Правильная речь дошкольника - это инвестиции в его будущее, его капитал.
 Речь это не прирожденный дар. Всё начинается  с детства ...

Обо мне ....


  Учитель-логопед - моя профессия, призвание и образ жизни     
  Профессиональные интересы: современные технологии и методики в логопедии
  Место работы: МДОУ № 2 г. Железногорска
  Образование: 2000 год, высшее, КГПУ
  Специальность и квалификация: "олигофренопедагог" и "учитель-логопед"
  Стаж работы: общий - 15 лет, по специальности - 15 лет
  Опыт работы: логопедическая группа, дошкольный логопункт, частная практика
  Блог-портфолио:  Блог-портфолио логопеда Паньковой Оксаны Григорьевны
  Квалификационная категория: высшая, 2014 год
  Аттестация: 2019 год
 
Увлечения: коллекционирование монет
  Мои контактные данные

Nickname Панькова Оксана Григорьевна (Логорина) registred!

                   

Наш девиз:



Автор: Панькова Оксана Григорьевна

Весёлая Игротека ‎‎‎(последние файлы)‎‎‎

  • "Рифмы" - игра способствует развитию темпа-римической образности речи, дикции игра "РИФМЫ" Взрослый произносит слова, близкие по звучанию, например  кошка- ложка, ушки- пушки. Затем он произносит слово, а ребёнок сам подбирает к нему другие слова, близкие по звучанию и следит ...
    Отправлено 16 июл. 2014 г., 3:41 пользователем Oksana Panskova
Показать сообщения: 1 - 1 из 5. Дополнительно »




Последние новости и обзоры

  • 5 мая 2017 года, тематические мероприятия В конце тематической недели "9 мая"  была совершена групповая экскурсия к танку, просмотрены советские мультфильмы о войне "Солдатская лампа" и "Солдатская сказка", проведено занятие - оригами "Солдатская пилотка".
    Отправлено 18 мая 2017 г., 14:03 пользователем Oksana Panskova
Показать сообщения: 1 - 1 из 37. Дополнительно »

Автор: Панькова Оксана Григорьевна

Уважаемые родители!

Чтобы исправленный звук плавно, естественно и прочно вошел в самостоятельную речь ребенка,  взрослому следует запастись терпением, настроиться на кропотливую,  ежедневную работу. Помните: лучше проделать одно упражнение несколько раз,  но добиться результата, чем "пробежаться"  по нескольким упражнениям и остаться на прежнем уровне. (Т.Л.Ткаченко)
Не забывайте соблюдать фонетический (речевой) режим, контролируя   в повседневной речи речи ребенка звуки, поставленные учителем-логопедом

Советы и рекомендации

  • Возрастные нормы появления звуков и их патологические замены в речи дошкольников
    Отправлено 4 янв. 2017 г., 0:11 пользователем Oksana Panskova
Показать сообщения: 1 - 1 из 5. Дополнительно »