首頁~如鷹上騰 再創第二波成長曲線


李敦仁   校長

聯絡電話:
  • 分機:03 - 5386204轉10
  •  專線:03 - 5309666
  •  網路電話:48001
電子信箱:
  • dpps01@hc.edu.tw    (公務信箱)
  • dppstren@gmail.com  (個人信箱)
學歷:
  • 國立政治大學教育學系教育學博士
  •  臺北市立師範學院國民教育研究所碩士
  •  國立新竹師範學院初等教育系學士
經歷:
  •  新竹市香山區南隘國民小學級任導師      
  •  新竹市香山區頂埔國民小學級任導師、組長、主任

經營目標:營造一所讓每個孩子天賦自由的優質學校

本校是一所以學生為主體,蘊含著自然、好玩、有趣、富創意等學習元素的知識遊樂園,期待每個到來頂埔學習就讀的孩子能獲得高峰經驗,其天賦潛能都得以充份自由開展。目前學校經營重點主要為涵養學生六大核心能力--「人文美學力、國際視野力、學習力、健康力、品格力、創新力」,培養頂埔孩童具有終身學習力、社會關懷心及國際視野現代世界公民,以因應未來社會生活。

經營理念:
  • 以學生為中心,落實全人教育
  • 專業化的教學,提供學生有效學習
  • 制度化的行政,形塑團隊服務效能
  • 開放多元參與的管道,導入教育資源
  • 建立學校特色,確保永續發展
研究著作:
  • 李敦仁(2002)。市場化脈絡下台灣教育重建的探討。(本作品獲新竹市91年度獎勵教育人員研究著作研究報告類佳作)
  • 李敦仁(2002)。從典範轉移看教學評量變革。(本作品獲新竹市91學年度獎勵教育人員研究著作研究報告類佳作)
  • 李敦仁(2004)。兄弟姊妹數、父母社經地位、家庭教育資源和教育成就結構關係模式之驗證。(本作品獲新竹市93學年度獎勵教育人員研究著作研究報告類甲等)
  • 李敦仁、余民寧(2005)。社經地位、手足數目、家庭教育資源與教育成就結構關係模式之驗證:以TEPS資料庫資料為例。台灣教育社會學研究,5(2),1-48。(TSSCI期刊)
  • 李敦仁、余民寧(2007)。學習表現的知識結構評量研究─以「教育統計學」學科知識為例。教育研究與發展期刊,3(4),113-148。(國科會計畫編號:NSC-90-2614-S-004-011 及 NSC-91-2521-S-004-011)
  • 李敦仁(2007)。人力資本、財務資本、社會資本與教育成就關聯性之研究:Coleman家庭資源理論模式之驗證。教育與心理研究,30(3),111-141。(TSSCI期刊)
  • 李敦仁、邱艷鳳、牛玉珍、張淑玲、劉潔心(2011年11月17日)。健康促進學校推動歷程行動研究----以台灣新竹頂埔國小為例。「2011健康促進學校成果發表暨國際研討會」發表之論文,新北市輔仁大學。
  • 李敦仁(2002)。國小教育人員電腦經驗、環境脈絡、自我效能、電腦態度與行為意向關係模式之驗證-以新竹市為例。臺北市立師範學院國民教育研究所碩士論文,未出版,臺北市。
  • 李敦仁(2010)。父母參與對青少年學習成長軌跡的影響之貫時追蹤研究:以TEPS資料分析為例。國立政治大學教育學系博士論文,未出版,臺北市。
  • 余民寧、李敦仁、趙珮晴(2012)。正視馬太效應的影響:可變及不可變因素之分析。教育學刊,39,119-152。(TSSCI期刊,國科會計畫編號:NSC-94-2522-S-004-002)
  • 周志和、李敦仁、王勝輝、王朝賜、蕭慧吟、賴玉粉(2012)。外部利益團體介入學校採購因應策略與公共關係維護的兩難困境之探討。載於國家教育研究院編印,校園經營實務-案例分析(93-105頁)。新北市:國家教育研究院。
  • 吳昌期、 何基誠、 李敦仁、 蔡澍勳、 黃文英、 蕭美智、 張維文(2016)。校長如何營造教師專業學習社群。載於國家教育研究院教育脈動電子期刊第10期。
其他相關經歷:
  • 取得特殊教育參學分證明書(102.8)
  • 取得採購專業人員基礎訓練及格證書(95.9.13)
  • 曾擔任國立新竹教育大學人力資源發展研究所兼任助理教授
  • 曾擔任國立新竹教育大學進修暨推廣部與教育學系兼任教師
  • 曾擔任台灣統計方法學學會所舉辦之統計方法學講座:以「潛在成長曲線模型在教育研究上的應用:以TEPS 資料分析為例」為主題,進行學術演講。(100.3.5)
  • 曾擔任國立政治大學華文測驗與教育評鑑研究中心及教師研究中心合辦「2008年統計與測驗整合與尖端應用研習營」B班課程-「結構方程式模型(SEM)應用進階班」講師(97.12.13~14)
  • 十二年國民基本教育課程綱要(總綱)國民中小學階段宣導種子講師(107年4月23日府教輔字第1070065835號函/教育部國民及學前教育署107年4月20日臺教國署國字第1070038634號函)