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李崇建《薩提爾的對話練習》|理解內在冰山,開啟自己與他人深刻對話|親子天下

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【2016 國際名人論壇】張輝誠:用學思達教學翻轉台灣教育

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最近的公告

  • 20180512學思達翻轉大會報告 張輝誠管理員 · 57分鐘今天接受彰化師範大學之邀主持學思達工作坊,當初我只有一個要求,我希望邀請學思達核心老師台中沙鹿高工李明融老師共同主持,主因是我希望台灣中部的老師們以後可以就近在台中觀課,同時也讓更多學思達核心老師獨當一面主持學思達工作坊。今天上午我談比較多學思達進階的內容,今天也有直播,沒想到線上有兩千多人觀看。下午換明融老師分享,這是我第一次聽她分享,很精彩。(明融老師提到她尚未接觸學思達之前,他會設計很多提振學生學習的活動,但是學思達之後,現在課堂越來越安靜,不需要過多的提振教學的活動,因為學生進入自學和思考,就越來越安靜,也越來越迷人)(我也推薦明融老師,今年暑假到美國東西岸六個城市演講 ...
    張貼者:2018年5月12日 上午12:17高中部教師林挺裕
  • 20180506學思達翻轉大會報告2 張輝誠管理員 · 23小時今天接受台中(中興大學)之邀,為中部各大學的跨校社群教師分享學思達,他們是一群致力於大學端教學創新與革新的老師,希望逐漸改變中文學界傳統教學方式,真的很讓人感動。除了我為四十多位各大學教師們分享學思達之外,學思達核心老師北一女中徐秋玲老師也為大學TA(助教)分享學思達,並讓助教們實際置身在學思達教學當中,親身感受學思達的情境。今天和我同場一起分享和對談的還有師大胡衍南老師,主持人是中興大學祈立峰老師(老友徐國能的好友),上一場分享的是台大教師發展中心教師組組長黃尹男老師(葉帥以前的職位,交棒給黃老師),黃老師特地也來聽我分享,講完之後,他還客氣地對我說,很認同我所說的 ...
    張貼者:2018年5月7日 上午7:15高中部教師林挺裕
  • 20180506學思達翻轉大會報告 張輝誠──和李柏紅。管理員 · 昨天 11:00學思達翻轉大會報告上周五雲林縣麥寮國小李柏紅主任特地來我的教室觀課。上周其實就已經不再開放教室,但是柏紅主任不但已經很早就請了假,特地北上,而且去年他還特地到台中育英國中參加學思達連結薩提爾工作坊,更特地北上參加去年第二屆學思達亞洲年會,我們也已經敲好八月24日會在麥寮國小舉辦學思達工作坊(我的請求只有一個,開放給更多老師參加,大家都知道雲林縣是我從小長大的故鄉),柏紅主任是這樣熱情,充滿行動力,我當然願意為她再開放教室,她也親眼看到學思達如何可以進入大考前的複習,以及即使學生即將面對大學考試依然是溫暖而和樂的教學現場,還有不少已經申請上國外或台灣大學的同學如何展開差異化的自學 ...
    張貼者:2018年5月7日 上午7:11高中部教師林挺裕
  • 20180504學思達翻轉大會報告 張輝誠管理員 · 6小時學思達專班最後一張「學思達講義」張輝誠 2018.5.4輝誠案:畢業即將來臨,老師想叮嚀大家的話,平常在課堂上都已經說過也說完了。我對大家未來的期待只有兩個:看誰將來可以以「傑出校友」身分回到中山女高大禮堂為全校學妹們演講(回來之前請先練習一下口才,記住你們以前是如何對待口才不佳的講者,或如何沉醉在口才絕佳的講者之中,將來你們學妹也一定會如法炮製),還有將來誰對台灣(或者對全人類、全世界)的貢獻最多、最大。也許,你們有些同學可能意識到,也可能沒有意識到,當你們進入學思達專班 ...
    張貼者:2018年5月4日 上午2:01高中部教師林挺裕
  • 20180420學思達翻轉大會報告 張輝誠新增了 4 張相片。昨天 17:06 · 今天第一節國文課有十七位師生來觀課。其中約十位是國北教大教育系的學生,一位是台北市教大老師,幾位國小和國中的老師,一位是老朋友基隆市教師會顧前理事長。第二節課,學思達專班英文科洪碧遠老師也有十多位老師前來觀課,奇妙的是,和第一節課只有少部分重疊,出現另一批觀課老師,大多是英文老師,其中有五位是新竹中學英文科老師(我之前去過新竹中學演講過,其中一位熱情的老師也曾經聽過我的演講,他特地來看碧遠老師的課),而且觀課完之後,新竹中學這五位老師就在逸仙樓一樓大廳圍成圈圈站著一直熱烈討論,我看了非常感動,這是台灣老師自主又自發的熱情,能量與不斷精進的行動力。洪碧遠老師的英文開放教室又帶動起另一波英文教師的教學改變浪潮 ...
