103學年度‎ > ‎

◎1040408「朗吟詩詞長智慧、西湖學子亮起來」西湖國中新聞稿

【臺北市立西湖國民中學新聞稿暨採訪通知 請轉交文教記者】

單 位:臺北市立西湖國民中學
地 址:臺北市內湖區環山路一段 27 號
業務聯絡:教務處余幸秀主任
聯絡電話:2799-1817 轉 110
傳真號碼:2799-3284
【發稿日期:104 年 4 月 7 日】
【活動主題】「朗吟詩詞長智慧、西湖學子亮起來」
【活動時間】 104 年 4 月 8 日(星期三)上午07:45 至 08:20
【活動地點】 臺北市立西湖國民中學活動中心四樓
【臺北報導】

如何讓學生對背誦產生趨之若鶩的興趣?提振感官認知的熱情?為培養學生國語文興趣,本校首創「朗吟詩詞長智慧,西湖學子亮起來」詩詞背誦接力賽。打破傳統教學法,以八年級樂府詩、七年級唐詩為先導部隊,逐步攻堅孩子對古典詩詞的反感懼怕,試圖以輕鬆諧趣的競賽活動,刺激孩子踴躍站上舞台,讓學生不僅是文字記憶,更拓廣到流暢的語言發表。在產生成就感之後,能自己運用賞析技巧分析文言文,在競賽之中更能培養團隊合作的精神,增進班級向心力。
活動開場由裁判說明競誦規則,謝校長帶領行政團隊先行示範。共有8位選手(4男4女)輪番上台進行計時接力賽,八年級背誦詩詞為〈木蘭詩〉,七年級詩詞為五言及七言絕句(〈江雪〉、〈怨情〉、〈新嫁娘〉、〈出塞〉、〈渭城曲〉、〈夜雨寄北〉、〈旅夜書懷〉、〈黃鶴樓〉) 詩詞的意境多是詩人針對時局有感而發之作,能快速傳遞中華文化的精髓。背誦詩詞時,節奏上鏗鏘有力的變化安排,讓孩子對於聲韻的詮釋達到著魔的地步,讓西湖學子也一起翻轉教室,自己當學習的主人。
有鑑於國文科在推行背誦詩詞時,孩子多半不解背書的意義,甚至抱怨和抵抗傳統文化的宰制,不能理解在潛移默化的教導下,「腹有詩書氣自華」的展現是培訓孩子未來生活的基礎。為了避免這份紮根的苦心消蝕殆盡,也不辜負家長對孩子成就的囑託,西湖國中期望藉由背誦競賽的樂趣,激發學生文學潛能,留下深刻而特別的經驗,從而能真正領略詩詞的音韻之美,享受團隊參賽的樂趣。

◆班際詩詞背誦接力賽實施計畫如附件。

~歡迎媒體朋友踴躍採訪報導~

http://www.doe.gov.taipei/fp.asp?fpage=cp&xItem=101347140&ctNode=66155&mp=104001