
4、D區:田中鎮、二水鄉、社頭鄉、北斗鎮、田尾鄉、溪州鄉、埤頭鄉
(四)發表議程公告:於集中輔導前15日公告詳細發表時間、地點及順序。
(五)受評學校請先行準備下列資料,於集中輔導前10日寄(逕)送至各區承辦學校:
1、閱讀輔導訪視表(先填妥自評部分,一式5份)
2、閱讀推動工作相關資料(依訪評項目順序排妥,一式1份)
3、其他影片、照片等足以佐證資料
4、推動閱讀計畫之及特色簡報(電子檔)
 
玖、訪視結果公佈與運用
一、獎勵與觀摩
(一)經訪視小組集中訪視後,依受訪總校數與整體表現情形,議決推動閱讀績優學校每視導區表現特優、優等、甲等學校各若干校(總得分至少需達85分以上),由本府頒發「愛閱悅團」獎狀,有功人員敘獎額度如次:
1、獲特優等第學校核予每校主辦人員2名嘉獎二次,餘協辦人員2名嘉獎乙次、3名核發獎狀乙幀。
2、獲優等學校核予每校主辦人員1名嘉獎二次,餘協辦人員2名嘉獎乙次、4名核發獎狀乙幀。
3、獲甲等學校核予每校主辦人員1名嘉獎乙次,餘工作人員5名頒發獎狀各乙幀。
(二)辦理教育部、本縣閱讀專案計畫之績優學校,將於本年度辦理完竣後另案獎勵。
(三)辦理本縣「愛閱悅團」工作坊(或發表會),邀請績優學校分享經驗,並召開訪視後座談會進行雙向溝通,討論受訪者優缺點。
(四)出版績優學校成果專輯供各校觀摩。
二、輔導改進情形
(一)受訪學校經評比為待改進學校(總得分未達75分),學校需對待改進項目提出年度專業成長計畫及訂定改善期程送府審核,本處將定期輔導並檢視專業成長計畫執行情形。
(二)如經輔導後執行情形仍不佳之學校,下一年度將繼續安排接受閱讀訪視。
 
 拾、凡參與本訪視之人員,活動期間請予公(差)假登記。
 
拾壹、承辦校務評鑑方案規劃與實際參與工作、訪評人員,依本府相關規定辦理敘獎。
 
拾貳、經費:由教育部暨本府相關經費支應。拾參、本計畫奉 核定後實施,修正時亦同。