¿Por qué es...?

  • Este proyecto está pensado para alumnos de secundaria de la asignatura de lengua.
  • Cuando hemos terminado de explicar o dar una definición, las solemos ilustrar con ejemplos. En el momento de dar los primeros ejercicios o  tareas, los alumnos suelen hacerse la siguiente pregunta ¿por qué es...?
  • Si tenemos en cuenta que llevan un tiempo repasando numerosos conceptos como, categorías gramaticales,definiciones de modelos textuales.Por qué no la planteamos y adelantamos  la pregunta.
  • Se trata de descubrir  ¿Por qué es ...?  para ello les proporcionaremos el material necesario para que puedan contestarlas.
  • Se pedirá la definición,características y una vez todos los grupos tengan la respuesta se elaborarán infografías sobre el modelo textual trabajado.
  • Las lnfografías que se vayan elaborando se colgarán en Pinterest y en este site.Se pueden hacer usando varias herramientas como Piktochart. En el apartado, cómo participar está explicado dónde mandarlos,estos se colgarán después en la página de recursos.
  • Las tareas se harán en grupos,el producto final de cada uno de ellos se presentará en este site.Será una exposición oral,con una presentación en Pechakucha en donde se mencionarán sus infografías y explicarán qué han aprendido,es decir,contestarán a todas las preguntas planteadas en este site ¿Por qué no me dices qué es un texto? ¿Por qué es descriptivo? ¿Por qué es...?


  • Aquí tenéis un  tutorial de Piktochart.

    Vídeo de YouTube

  • Vamos a descubrir cuánto saben nuestros alumnos, y los vuestros!




¿Qué es una Pechakucha?

Cómo configurar el avance automático de diapositivas from Carles Caño on Vimeo.