學校基本資料

                     桃園縣平鎮市東勢國民小學102學年度校務評鑑資料

一、學校基本描述

1.基本資料:

校名全銜

 桃園縣平鎮市東勢國民小學

校長姓名

 盧文平

   

 桃園縣平鎮市平東路一段185

學校電話

(03) 4504034

學校傳真

(03) 4506182

校地面積

22,740

平方公尺

班 級 數

普通

19

附幼

1

特教

2

學 生 數

307

284

591

教師人數

6

31

37

職員人數

0

4

4

 

2.班級規模

年級

一年級

二年級

三年級

四年級

五年級

六年級

身心障礙

資優

附幼

班級數

3

3

3

3

3

4

2

0

1

學生數

80

71

76

76

83

94

31

0

29

3.學校行政主管人員(現況)

職別

教務處主任

(教導處主任)

訓導處

主任

總務處

主任

輔導室

主任

人事室

主任

主計室

主任

 

羅心沛

陳英木

賴明琪

 

陳俐雯

朱雪禎

服務總年資

(含本學年度)

15

28

27

 

10

15

任職本校年資

(含本學年度)

4

28

12

 

1

1

備註

□正式

□兼任

□正式

□兼任

□正式

□兼任

□正式

□兼任

□正式

□兼任

□正式

□兼任

 
4.學校人力分析(請填現況編制內,但不含校長)

職別

專任教師

代理教師

兼任教師

鐘點教師

非教職之

專任人員

合計

人數

31

5

10

4

5.教師學歷分析

學歷

師專

大學

碩士

(四十學分班)

博士

留職停薪

男性教師人數

5

1

 

女性教師人數

28

3

1

說明:以現職為主,以佔有實缺(或虛缺)之長期代理代課教師,不含鐘點教師、鄉土教師。

 

 

說明:

一、本表共分五大評鑑項目:校務發展、教務發展、訓導發展、總務發展、輔導發展。

二、學校自評:由受評學校依實際情況以文字描述「評鑑重點」之具體成果、遭遇之困難及待改進事項。

三、評鑑小組:由專家評鑑小組依訪視情形以文字描述「評鑑重點」之優點、特色及改進與建議事項,並針對每一評鑑重點作綜合評定圈選。

四、其他:由學校自行描述辦理情形。

五、總評表:由評鑑小組委員撰寫。


學校基本條件描述 (學校背景、社區、環境等)

東勢國小是一所農村與工業城複合型的小學,具有豐厚鄉土人文色彩,學風純樸,鄰近東西向66號快速道路,交通便利,於3241日獨立為新竹州中壢郡東勢國民學校;57年改名為桃園縣平鎮鄉東勢國民學校;8131日更名桃園縣平鎮市東勢國民小學,獨立設校迄今已70年。

    學校以「健康、快樂、感恩、尊重」為願景,重視學生學習輔導及生活指導,結合「閱讀教育」、「讀經教育」、「環境教育」、「本土教育」等,涵養學生知識,並培養學生尊重他人、關懷群己、終身學習與珍愛生活環境的觀念。

    本校校地有22740平方公尺,學生活動空間充足,為了充分利用資源做為教學場域,積極克服有限的校地限制,全體教師投入教學創新,克服硬體瓶頸,校長也積極爭取各界資源,校園規劃本著人性化、美觀、安全、實用為原則,逐年進行樓梯改善工程、校史室改善工程、加強學習情境佈置、充實圖書及改善資訊設備等,使學習環境更為豐富多元,讓學習更有成效。

學校特色課程-「讀經教育」規劃一至六年級不同的範疇及進度,利用晨光時間背誦「論語、唐詩、古文」等教材,教師透過語文、藝文及綜合活動課程融入等教學方法,希望能提昇學生閱讀及表達的能力;另學區以客家人居多,近年來亦積極爭取客委會補助,推動「客語生活學校」,在客家藝文競賽上屢創佳績,獲各界邀請演出,建立學校知名度。

今年,東勢團隊更進一步以U-BookYou Read」閱讀教育課程,提供學生專業、多元且具特色的閱讀學習方案,並尋求各界人力資源及爭取經費補助期能有效活化課程與教學,翻轉學生學習弱勢扭轉學校劣勢,縮短校際落差。

東勢國小教師教學年資在15年以上,且在本校服務15年以上者,佔全校比例近85%,教師教學經驗豐富,對學校認同度高,以「健康、快樂、感恩、尊重」為願景,營造活力充沛、溫馨優質的人文校風,一直是東勢人共同追求、全力以赴的目標。


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