    張貼者:2018年4月21日 上午8:52高中部教師林挺裕
  • 20180413學思達翻轉大會報告 張輝誠4月13日 10:01 · 今天觀課老師不少,有國北教大教育系五六位學生,三位國中、國小老師,一位家長,一位體制外教育工作者,最特別的是來自美國的全美中文學校聯合總會謝文玲前會長。文玲老師趁這幾天返台之便,特地來中山女高我的教室觀課,他也是中山女高40年前的畢業生(中山女高學生真是人才濟濟),他知道我今年七月會到美國南加州和北加州演講和舉行多場學思達工作坊,所以之前他就已經邀請我到全美中文學校聯合總會在底特律的年會進行專題演講,前幾天也先有了一場對全美中文總會老師的線上演講。她聽了線上演講之後,又特地再來感受真實的學思達現場,可見文玲前會長的熱情、積極和行動力。下課後,她很開心地和我分享, ...
    張貼者:2018年4月18日 上午6:28高中部教師林挺裕
  • 20180415學思達翻轉大會報告 張輝誠4月15日 20:25 · 今天在台中靜宜大學舉行一整天(學思達加薩提爾)工作坊,全場超過六百多人參加,從小學、中學到大學的老師都有(這是學思達迷人之處,有強大的穿透力),謝謝靜宜大學陳明柔教授以及他的跨校大學教師團隊的邀請,更謝謝靜宜大學在行政和人力的全力支持,特別是靜宜大學王副校長早上不但來開場,更特別聽了一個半小時的學思達演講,而且靜宜大學教務長還特別將原本剛好擠滿的700人會場換成一個更大的2300人的大禮堂場地,讓七百老師有更舒適的研習空間。(當時沒有再讓更多人報名是因為靜宜大學考慮沒有更多行政人力,怕服務不周,所以特別再進行直播。)今天上半場,我主要談翻轉教室的浪潮,網路教學影片的日新月益 ...
    張貼者:2018年4月18日 上午6:03高中部教師林挺裕
  • 20180416學思達翻轉大會報告 張輝誠昨天 8:59 · 昨天在靜宜大學學思達工作坊,有一位老師對我說,他這五年聽了很多次我在網路上的演講以及現場演講,覺得我這兩年認識崇建,學習薩提爾之後,整個人變得越來越peaceful(以前很自大,全身長滿刺)、越來越有能量,學思達也變得越來越深厚。謝謝這位老師,我聽了很開心,我自己很受用,所以無論如何也要讓學思達的老師學習薩提爾,安頓自己的內在,也能安頓老師和學生的內在,學思達就會走向內(內在心靈)外(外在知識)兼修的新境界。主持完一天的學思達工作坊,我心裡都有很深的喜悅之感,學習薩提爾之後,內在更平和之後,除了喜悅感之外 ...
    張貼者:2018年4月17日 上午7:43高中部教師林挺裕
  • 20180417學思達翻轉大會報告 張輝誠13小時 · (輝誠案,台東高中羅勝吉老師的臉書上,有老師問他:「學思達與蘇格拉底詰問法?有何異同?」同樣的問題,去年廣東深圳中澳學校(原清華實驗學校,學生數萬人,非常大的學校)劉凱校長在一個大陸教育家社群當中也問過,我也做了說明,劉凱校長還親自特地到台灣來觀課,證明了學思達的真實性,以及異同所在。這是我非常尊重劉校長的地方,他實事求是,而且他甚至可以坦承告訴我,學思達做到他想做卻未能做到的教學改革,很了不起。羅勝吉老師做了一些回答,我覺得很棒。這然這樣的問題可以不斷延伸,學思達和學習共同體有何異同?學思達和合作學習有何異同?學思達和探究式教學有何異同?這就出現一個有趣的現象,當要比較異同的時候 ...
    張貼者:2018年4月17日 上午7:33高中部教師林挺裕
  • 20180403學思達翻轉大會報告 張輝誠4月3日 15:03 · 今天又有兩位香港老師來觀課,一位是聖貞德女子中學、一位是聖潔靈女子中學(不知道有沒有記錯),他們趁著復活節假期到台灣來觀課,同行的還有一位台灣的老師。兩位香港老師都是通識科老師,香港的通識科類似台灣的公民課,在香港是比較新穎的課程,內容共有六大範圍,從個人到社會、全球、衛生、能源、環境等等,教材較新穎,教法也就比較活潑、多元。今年初寒假,學思達也曾受邀為香港通識科的老師分享,我印象中有來自各個學校約五十位左右通識科老師參加。我和郭進成老師一起為他們分享學思達,其中還有一位香港匯基書院通識科的女老師分享為何她要在課堂上實踐學思達,非常動人。(當天也認識了兩位香港非常優秀的通識科老師 ...
    張貼者:2018年4月12日 上午8:08高中部教師林挺裕
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翻轉心得分享

