大橋國中校長室
個人簡歷
中文姓名:謝連陽
英文姓名:HSIEH LIEN YANG
個人教育專長:資訊教育、行動學習、教學卓越、鄉土教育
興趣:閱讀、露營
學歷:
嘉義高工 電子科
彰化師大 工教系電子組(輔導輔系)
嘉義大學 教育研究所學校行政組
經歷:
嘉義太保國中 代理教師
萬能工商職業學校 專任教師兼導師
臺南大橋國中 註冊組長、資訊組長、輔導主任、教務主任
臺南和順國中 校長
全國性獎項:
93 年教育部教學卓越奬「銀質獎」
94 年教育部標竿一百九年一貫課程推手績優團隊
98 年教育部教學卓越奬「銀質獎」
100 年教育部資訊科技融入教學創新應用典範團隊
101 年教育部閱讀磐石學校
105 年教育部資訊科技融入教學創新應用典範團隊
106 年教育部教學卓越奬「金質獎」
112 年教育部閱讀磐石學校
辦學理念及發展願景
一、教育理念
重視學生的品德教育:人格及品德教育決定孩子未來的全人成長,也是奠定孩子一生的重要基礎。我們必須將人格及品德教育落實於生活中, 重視言教、身教、境教及潛在課程的影響,讓我們的孩子將來成為有品德、有品質、有品味的現代國民與世界公民。
不放棄任何一個學生:每個孩子都有無限的可能,具有獨一無二的特質,我們要尊重每位學生的主體性與個別差異,依學生的特質及專長,協助學生適性發展,開啟其學習潛能,激發其多元智能。
引導學生「學會學習」: 給學生魚吃,不如教他如何釣魚。 教學上將持續培養學生「自學能力」,以啟發學生的內在學習動機替代傳統填鴨式教學,進一步培養學生終身學習的能力,使學生能在高度競爭的時代不被淘汰。
二、學校經營理念
營造溫馨和諧校園氣氛: 營造溫馨和諧氣氛,塑造學校成為互動和諧的大家庭,激勵工作士氣,以開誠佈公之精神, 廣開溝通管道,促進彼此間良性互動,為教職員工營造良好的教學與工作環境。
全方面的學校行政支持: 學校因學生需要而成立,教師因學生學習而存在,學校行政應以提高教學效能為目標。落實行政支援教學制度, 主動出擊、走動管理,以建立行政效率,提供師生安全的環境,充裕的教學設備,並解決教師教學上的問題。
整合社區資源發展特色: 依據學校傳統,社區資源、學生需求、教師專長、家長期望,選擇適合學校發展之特色項目,逐步推動發展,並且確保發展特色具備整體性、教育性、卓越性之特質,主動行銷亮點,建立公共關係以爭取家長的認同。
三、未來發展願景:
學校教育主軸草案如下:
人文關懷─適性揚才,品格陶冶,愛鄉愛土。
科技活用─智慧校園,知識管理,世界接軌。
卓越創新─優質文化,閱讀深耕,創新超越。
健康樂活─全校體育,多元展能,身心健康。
特殊事蹟
一、積極任事,勇於承擔:
1. 榮獲110年度台南市師鐸獎,並參加祭孔大典擔任分獻官。
2. 擔任臺南市110-111學年學校行政專業支持團隊永華區副執行長
3. 擔任106-112年台南市網路成癮防制中心課程活動組副組長
4. 擔任110-113年度台南市復學輔導小組委員
5. 擔任105-111學年科技輔導團輔導員
6. 擔任107-112 年度國中畢業生適性入學宣導講師
二、重視品德教育,創新教學發展特色課程卓然有成:
1. 榮獲台南市105及111年度閱讀磐石學校,代表台南市進軍全國
2. 榮獲106年教育部教學卓越獎—金質獎
3. 榮獲105教育部資訊教育融入教學創新應用團隊
4. 以「悠閱和中」及「健康促進」為主軸,發展九門具學校特色彈性課程
5. 榮獲106-110年「三好校園實踐學校」
三、協助教育局及教育部委託之重要計畫,圓滿達成任務:
1. 擔任台南市105-111年度學生輔導資源中心學校
2. 擔任台南市105-111年度學務工作資源中心學校
3. 擔任107-111學年度推動新課綱策略聯盟工作圈計畫之召集學校
4. 承辦110年度台南市國語文競賽北二區武場預賽
5. 承辦110及111年度台南市手擲機創作設計競賽
6. 承辦111年度全國貓咪盃 SCRATCH 競賽
四、科技領航,推動數位學習,厚植科技基礎卓有成效:
1. 申請成為「自造教育及科技中心」
2. 申請通過109-111教育部中小學人工智慧教學計畫
3. 榮獲美國高通公司「5G創新科技學習示範學校」
4. 111年榮獲臺南市推動中小學數位學習精進方案資訊教育推動優良學校
5. 參與臺南應用科技大學-VR 課程開發計畫
6. 參與國立故宮博物院 STEAM 導向教案及教育資料內容開發