Propuesta didáctica
En esta página encontrarás material para el profesorado, esto es, informaciones referentes a la propuesta didáctica para trabajar la historia de nuestra ciudad y sus gentes a partir del año 1900 hasta nuestros días
Durante esta propuesta recopilaremos información sobre el tiempo de las personas que vivieron la guerra civil en nuestra ciudad e investigaremos sobre ese tiempo y el posterior, hasta nuestros días.
Gracias a ella:
Entenderemos por qué es importante el estudio del pasado.
Y reconoceremos la diferencia entre los distintos pasados y nuestro presente.
Al terminar la actividad, el alumnado:
Entenderá mejor por qué es importante investigar el pasado
Conocerá los medios que tenemos para conocer el pasado: documentación escrita, materiales, fuentes orales, fotografías, objetos de la época...
Objetivos:
Demostrar la importancia que tienen los artefactos en su contexto, para aprender sobre las sociedades del pasado.
Conocer que las cosas que la gente hizo (artefactos) y donde las dejaron (contexto), sirven para aprender la historia de los grupos humanos del pasado.
Transmitir por qué el pasado es importante.
Reconstruir el pasado cercano: la vida personal y familiar.
Desarrollar las bases del razonamiento científico en el aula en el ámbito de las ciencias sociales y humanas, basándose en los métodos de trabajo de la arqueología.
Tratar de entender las vivencias, pensamientos y criterios que rigieron la manera de actuar y de reaccionar de las personas, ante hechos y situaciones concretas que ocurrieron.
Temporalización:
12-14 sesiones, durante el curso 2017-18