  • 2018/08/23-24 自然而然學思達~理化科講師群首度分享紀念 Vanny Xie──和張輝誠及其他 7 人在虎林國中。8月25日下午9:19 · 新竹市2018/08/23-24 自然而然學思達~理化科講師群首度分享紀念!❤️#理化學思達我常常跟老師們説:[我真的沒有比較厲害,只是我比較勇敢而已!]這是我的真心話!老師們從小,大多被訓練要溫、良、恭、儉、讓 ...
    張貼者:2018年8月27日 上午6:53高中部教師林挺裕
  • 20180727如何帶著正向好奇展開探索呢?有三個要點: Fianse Kuo 在學思達教學社群中分享了 1 條連結。13 小時 · 昨天在善化高中帶完二天的「學思達與師生對話工作坊」,多數夥伴即表達強烈的學習意願,希望我和琇芬再開設進階的工作坊,未來如有時間,一定會再舉辦二天的工作坊;另一方面,夥伴也想進一步了解如何進行冰山提問,所以特別重新張貼這份個人的學習筆記,提供老師們參考。摘:如何帶著正向好奇展開探索呢?有三個要點:1、具體事件:透過對具體事件細節的探索,比較能夠協助對方進入情境的體驗。2、對人關注:對話的過程是為了協助對方覺察自身的處境 ...
    張貼者:2018年7月27日 上午7:51高中部教師林挺裕
  • 20180725學思達與師生對話工作坊Day1 Yu-hsin Cheng 新增了 5 張相片 — 與 Fianse Kuo 和 Macaroon Ma17小時 · 【學思達與師生對話工作坊Day1】一、相見歡─琇芬老師1.貼心小提醒:從零開始、自我界限、尊重保密。2.事件:半年內與學生互動印象最深刻的事?3.觀點:如何看待當時的自己?4.期待 ...
    張貼者:2018年7月26日 下午11:59高中部教師林挺裕
  • 20180726 學思達與師生對話工作坊Day2 Yu-hsin Cheng 新增了 6 張相片 — 和 Fianse Kuo 及其他 2 人。15小時 · 【學思達與師生對話工作坊Day2】一、問題回饋─琇芬老師因為昨天夥伴們對於學思達與薩提爾之間關係提出了疑問,老師簡單介紹何謂學思達。1.備課的翻轉:彙整資訊→思考提問2.設計提問的示範:新住民子女就學人數。情境(問題)→核心 ...
    張貼者:2018年7月26日 下午11:58高中部教師林挺裕
  • 20180627台中至善國中地理老師李雅雯觀課紀錄 李雅雯新增了 4 張相片。19小時 · 台中市跟虹妏成為每週觀議課的夥伴關係,不知不覺也走了一年。今天觀課結束,赫然發現是這學期最後一次,心裡有點失落不捨。謝謝虹妏如此溫暖的課堂陪伴與回饋。------1070626觀課記錄*流程:小組檢討習作(10”)、大班檢討(15”)、自學L5-6考卷(3")、小組討論考卷(5")、雅雯解答(5")、抽問同學(5")、愛的小手拍一拍(10")*記錄 ...
    張貼者:2018年6月27日 上午4:01高中部教師林挺裕
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資策會劉冠暐先生錄製 讓你6分鐘看懂什麼是翻轉教室

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